有关学校环保演讲稿推荐(23篇).docx
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1、有关学校环保演讲稿推荐(23篇)有关学校环保演讲稿推荐(精选23篇)有关学校环保演讲稿推荐篇1敬爱的老师们、亲爱的同学们:上午好!今天我演讲的题目是保护环境建设美丽地球。曾有人说:地球是一幅美丽的山水画,风景宜人,城市干净,人民和谐。可事实果真如此吗?人人都说要保护地球,可又在破坏着地球。我们须知世界上只有一个地球,人欲与地球同行,每一个地球人就必须保护好地球。为了建设美丽的地球,请大家保持河流的干净。我们家旁的大运河里河水呈深黄色,臭不可闻,一副满目疮痍的样子。河道的排水口是往下倾斜的,河里的脏水不能排到水管里净化,而居民家中的废水则源源不断地倾斜下来;住在河岸边的居民甚至不愿多走几步路,直
2、接把垃圾倒入河中;来来往往的船只上,有些船民干脆将大运河当成垃圾桶,把厨房垃圾、油渣等倒入其中这些举动多么让人痛心啊!他们可曾想过:河流被垃圾所覆盖,就会影响人们的生活;湖泊受到了污染,就会使鱼类灭绝、蓝藻暴发为了建设美丽的地球,请在旅游景区恪守公德。有句话说得好:旅游时除了照片,什么都不要带走;除了脚印,什么都不要留下。曾有一条新闻说环卫工人在某景区30分钟内捡到香烟头10万余个,方便面盒子3千余个,其它垃圾2万余个,这就从一个侧面说明了公民保护环境的意识较低。有一次,我去梅花山游玩,那里的梅花开得很艳,可漫山遍野都是垃圾,梅树、城墙上刻着某某某到此一游的字醒目而刺眼。垃圾早盖过了明媚的春光
3、,盖过了娇艳的梅花,一切都让人黯然无趣。我仿佛听见了梅花伤心地哭泣、大地无奈地叹息、城墙不屈地叫喊。朋友们,让我们在旅游时多一分公德,这样就会给景区添几分美丽。为了建设美丽的地球,请不要浪费资源。多走路、少开车,低碳出行;请不要浪费宝贵的粮食,吃多少、点多少,深知粒粒皆辛苦;请不要随意丢弃纸张,要回收、再利用,节约树木资源今朝是污水横流、垃圾遍野,但我相信,只要我们将环保渗透到平时的点点滴滴中,未来的世界将会是空气清新、万物生辉。环保不是空洞的口号,不是一时的风尚,也不是那几句国家的白皮书。它应该是我们的一种生活态度,是我们生活中不可或缺的一部分,更是我们的社会公德和个人品德的重要体现。让我们
4、都来保护环境、建设美丽地球吧!我的演讲完毕。谢谢大家!有关学校环保演讲稿推荐篇2敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!我是来自一年级班的。今天,我演讲的题目是清洁校园,爱护环境。同学们,春回大地,万物复苏。小草发芽了,树木变绿了,同学们穿上了轻薄、鲜艳的单衣了。我们的校园里到处闪动着亮丽的身影。看,我们的校园多美啊!美的环境给人以美的享受,美的环境让人心旷神怡,在美的环境里读书、学习,是一种快乐,更是一种幸福!作家说:环境是心灵的港湾;画家说:环境是灵感的源泉;军事家说:环境是制胜的法宝;教育家说:环境是塑造人的摇篮。我们学生说:环境是保证我们学习的重要条件。同学们,我们都知道环境对于我们的重要。
5、可是,我们校园的操场上却飞扬着各色的食品袋;我们校园的楼梯间却躺着片片的碎纸屑;我们校园的花丛中却睡着无忧无虑的饮料瓶;我们校园的水笼头却时常哗哗流个不停古人有云:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。而校园里出现的这免费学习网种种现象,不正是我们不经意中所做的一件件小小的不文明的事吗?同学们,我们播下一个动作,便会收获一个习惯;播下一个习惯,便会收获一种品格。我们每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明的学生。管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不践踏花草我相信,我们这些祖国的花朵一定会
6、为自己营造一个宁静、有序、有着优美环境的校园!我的演讲完毕,谢谢大家!有关学校环保演讲稿推荐篇3各位老师,同学们:早上好!我想借今天国旗下讲话的机会为我校创建绿色学校”作一个动员.1996年12月,国家环保局,中宣部,国家教委颁布了全国环境宣传教育行动纲要(1996-20_)年,纲要的第二部分第11条提出,到20_年,在全国逐步开展创建“绿色学校”的活动.这是在中国首次提出绿色学校”的概念.由此,在各地环境保护部门和教育行政部门的努力下,全国开始涌现出一批“绿色学校20_年6月,国家环保局等单位又联合表彰了一批绿色学校,从而使绿色学校的建设活动成为中国环境教育的一个重要组成部分.那么,究竟什么
7、是绿色学校建设”绿色学校”的意义何在下面我想就此两个问题谈一谈.一,绿色学校的内涵绿色学校是指学校在实现其基本教育功能的基础上,将以可持续发展理论为导向,在全面的日常工作中将可持续发展思想纳入管理中,通过制订环境管理制度,开展有效的环境教育活动,创设环境保护的文化氛围,促进师生,家长和专家参与环保和可持续发展的实际行动,全面提高师生的环境素养,共同为社会的可持续发展做出贡献.绿色学校不仅仅是绿化学校,更主张环境教育从课堂渗透扩展到全校整体性的教育和管理,鼓励师生民主,公平地共同参与学校环境教育活动,加强学校与社区的合作和联系,在实践参与的过程中发展面向可持续发展的基本知识,技能,态度,情感,价
8、值观和道德行为,即提高全体教职员工和学生的环境素养,落实环保行动.绿色学校是我国科教兴国和可持续发展基本战略的具体体现,是21世纪学校环境教育的新方法.学校首先是一个传播文化的特定的学习场所,是学生获得知识,价值观,行为养成的重要场所,承担着正规环境教育的基本功能.学生在学校中的生活约占全天的三分之一,校园环境对学生潜移默化的影响是显而易见的,因此通过校园的环境,生活和管理体系传递可持续发展思想尤显重要.从环境保护的角度看,学校也被看作是一个环境问题的制造者,它随时随刻对环境产生不良影响,因此有必要对学校进行环境管理和规划,以实现学校的可持续发展,同时学校环境管理活动本身也是师生参与环境保护实
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