2024年元旦主题活动策划方案五篇.docx
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1、2024年元旦主题活动策划方案五篇2024年元旦主题活动策划方案1一、活动目的:值20xx年元旦来临之际,为了丰富学生的校园生活,提高学生的活动能力,营造文化气氛,以丰富多彩的形式辞旧迎新,学校决定举行“迎新年,庆元旦,感恩季”班级文化展示活动。本次活动要求人人参与,让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年,感受浓浓的.班级文化氛围,健健康康的成长。二、活动时间:20xx年12月30日下午1:40-3:00整三、活动对象:二(2)班全体师生四、活动形式:以班级为单位组织班级文化展示活动,要求组织参与面广,学生的积极性高。主题围绕“迎新年,庆元旦,感恩季”来展示班级的特色活动,具体活动形式包括
2、:1、小小主持人。2、讲故事。3、诗歌朗诵。4、画展等活动。五、活动办法:1、布置好活动场所。并由班主任检查音响电脑等设施。2、整个活动,由班主任老师和全体同学一起负责。六、活动准备:1、班主任及时宣传本次活动的过程,让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。2、对有关节目的准备工作在进行活动之前完成,包括场地布置与道具。3、活动当天,各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解,并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。4、活动过程中请班主任负责好学生的个人安全。七、注意事项:1、班内认真组织,确保活动有序开展。2、要保持班级卫生的干净整洁,不要乱扔垃圾杂物,活
3、动结束后,值日生负责清理场地。八、具体活动流程1、由XX与XX同学两位小主持人配乐致开场词。2、由班主任讲话,并揭示出以“迎新年,庆元旦,感恩季”为主题。3、看图说话,说说从小到大父母是怎样对待我们的。4、以感恩为主题全体起立宣誓。5、听我讲故事,同学们讲解自己搜集的感恩小故事。教师总结。6、合唱感恩的心。7、诗歌朗诵,成员分别有:朗诵父亲,朗诵只有您,朗诵妈妈的爱,朗诵新年,朗诵迎新年。8、看图说话,今后我该怎么做。9、爸爸/妈妈/老师等,我想对您说。10、教师宣布本次“迎新年,庆元旦,感恩季”活动,圆满结束。2024年元旦主题活动策划方案2、活动目的:值20xx年元旦来临之际,为了丰富学生
4、的校园生活,提高学生的活动能力,促进学生的全面发展,营造文化气氛,以丰富多彩的形式辞旧迎新,学校决定举行“迎新年,庆元旦”展示活动。本次活动要求班班参与,让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年,感受浓浓的校园文化氛围,健健康康的成长。二、活动时间:20xx年12月27日下午2:00三、活动对象:XXXX小学全体师生四、活动形式:以班级为单位组织班级文化展示活动,要求组织参与面广,学生的.积极性高。主题围绕“迎新年,庆元旦”来展示班级的特色活动。五、节目安排1、咖哩咖喔舞蹈表演者:XX等六年级学生2、拜年快板词表演者:XX等一年级学生3、摇啊摇葫芦丝表演者:xxxx.XX等六年级学生4、我是
5、小小兵舞蹈表演者:XX等四年级学生5、校园幽默小品表演者:XXXX等五年级学生6、追光者合唱表演者:XXXX等四年级学生7、我会听话合唱表演者:二年级全体学生8、跆拳道表演表演者:XXXX等等四年级学生9、卢沟谣合唱表演者:一年级全体学生10、中华少年朗诵表演者:XXXX.XX等六年级学生11、虫儿飞舞蹈表演者:XX等三年级学生12、四季童趣合唱表演者:三年级全体学生13、刚好遇见你合唱表演者:二年级全体学生14、青春修炼手册舞蹈表演者:XXXXXXXX等五年级学生15、成都弹唱表演者:XXXX老师16、我是一名老师表演者:XXXX小学老师六、活动准备:L班主任及时宣传本次活动的过程,让每一个
6、同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。2 .对有关节目的准备工作在进行活动之前完成,包括场地布置与道具、音响。3 .活动当天,各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解,并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。4 .活动过程中请负责安全的教师班主任负责好学生的个人安全。七、活动过程人员具体安排总负责:XX总指挥:XX负责现场布置总策划:XX负责选拔主持人现场指导:XX负责学生的进场、出场及节目间的衔接器材调试:XX安全保卫:XX及1XX6年级班主任老师后勤服务:XX2024年元旦主题活动策划方案3、活动目的:1 .让学生感受新年的欢乐气氛。2 .通过活动使学生了解
7、新年的各种习俗。3 .使学生在活动中得到锻炼,增进同学之间的友谊。二、活动地点:主会场:阶梯教室。分会场:二(3)班教室。二、活动准备:L布置教室,体现节日气氛。2 .主持人做好准备。3 .准备好活动器材和奖品。三、活动过程:L仪式:出旗,敬礼,唱队歌。4 .班主任致新年贺词。亲爱的小朋友,新年就要来临了,你们又要长大一岁了。张老师祝你们新年快乐,身体健康,学习进步。5 .齐唱新年快乐。6 .新年习俗知识小竞赛。(1)你知道过年的来历吗?(2)中国人过新年有哪些习俗?(3)你还知道哪些国家是怎样过新年的?7 .游戏:(1)、甲:成语连珠,(就是先说个成语每个组或每个人用最后一个字接成语,接不上
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