某领导班子第二批专题教育专题生活会个人检视发言材料.docx
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1、某领导班子第二批主题教育专题生活会个人检视发言材料一、存在问题聚焦本次主题教育主题,对照党性分析要求的六个方面,认真查找自身存在的问题,主要有以下几个方面:(一)对照理论学习方面存在问题。平时只注重学习内容、学习任务的完成,忽视了学习方法、学习效果,对知识深入消化、吸收不够,不能很好地结合到实践、落实到行动上,致使在实际工作中政策水平较低。学习的坚持力度不够,客观上是感兴趣、有爱好时学习的多,为解决问题而学习的少、工作忙时就少学,特别是压力大、事务多时,就没有耐心学习,觉得只要能把本职工作干好,其他学习都无关紧要。学习的高度有所缺乏,对意识形态领域的复杂斗争认识不足,对一些敏感的问题反映迟钝,
2、鉴别能力不强,不善于从政治高度去认识和分析问题。学习的强度有所缺乏,平时抓业务抓的紧,抓政治学习抓的少,存在时紧时松“三分钟”热度,没有充分认识到学习也是一项制度,还没有把学习当做一条铁纪来抓,导致学习的强度不够。一是理论学习不深不透。对习近平新时代中国特色社会主义思想实质掌握得不够牢,学习的主动性、规划性、系统性不足,理论学习与实际工作结合的不够,在学懂、弄通、做实上还存在较大差距。比如,习近平新时代中国特色社会主义思想指出,中国特色社会主义进入新时代,要坚持以人民为中心的发展思想,更好地满足人民群众日益增长的美好生活需要,但是在园区发展过程中,失地农民就业养老和拆迁群众安置还建等方面保障,
3、与人民群众的需求仍有一定的距离。二是运用新思想上有差距。在推进工作中有时存在依赖老经验老办法思考认识新形势下新情况新问题,缺乏创造性运用新思想指导新实践解决新问题,创新理论和具体实践还未能充分产生“化学反应”。三是指导机关政治学习不到位。作为XX,用在研究和抓好政治思想学习的时间和精力不足,大部分是简单地按照上级部署走,按照文件和会议要求做,自己很少结合实际提出创新性的学习意见。比如,机关例会学习存在简单地按照上级的部署要求学习,没有有效地结合工作需要及时地学习最新的关于工作的理论性文章,对市局党支部的政治学习,没有及时跟进督导。(二)对照政治素质方面存在问题。对照党章党规,深感自己在严格遵守
4、党的政治纪律,强化党性修炼、强化工作作风方面,与党章党规和上级的要求还有一定的差距。在求真务实和真抓实干上,标准不高,力度不大,辐射面较窄,还没有从讲政治的高度去服务群众,缺乏责任担当、用于直面矛盾的精神还需要强化。一是担当意识有所淡化。新时代下,对政策的把握不够准,应用党的最新理论成果武装头脑、指导实践不到位,导致敢闯敢试、敢为人先的勇气不够足,探“盲区”、辨“误区”、闯“难区”、破“禁区”的胆子不够大。有的在精神状态上满足于已经取得的成绩,有凭经验、吃老本的现象,用开放思维和开阔思路来谋划工作的能力不够,缺乏自我革新的冲劲。二是核心意识有待强化,政策执行力还不坚决。有的领导班子在学习过程中
5、,只注重表面知识点的理解,没有真正用讲话中体现的新思想、新理念、新战略谋划和推进工作,导致工作中创新少、亮点少,社会效应和民生效益不突出。比如三是党员先锋模范作用发挥不够。做为党员干部到挂点村搞慰问、挂点残疾户家了解情况时,也是简单介绍慰问物资和资金来源,向他们传授上级政策较少。(三)对照能力本领方面存在问题。虽然能够根据分工,认真履行自身岗位职责,在日常工作中落实党组织的决定,能够严格执行党的政策,积极发挥主观能动性,认真思考,敢于行动,努力做到在其位谋其政,积极组织开展集体学习研讨、主题党日等活动。对党的二十大精神、习近平总书记著作论述进行全面、系统的学习,但仍对工作的总体把握上还有欠缺,
6、工作思路还不够系统。有时候存在小进则满的心态,大局意识还仍需加强。例如对不同领域的营销方面缺乏科学系统有效的联动机制。一是开拓创新的精神淡化。在工作中还存在按部就班现象,思路还不够活,站位还不够高,格局还不够大,工作上缺乏新意,缺少亮点。对新政策、新形势、新问题分析研究不够,对做好新时期党建工作新思路、新做法思考不够,对党委班子和队伍建设没有从更高的标准、更好的成效去推动谋划。二是闯难关、勇攻坚的魄力仍需增强。面对涉及面广,利益格局复杂的问题,花苦功夫推进不够,办法不多,进展不如意。存在“萧规曹随“现象,主动创新较少,瞻前顾后较多,破陈出新较少。三是思想不够解放,新发展理念树得不牢,工作按部就
7、班,缺乏创新解决问题的动力和激情。具体表现在,新发展理念树得不牢,创新意识不足,发展路径不多,满足于已有的成绩和过往的经验,缺乏对现代新理念、新思路、新知识、新方法的学习,落实工作多是凭经验办事,积极进取的精神状态有所减弱。自觉提升能力本领的责任感和紧迫感不强,认为自己在岗位工作多年,经验丰富,能够游刃有余解决遇到的问题,但面对一些新情况时也会存在本领恐慌,存在临时抱佛脚的情况,缺乏忧患意识学习动力不足,结合实际不够,指导实践不力。(四)对照担当作为方面存在问题。通过深入反思,我主要存在以下差距:一是政绩观存在偏差。有时处于明哲保身,导致担当意识不强,存在不敢、不想、不愿容错纠错的情况,有时担
8、心容错结果不被举报人认可,有时担心给担当作为的干部容错,会招他因类似问题被处理。二是在满足干部职工群众新的期待和要求上有不足。努力做到继续以“我为群众办实事”实践活动为载体和抓手,认真了解、广泛听取干部职工和人民群众对分管工作的统筹协同、后勤管理、服务保障等方面工作的意见建议,并对相关问题认真研究、协调处理,实现分管各项工作再上新台阶。但还没有完全做到全面认清和系统把握不同群体的多样化、个性化、特殊化新需求,未能做到及时、科学、合理地回应各方关切、兼顾各类诉求。三是善于斗争本领需加强。对网上出现的负面舆情和意识形态错误言论,缺少科学合理有效的斗争手段,组织专门力量主动发声、善于发声作用发挥不够
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