甄选社会实践小组工作汇报例文多章.docx
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1、甄选社会实践小组工作汇报例文多章甄选社会实践小组工作汇报例文一自古以来就有“百善孝为先,孝为德之本”的说法,尊老爱幼又是我们中华民族的传统美德。因此我决定走进养老院,作为志愿者去陪伴他们,帮助他们,从1月9日开始,在土默特左旗伊甸园养老院进行为期五天的志愿者服务活动。随着现代社会的发展,老龄化的加剧,老人越来越多,而子女陪老人们的时间却越来越少,于是有更多的老人选择来到养老院。但是老人们最需要的还是亲人的关爱。我们的活动虽然不能从根本上给老人们心理上的安慰,但从另一个层面也起到了给老人解闷,并带来欢乐的作用。同时在与老人交流的过程中,我们的耐心和爱心也都得到了提高,这次走进养老院的活动,对我们
2、以后的人生道路有着很大的影响,让我们知道了那些老人没有儿女的陪伴是多么孤独,他们多么希望有人和他们聊天,在养老院里虽然有很多老姐妹,老兄弟,但互相帮扶的平辈之交,终究不是来自晚辈的关心。于是我们到来,来帮助他们做家务,和他们聊天。我们在帮忙打扫卫生时,也会和他们聊聊天,在和他们聊天的过程中我发现,老人们平日里很孤独,儿女大多不在身边,有的甚至没有儿女,他们要的也许不是金钱就能给予的。在生活温饱要求之上,老人要的更是有人能陪他们聊聊天,交流一下心声。可爱的爷爷奶奶们为了排解孤独,在各自的屋里养上了花和一些盆景。这使我不禁想起了我的爷爷奶奶一一他们都已经不在了。所以看到老年人,我特别的想念已经去了
3、天堂的他们,不自觉得就想和这些老年人亲近亲近,就像对自己的爷爷、奶奶、姥姥和姥爷一样,想要关心他们,照顾他们,而他们也会把我们当成孙女、孙子一样,拉起我们的手,把他们那慈祥的目光落在我们身上,仿佛透过我们看到了远在他乡的亲人。因为各种各样的原因,他们选择了养老院,也算是另一种形式上的“老有所依”吧。在这次活动中,我们自己去体会老人的孤独,走入他们的环境,帮助他们做家务,去照顾他们,真正的感悟到了“孝”这个字的意思。而且在这个活动中,我们语言交流能力得到了明显的提高,能够很好的和老人沟通,去完成一些家务。在这次活动结束后,这段时间里的所见所闻,使我的心里感慨万千,我说服自己一定要做一个孝敬父母的
4、孩子,要懂得体恤父母的辛劳,什么事都没有孝敬父母重要。虽然在这次活动,有点累,有点苦,但是我的收获也不小,至少我从这次活动中了解到了老人们在养老院里是怎么样生活的,也让我知道了老人是多么需要自己儿女的关心,哪怕只是一个电话,就能安慰一下老人老人,是需要我们关心的一个弱势群体,作为青年一代的我们应该不懈努力的为他们创造一个良好的社会大环境,以报答他们曾经为社会做出的贡献。同时,这也将我们中国的传统美德更好的传承下去。老人人并非每个都有健康的身体,他们是弱势的,他们更需要社会的关注。或许在阴雨天,由于多年的顽疾,他们正忍受着各种疼痛的折磨;或许在冬天,由于环境的限制,他们正忍受着寒冷的侵蚀与他们相
5、比,我们倾听雨的欢唱,在和煦的阳光下嬉戏。我们是更为快乐的,无忧无虑的!作为一名当代大学生,我们更应该明白:尊老敬老是中华民族的传统美德,然而社会经济突飞发展,竞争愈演愈烈的今天,却有越来越多的老人被遗忘,是敬老院让这些需要帮助的人重新找到了容身之所,体会到了家的温馨,爱的呵护。我们每个人都要走过少年,青年,壮年,老年的人生之路,这是任何人都不能抗拒的自然规律。尊重老人,敬爱老人,说到底就是尊敬将来的自己,敬爱将来的自己。懂得了孝顺父母我们,更应该打开心胸去接纳更多的老人,给他们欢乐,给他们祝福,陪伴他们去更好的生活!这次社会实践让我懂了很多。这个社会上有很多需要我们关爱的人群,我们应该献出一
6、点爱,尽我们所能去帮助他们,关心他们,这样的社会一定会和谐。伸出你的手,让我们手拉手,肩并肩,献出一份爱,给需要的人带去一份关怀吧!使得“老有所养,老有所乐”!甄选社会实践小组工作汇报例文二暑期社会实践自我评价总结经历了将近一周的社会实践,我感慨颇多,我们见到了社会的真实一面,实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋,它给我们带来了意想不到的效果,社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。“千里之行,始于足下”,这短暂而又充实的实习,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮
7、助。向他人虚心求教,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到,和团体保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说,需要学习的东西很多,他们就是最好的老师,正所谓“三人行,必有我师”,我们可以向他们学习很多知识、道理。实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践,而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题
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