2024年公司领导班子专题民主生活会个人的对照检查材料.docx

《2024年公司领导班子专题民主生活会个人的对照检查材料.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年公司领导班子专题民主生活会个人的对照检查材料.docx（12页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、2024年公司领导班子专题民主生活会个人的对照检查材料篇一一、查摆存在的主要问题(一)理论学习方面一是理论学习主动性不足。在工作中经常满足于完成“规定动作”，存在着集中学习多、个人学习少、抄写笔记多，思考分析少的情况，存在“零散式”、“碎片化”学习的问题，对于自己需要学什么、怎么学、何时学缺乏明确的计划。二是理论学习的深度不够。在领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质方面还缺乏深入思考的自觉性，对于基本理论、基本原理知其然不知其所以然，在一定程度上忽视了理论联系实际、理论指导实践的重要原则和根本作用，没有起到理论指导实践的应有效果，在遇到问题时不能灵活运用党的创新理论指导工作。三是宣传

2、阐释能力不高。作为一名党建工作人员，由于自己理论学的不深不透，导致在理论学习的计划和组织中，出现系统性、全面性、深刻性不足的问题，灌输式宣讲居多，难以真正引起大家的思考和共鸣。(一)政治素质方面虽然对*领域斗争的长期性、艰巨性和复杂性有较为深刻的认识，但是因为工作繁重以及生活琐事的影响，现在关注时事较少，多半是通过抖音、微信进行一些片段性了解，对政治思维和政治素质提升较慢，自身把握形势、预见预判的政治敏锐性需要加强，对社会上存在的一些隐形斗争和变异问题，缺乏防微杜渐的警惕警觉，对于“低级红”“高级黑”问题的敏锐性、斗争性不足。（三）能力本领方面一是业务水平还需要提高。随着近几年形势发展，不论是

3、党建还是*业务工作都面临新形势、新需求，目前自身在这两者上的业务能力已经有所欠缺，面对新问题，提出新办法的能力不足，和高质量发展的要求还有差距。二是统筹能力还需要加强。今年以来，在党建工作和文字工作之余，有*专项、*专项和*专项，期间还穿插安全生产、风险排查以及其他工作，任务千头万绪，一些党建上的工作谋划了很久一直在往后推，自身在统筹协调上的能力还有不足。（四）担当作为方面主要是创新进取的意识和主动性、积极性不足。党建工作政治性要求极高，工作方式方法创新上要高度注意政治方向问题，在这方面自己一是缺乏创新突破的能力素养，思路和想法不够多，另一方面也存在“求稳怕乱”的心态，没有跳出固定模式和路径依

4、赖。（五）工作作风方面主要是拼搏意识有所欠缺。虽然有日常工作比较繁重的因素，但是自身也存在奋斗、拼搏劲头有所下降的问题，在工作和生活中，遇到困难会有退缩、畏难的情绪，遇到艰苦、辛劳会有偷懒、懈怠的想法，革命加拼命、苦干加实干的精神不足。（五）廉洁自律方面主要是严于律己和严于律人上还做的不好。在严于律己方面，能够确保自己不触碰红线、底线，但是在一些细节方面要求还不够严，比如着装、言谈、制度执行等方面，还有些放松要求。在严于律人方面，动真碰硬思想还不够坚决，看到一些不好的现象和问题，拉衣扯袖做的还不好，红脸出汗更少。二、问题原因剖析一是在理论学习上存在懒散情况。面对新形势新变化，缺少更加坚定的理论

5、自信，导致理想信念出现松懈，没有能够像重视本职工作那样，时刻注重抓理论学习，学习的主动性、紧迫性减弱，对新思想、新观点、新论断，难以沉下心来系统全面地学习研究，缺乏进一步强化理论学习的自觉性和主动性，缺乏一种挤的精神、钻的精神。二是对能力本领的恐慌程度不足。在工作中，经常会遇到方式方法比较陈旧的情形，虽然能认识到新形势下会有新的需求，需要有新的变化，但是思维上存在惯性、依赖甚至懒惰，总想着先用“老办法”应付一阵子，归根结底还是精神有所懈怠。三是对自身要求的还不够严格。有时候会认为自己是一名老党员，而且从事党建工作，思想觉悟已经挺高的了，从而忽视了党性的再锤炼，再磨砺，有时候会忘记党员的先锋模范

