第二阶段学习教育专题民主生活会对照检查剖析检查材料.docx
《第二阶段学习教育专题民主生活会对照检查剖析检查材料.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第二阶段学习教育专题民主生活会对照检查剖析检查材料.docx(19页珍藏版)》请在优知文库上搜索。
1、第二阶段主题教育专题民主生活会对照检查剖析检查材料一、对照检查情况对照中共中央关于在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的意见明确的理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6个方面突出问题,存在的主要差距和不足如下:(一)在理论学习方面存在的问题和不足。存在的问题:一是系统深入学习不够。在平时的工作中,学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想习惯于被动参加县委、县政府组织的集中学习活动,习惯于通过文件传阅、党组会议、看新闻报道等快餐式学习,特别是由于平时忙于具体工作,业余时间积极学、主动学、深入学做得不够,在学深学透,弄通弄懂上下功夫不深,学精神实质
2、,悟思想原理做得不到位,学习缺乏系统性、全面性。二是政治敏锐性不够强。对当前互联网上出现的一些错误思潮和言论一看而过,在与之坚决斗争上做得还不够,不能从政治上观察分析问题。特别是对分管民族宗教领域斗争的严峻性、复杂性认识还不到位,缺乏较高的警惕性和洞察力。三是学习深度有所欠缺。在拥护“两个确立”、做到“两个维护”方面,学习的实效性和针对性不足,没有触及灵魂和精髓,没有自觉落实到政治上、行动上。向班子成员和党员、员工及时传导“两个确立”的时代内涵和实践要求还不够经常。没有真正做到一篇一篇读、逐段逐句悟,确保常学常新、真学真信,距离学懂、弄通、做实的要求仍有一定差距。(二)在政治素质方面存在的问题
3、和不足。作为党员干部,政治过硬是第一位的,只有具备过硬的政治素质,才能担当起时代和历史赋予的责任和使命。工作中,我能自觉做到深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,树牢“四个意识,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”;忠诚于党的事业、忠诚于党的路线方针政策、忠诚于新时代党的组织路线,始终做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。对照该方面存在的主要问题是,一是马克思社会主义的信仰还不够坚定,有时受社会负面消息、极端社会事件影响,片面认为社会主义体制还存在弊端,动摇了坚定社会主义的信念,有时又认为马克思社会主义还很遥远,很难实现,动摇了坚定的信心。二是政治站位
4、有待提高。过去我从事业务、分管业务的时间比较长,习惯于立足业务经营思考工作、着眼分管领域狠抓落实、依据经济效益评判工作。面对某一具体事项,如何认识它在全省经济社会发展中的地位和意义,如何更好发挥、更好巩固党对集团事业的领导,如何更好地适应事业发展的要求、符合人民群众的期望,在这些方面的思考还不够自觉、不够充分。三是工作精力摆布不均。主观上总想着把群众工作和园区建设的工作抓好,力争不出事、少出事,园区快发展、早见效,主要精力用于园区建设和群众工作,抓党建、抓农村工作的时间和精力不够。(三)在能力本领方面存在的问题和不足。虽然能够根据分工,认真履行自身岗位职责,在日常工作中落实党组织的决定,能够严
5、格执行党的政策,积极发挥主观能动性,认真思考,敢于行动,努力做到在其位谋其政,积极组织开展集体学习研讨、主题党日等活动。对党的二十大精神、习近平总书记著作论述进行全面、系统的学习,但仍对工作的总体把握上还有欠缺,工作思路还不够系统。有时候存在小进则满的心态,大局意识还仍需加强。例如对不同领域的营销方面缺乏科学系统有效的联动机制。一是统筹能力不足。党委班子齐抓共管、群策群力的氛围不够浓厚,部分班子成员存在本位主义思想,不能很好地站在中心发展全局提出有思考、有思路、有措施的对策意见,对分管工作的关联性认识不足,缺乏必要的统筹协调,工作部署安排的多,帮助推动解决的少,工作完成成效受到一定程度影响。二
6、是应对风险缺乏预见。对一些工作中的风险问题考虑得不够深,难点和复杂性估计得不够充分,缺乏居安思危的忧患意识,对一些风险没有及时消灭在萌芽状态中。三是在服务基层发展上有差距。主要体现在对基层工作面临的痛点难点掌握的还不够迅速、不够主动,与基层高质量发展的紧迫需求相比,还有很大差距。另外,对基层员工关心关爱也不够多,虽然每次下线调研都与一线人员直接沟通交流,平时决策也从保持员工战斗力、提升员工获得感的角度出发,但由于一些企业经营困难、增收乏力,在保障员工待遇方面确实存在客观困难,一定程度上影响了队伍士气。(四)在担当作为方面存在的问题和不足。在领导岗位时间长了,认为自己已经是“老人”了,改革攻坚、
7、加快发展的锐气和闯劲不如以前,特别是随着年龄的增长,认为工作已经不错了,成绩也有了,就产生了“还可以、过得去、差不多”的自满心态,出现了“等一等、缓一缓、歇一歇”的松劲情绪,在急难险重任务面前没有真正地冲在前、豁出去、打得赢,以自身的模范行动为广大党员干部做示范、树标杆,而是工作患得患失,困难矛盾面前有推脱、躲避的思想。一是担当意识不强,生活上追求安逸。平时,我对待工作有时候拈轻怕重,总是安于现状,也不愿意吃苦出力,习惯满足于现有学识,缺乏新动力。特别是工作上遇到难度大、风险高的事时,有畏难情绪,往往采取保守策略或等上级或不作为,缺乏敢于担当的责任和勇气。二是攻坚克难缺少管用招法。XXXXX及
8、XXXX中,如何在市场大环境下,把握市场规律,提升XXXX方面还有差距。比如,带领XXXX团队在XXXX,提高创收能力上力度还不够大。再如,如何才能更好的留住人才、用活人才,更好地控制人力成本,办法还不够多、措施还不够明显。三是创新工作的动力不足,不敢闯,不敢干,缺乏干事创业的使命意识和责任意识。在转变工作作风方面,开拓创新意识不够,敢为人先、敢闯敢试精神不足,面对身边个别党员干部“庸懒散”现象、工作“粗浅慢”、利益斤斤计较、纪律“宽松软”隐患等现象,未能很好落实政治思想教育工作领导责任,导致工作时有拖延滞后的情况。存在惯性思维,对新时代新形势新要求不清楚,不知规律、不懂门道,看不到全局,找不
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第二阶段 学习 教育 专题民主生活会 对照 检查 剖析 材料