竞聘组长岗位精彩演讲稿四篇.docx
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1、竞聘组长岗位精彩演讲稿四篇竞聘组长岗位精彩演讲稿1尊敬的各位领导、评委:大家下午好!我首先感谢校领导、同志们的信任和支持,给我这个机会,参加竞聘演讲。我本着锻炼提高的目的参加竞聘,向大家介绍自己,展示自我,接受检验和挑战,希望得到大家的信任和支持。我从19年工作至今,几乎没有脱离过班主任工作岗位,有十三、四年的班主任工作经验,现在担任高一1班的班主任,同时担任民盟复旦中学支部委员,高一年级语文备课组长,具有高级教师职称。我竞聘的岗位是年级组长,之所以参加竞聘,是因为我有以下一些优势:一、有更丰富的经验去处理问题。我从教20余载,从外地来到上海,对不同性格的老师学生了解的多,有更丰富的经验去解决
2、问题。二、有更多的精力投入到工作中。三、有更大的优势去带领这个年级。从这个年级组建的第一天开始,我就有幸地成为这个年级班主任队伍中的一员,就在这个会议室,在教务处领导和年级组长的带领下,我们认真地手抄着每一个学生的家庭投寄地址,兴奋的谈论着学生的情况,大家是那么的忙碌和期待;也是在这个会议室,周校长第一次与我们交流,对班主任寄予了更多的期望,对整个年级提出了更高的要求,对我们学校的未来有了更长远的规划。烈日炎炎下的汗流痰背,灯火辉煌时的人潮拥挤,一家家的拜访,家长感动,家长期盼,开学之后,大家经常在办公室讨论学生的情况,少的是抱怨,多的是着急,我想告诉大家,身为高一年级的班主任,来竞聘高一年级
3、组长,无论对老师还是学生了解清楚这是我最大的优势,我相信我会更加努力地工作,保持自己勤奋的特点,实现自己的诺言。四、我有较好的群众基础。年民盟经过改选,我被选入民盟支委,在我当选的两三年内,在党支部和夏书记的关怀下,我们发展了5名盟员,壮大了民盟的力量,也使得老师有更大的动力为学校发展作贡献,当校长在全校大会宣布竞选名单后,回到办公室同事们纷纷鼓励我,为我加油,最初的紧张和担忧在减少,多了一份感动,多了一份自信,更多了一份责任,有这么多敬业的信任我的同事一起工作,我相信能把事情做好,所以希望大家能信任我,能把这副重担交给我,我不会辜负大家的希望。五、我有较强的教学水平和带班能力。到复旦中学的几
4、年中,我的班主任工作受到了同学的喜爱,家长的认可和学校的肯定,班级发展比较稳定,来到复旦的第二年,20年,我带教的德语班获得市先进班集体的光荣称号,同学们非常骄傲,我更是如此,这是对我两年工作的极大鼓励,给了我前行的更大的动力。无论带哪个年级,带哪个班级,我都一如既往的严格要求自己,力争作到问心无愧。六、我在工作中经常提醒自己遇事多思考,遇到困难不妥协作到吃苦耐劳,严于律己,宽以待人刚到复旦不久,组里给了我一项任务,组织学生参加区里的纪念红军长征的诗歌朗诵比赛,我马上在当时带教的7和8班抽出20多名学生,组成朗诵队,没有排练场所,没有排练时间,我们就利用中午午会课前的半小时和放学后的一个多小时
5、,加紧训练,力学堂中间的会议室、音乐教室、还有教学楼五楼现在图书馆所在地,那时堆满了桌椅,尘土飞扬,都成为我们的练习场地,诗歌自选,音乐是我和学生在校门房间从晚上7点一直到10点多才最后定稿。有付出才有回报,到复旦的5年,两次获得学校十佳教师的称号,以及新华街道优秀辅导员称号,这是学校对我工作的肯定。以上是我工作中的优点,人无完人,金无足赤,还有一些不尽如人意的地方,如在与人沟通能力方面还需提高,我会更加完善自己,使自己以后的工作可以开展的更好。经过学习和思考,我想如果我竞聘成功,我将从以下几方面努力做好本职工作:一、个人建设1、作为年级组的带头人,高度的责任感是做好工作的先决条件。要有集体观
6、念,在个人利益与学校工作冲突时,要全力支持学校工作。率先垂范,无私奉献,同时还要培养亲和力,要服务每位教师,在人格上尊重教师,心理上接受教师,感情上亲近教师,工作中要以身作则,注重身教,工作勤奋,任劳任怨。2、认真完成学校各处室布置的任务在工作中,要既重感情,又讲原则,善于上下协调。公正是信任的基础,作为一名年级组长,失去公正就很难让人信服,过于强硬又不便于合作。在工作中既按原则办事,又要有涵养,对事不对人,学校决策的传达、以及其他的事情的布置,年级组长必须善于上下协调,才能把工作抓紧、抓实、抓好3、要作到与时俱进,学习先进的教学管理理念,提升自己的工作能力,这样才会获得其他老师的尊重,便于工
7、作的开展。二、班主任队伍建设1、有一支过硬的班主任队伍,年级的发展才可平稳。结合学校的工作任务,在重大问题上整个年级组要与学校的方针达成共识,适时召开班主任会议,不仅传达学校的通知,还能开展班主任工作经验交流,形成向上的工作氛围。2、在当今竞争激烈、学校上台阶的大背景下,能使大家心往一处想,劲往一处使,教学上夯实基础,严抓课堂纪律,使整个年级学习、生活和谐有序发展。3、深入了解本组教师的思想情况,做好协调工作,增进团结,营造良好的工作氛围,共同做好学校各科室交办的工作。三、年级建设1、高二年级是整个高中阶段最重要的时期,高一的好奇已过,高三的紧张未到,学生之间彼此熟悉,所以要严抓日常管理,重视
8、行为规范。态度决定一切,没有规矩不成方圆,继续从学生身边的小事抓起,结合学校的要求,关注早晨作业的收缴、课堂纪律、升旗早操的出勤、室内外卫生,学生的考勤、课间文明休息,规范学生文明行为,配合德育处做到有要求、有督促、有总结、有表扬,持之以恒,常抓不懈。为良好学习氛围的养成打下坚实的基础。2、本着关心爱护全体学生的原则,尊重学生的人格,对学生严格要求,耐心教导,促进学生全面、主动、健康发展3、重视养成教育,养成良好的学习习惯,重视立志定位,关注学生会成员的发展,把他们培养成起到模范带头作用的学生。可尝试举办学生论坛,联合学生会和学生社团组织,在教师的指导下,开展一些专题论坛,通过各抒己见的自由表
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