6、作用，将自己混同于一般群众，在工作中没有始终坚持高标准、严要求。三、下一步整改措施(一)学习上再深化，不断打牢理论武装。我将坚持学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，准确把握蕴含其中的立场观点方法，不断深化思想认识、大力弘扬优良学风，端正学习态度，全面增强理论学习的自觉性和主动性，要按照“干什么学什么、缺什么补什么”原则，重点学习把握习近平法治思想、总体国家安全观等内容，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效(一)责任上再压实，做履职担当的表率。要进一步提高政治站位，切实把捍卫“两个确立”、践行“两个维护”转化落实为履职担当的生动实践，提升用党的创新理论指导实践

7、、推动发展的能力。要紧盯党建工作责任，坚决贯彻党中央的决策部署，以最高标准、最严要求、最实举措推进*党建工作正规化、规范化发展。要加强业务能力的提升，争取早日成为能说能写能干的“复合型”人才。（三）自律上再严格，严格约束自己带动他人。以身边人身边案为警示，经常反躬自省，查找自身存在的问题，同时以问题为导向，存在什么问题就立即纠正什么问题，努力让自己在廉洁方面勤惮灰尘，让自己身上的毛病问题控增量、减存量，在自己身边营造清风正气，也为广大群众做好表率，与大家一道共同成为良好政治生态和优良风气的引领者、营造者、维护者。篇二一、存在的主要问题（一）理论学习方面L在系统学习上还不够。学习的自觉性、全面性

8、、持续性还有欠缺，没有个人学习规划，平时集中学习上抓得比较紧，但过于依赖集中学习，个人自学抓得不够、开展不经常，多数时候是上级要求学什么就学什么，哪些方面与自身工作结合紧密就学习哪些方面，对照“往深里走、往心里走、往实里走”还有差距。2 .在学思融合上还不够。对习近平新时代中国特色社会主义思想还没有完全做到融会贯通、深刻掌握，特别是有时候学习只停留在字面上的理解，缺乏深入思考、细致研究，在深刻认识和理解中国式现代化理论的科学架构及其相互关系上还有不小差距，尤其是在系统把握、扩展延伸上下功夫不够深入3 .在转化做实上还不够。缺少结合工作实际将习近平新时代中国特色社会主义思想转化为推动工作的能力，

9、解决实际问题上缺少创新举措，真正实现党建工作和业务工作相融合共促进等问题上办法还不多，效果也不够明显，工作中钉钉子精神不足，对艰巨复杂的任务缺少一个节点一个节点向前推进的劲头。（二）政治素质方面1.政治站位不够高。有时想问题、作决策、办事情，缺少思想认识上的格局和高度，对党所关心的、党所强调的，对定国安邦的重大原则、重大立场、重大利益，缺少密切的关注和深入的思考，不善于从大局、长远、战略上抓形势，看问题，没能时时处处事事同党的基本理论、基本路线、基本方略对标对表，政治自觉上还存在短板。有时政治站位低、政治视野窄，政治洞察力、分析力和判断力不强，不善于从一般事务中发现政治问题、从倾向性苗头性问题

10、中发现政治端倪、从错综复杂的矛盾关系中把握政治逻辑，以致一些工作后续处置陷入被动。2.政治能力不够强。缺少认清和把握世界、国家以及地方发展形势的自觉性和积极性，主观上认为只要干好自己的本职工作就可以了，就是讲政治了。因此，在如何增强自身政治能力方面谋划不够多，也不够积极主动，透过现象看本质的方法和本领提升不快，在“把握大势”“防范政治风险”的政治大背景下，缺少见微知著的政治能力，对于一些工作，也是由于缺少政治能力，而抓不住问题的本质和要害，弄不清蕴藏其中的机遇与挑战、有利与不利因素，未能准确预判到政治风险所在和走势，不善于根据客观形势的变化制定和调整工作策略。（三）能力本领方面L工作方式还需与

11、时俱进。工作中遇到新情况新问题时，破解难题的力度还不够大、办法还不够多，在运用理论科学分析、准确决断、合理解决方面还存在一些差距。在解决一些历史遗留问题或棘手难题时，有时思路还不够开阔，针对性、实效性还不够强。2 .工作思路还需拓展开阔。把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的政治能力、战略眼光、专业水平还存在不足，在加快*建设等方面，还需要进一步扩宽视野、开阔思路。3 .防范化解风险挑战需加强。在面对意识形态、安全稳定的各种风险挑战方面，虽能积极作为，防范化解，但在带头发扬斗争精神，敢于斗争，迎难而上的要求方面缺乏主动斗争意识，斗争的技巧艺术有所欠缺。多是被动式的灭火应对，缺少主动式

