组织生活会上如何批评领导【七篇】.docx
《组织生活会上如何批评领导【七篇】.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《组织生活会上如何批评领导【七篇】.docx(7页珍藏版)》请在优知文库上搜索。
1、组织生活会上如何批评领导【七篇】组织生活会上如何批评领导1一、林XX同志对其他领导同志的批评意见(一)对黄XX同志的批评意见:1.在抓好公司行政业务的同时,要多关注公司党建工作开展情况。2.在上班时间佩戴党徽、亮明身份示范带头方面做得不够好,还要进一步改进。(二)对杨XX同志的批评意见:1.要加强做事的干劲,平时多下基层,听取职工群众的意见,多了解群众心声,为人工群众谋福利。2.尽快理清罐头厂的股权问题,及时完成章程的修订(三)对罗XX同志的批评意见:1 .要加大力度做好公司辖区的治安和信访维稳等工作。2 .多和当地政府相关部门沟通,收回历史被占领土地。(四)对郭XX同志的批评意见:1 .工作
2、时多动脑筋,创造性的开展扶贫工作2 .工作之余,多回来参加公司组织开展的各项活动和党组织活动,加强与新入职大学生的沟通。(五)对蔡XX同志的批评意见:1 .要加大力度推进公司的三公经费改革。2 .要多和兄弟单位沟通,做好共建基地的建设。3 .提高工作效率,做好17/18甘蔗的砍运种等各项工作。(六)对彭XX同志的批评意见:1 .在探索自营经济发展模式,带领职工致富方面方法不多,效果不理想。2 .对党章和相关法律条文的理解还不够透彻,要进一步加强学习。组织生活会上如何批评领导2一、值得肯定的方面1.学校领导班子富有凝聚力,班子团结。3 .班子成员勤政、廉洁、自律,能带头反对形式主义、官僚主义、享
3、乐主义和奢靡之风,能带头深入基层,深入科室,工作作风扎实。4 .学校领导班子和成员坚持“以师生为本“,能为学校的发展、教师的幸福、学生的成长成才考虑并开展工作,做到了“一切为了师生、一切依靠师生,全心全意为师生服务二二、需要改进之处1.希望学校进一步提高教学质量,注重营造学习气氛。5 .希望学校更加重视基础设施建设,改善校园面貌,环境育人。6 .进一步加强对学生的思想政治工作。7 .学校制度存在落实不到位现象。8 .加强对班主任队伍的建设、管理和培训,努力提高班级管理的质量和水平。9 .希望校领导班子成员进一步开拓思想,多深入教职工和学生中调研,倾听意见和建议。7.学校班子应更有开拓进取精神,
4、一方面要苦练内功,结合学校发展实际,强化内部管理,提高全校教职工的思想业务素质,同时还要积极努力争取政策支持,以保证学校的发展壮大。组织生活会上如何批评领导3一、对学校领导班子及班子成员的意见和建议:1、建议学校早日成立工会组织和教职工代表大会。2、希望学校领导重视教学质量,重视营造学校学习气氛。3、希望学校领导班子加强对学校管理的调研,广泛征集教职员工意见和建议。4、应加强对学生的思想政治工作。5、学校制度存在落实不到位现象。6、岗位系数化改革力度不够,望能加强。7、加强对辅导员队伍的管理和培训,对辅导员的注册、报考工作加强培训和检查。9、班子成员勤政、廉洁、自律,能带头深入基层,深入处室,
5、工作作风较为扎实。10、希望校领导班子成员思想再开拓些,多深入教职工和学生中调研,倾听意见和建议。二、电大学生对学校教育教学的意见和建议:1、教学课程过于呆板,教学课时过少。2、多组织一些专业兴趣小组活动和社团活动,如计算机专业的文字录入、网页设计、网站构建、数据库开发、计算机安装及调试维修等;会计珠算、英语口语、听力、精读、泛读等。3、规范作业布置,分发统一作业本,加强检查,增加作业量,提高教学质量。4、学校应适时地安排学生参加社会实习,帮助学生获取更多的实践经验。组织生活会上如何批评领导41.履行党建第一责任不到位。我认为你作为党建责任制第一责任人,对党建工作重视不够,对党建重大问题研究不
6、多,投入精力不足,总是把党建工作压给分管领导来完成,对党风廉政建设方面的事,习惯于以文件落实文件,嘴上强调安排多,要么一推了之,要么一交了之,自己当“甩手掌柜”;对村社区基层组织建设不力,特别是对基层的投入保障不够的问题,全镇XX个基层组织,只有XX个村级活动室,真正起到基层活动阵地的只有X个,其他活动场所形同虚设、对村干部“走读”现象批评少;在班子队伍建设上,党内政治生活要求不严,镇党委班子民主生活会流于形式,班子成员之间谈心交心和沟通少,指出关键问题少,缺少“辣味”,双重组织生活制度和以普通党员身份参加组织生活会落实不好,双报到制度落实不好,参加社区义务劳动流于形式,村级党组织的民主生活更
7、加薄弱;对干部违纪违规情况,存在教育批评多,谈心交流少。2.严于律己坚持不好。我认为你在中央八项、省委十项规定出台之前,存在求稳怕乱,小成即满的思想,你认为自己在边远的群利,上级领导关注和关心都很少的地方,“不求有功、但求无过”的得过且过的思想;没有充分发挥主观能动性,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态;学习的自觉性不高、学习的系统性不强,视学习为负担,或奉行实用主义,没有自觉将学习作为一项基本功去修炼,陷于事务性工作或忙于应酬,无暇静心学习,只有“唱功没有“做功”,结果是“胀了肚子,空了脑袋”,致使自学用结合的关系没有处理好;传达上级党委政府的文件多、安排多,下水少,深入基层的问
8、需少、工作见子打子多,丢失了凡事多谋划的好习惯;抱着“工作求稳、关系求平”的心态,对待工作谨小慎微,满足于不出乱子;对部门“四风”问题监督不到位,甚至自己还参加不必要的宴请,进入一些娱乐场所,在公务接待中“快乐来宾、伤了自己”的超标准接待的现象时有发生。3.工作执行不力、缺乏担当。我认为你存在以文件落实文件,以会议落实会议,以讲话落实讲话的情况。没有很好地、认真地沉下心来发现问题、研究问题、解决问题、推动工作;工作主动性不够,效率不高,说的多,做得少,缺乏那种只争朝夕、雷厉风行,干就干成,干就干好的工作激情和敬业精神;工作作风不够扎实,表现在满足于对全镇的政治、经济和党建等工作的情况掌握,而对
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 七篇 组织生活 会上 如何 批评 领导