12、的斗争行动。（四）担当作为方面1 .创新发展劲头需加强。有时在工作中存在思路不宽、办法不多的问题，很多时候对工作按部就班，习惯用既有经验、既有办法解决问题，对新情况新问题分析不足，在创新工作方法、创造性抓好工作落实方面做得还不够好，与高质量发展的要求还有很大差距，创新性措施办法不多，效果不够明显。2 .开拓进取意识需加强。推动*改革发展稳定，着力解决*发展的弱势短板方面，工作的坚定性和坚韧性还不够，解决问题的思路缺乏创新，方式方法偏少。有时对待工作还停留在完成任务、守住底线，没有主动对标先进，从更高的标准、更严的要求、更好的成效去破解工作中深层次的问题。忽视了工作的积极性、主动性、创造性。3

13、.善于斗争本领需加强。对网上出现的负面舆情和意识形态错误言论，缺少科学合理有效的斗争手段，组织专门力量主动发声、善于发声作用发挥不够，对网上舆情还缺少科学有效的应对处理机制，面对出现的网上舆情，没有很好地发挥斗争精神，有效稳妥地做好防范舆情工作。缺乏一竿子插到底的毅力，对如何妥善解决制约*发展的深层次矛盾和问题，缺乏推进力度。（五）工作作风方面L为民服务的宗旨树得不牢。对*的指导力度不够，对新时期广大群众的新期待研判不够及时，掌握不够全面，没能全面认清和全面掌握群众的多样化新需求，还没真正打通广大教职员工对美好生活向往的“最后一公里”。2.听取师生意见建议不够充分。工作中忽视了人民群众的主体地

14、位和首创精神，在制定政策方案时，听取群众的意见不够多，未能调动群众参与的积极性，导致一些出台的工作措施未能完全契合学校发展的需要。3深入基层调研指导不够经常。“接地气”不够，基于怕给基层添麻烦的心理，下到基层调研指导工作的时间不多，业务指导力度不够，存在听汇报多、深入实际少，一般性调研多、带着课题调研少的问题。（六）廉洁自律方面L廉洁自律抓得不严。纪律规矩要求不够严，认为只要在大事大非问题上能坚守原则就行，因而对自己放松了要求、降低了标准，导致思想和行动上“四风”的病根和顽疾仍未彻底根除；落实中央八项规定和实施细则精神没有真正内化于心、外化于行，仍存在关注不够、把关不严、执行不到位等疏漏。2.

15、接受纪律教育不够。对政治纪律和政治规矩学习不够，内涵理解还不够透彻，没有做到内化于心、外化于行。没有把纪律教育作为党员干部政治理论学习的必备内容抓紧抓实，指导和监督不够有力，缺乏常态化制度安排，党纪教育犹如“蜻蜓点水”，开展不深入，不扎实，成效不明显。（七）服务地方发展成效、守牢意识形态阵地方面在服务地方发展上，没有及时了解把握区域社会行业发展需求，在服务地方发展的思考上还不够深入。在守牢意识形态阵地上，对潜在风险考虑的不深，难点和复杂性估计的不充分，没有从最坏的可能性来谋划工作，没有作最充分的处置准备，未能做到精准施策，有效控制风险。二、产生问题的原因分析对于上述存在的问题和不足，我进行了深

16、刻的检视分析，虽然存在一定的客观原因，但主要还是主观原因造成的，从根子深处来讲，主要有以下五个方面：（一）党性锤炼不强对改造主观世界的长期性和复杂性认识不够，理论武装头脑没有做到与时俱进，对新形势下立根固本的重要性、锤炼党性的紧迫性认识不足，习惯于等待上级文件和指示，满足于完成规定动作，开拓进取意识有所弱化，用党的创新理论武装头脑的高度自觉还未全面形成，缺乏把崇高理想转化为努力工作、奋发进取的精神动力。（二）宗旨意识不牢为民服务宗旨意识有所淡化，联系群众、服务群众的主观能动性还不够，有时片面认为履职尽责就是做好分管范围的工作、完成上级安排的任务，关注上级多、关心群众少，没有自觉地把群众的满意程度作为检验工作成效的最高标准，在“为了谁、依靠谁、我是谁”上把握的不够好。（三）斗争精神不足虽然能够自觉加强思想改造和党性锤炼，在大是大非问题面前保持高度清醒，