最新中学教导处工作计划和安排五篇.docx

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1、最新中学教导处工作计划和安排五篇中学教导处工作计划和安排篇一全面贯彻落实XX省中小学办学行为规范、中小学教师职业道德规范，牢固树立质量意识、特色意识、学习意识、创新意识。以提高教师专业素养为核心，以提高教师课堂教学效率为重点，以优化教学常规管理为手段，积极探索提高教学质量的途径与方法，继续打造书香校园特色，在务实中求创新，在创新中求发展。1 .教学质量再提高。确保二一九年中考各项升学指标进入安庆城区学校前列；确保七、八年级教学质量检测成绩名列宜秀区第一。2 .常规管理上台阶。优化教学常规的管理，在管理过程中求新措施，出新成效，管理水平再上台阶。.特色教育出成效。培养丰富多彩的书香校园文化生活。

2、1.强化学习培训，促进教师专业成长。(1)继续加强教师队伍建设，将磨师德与练师功有机结合，优化教师队伍和专业素养。努力提高教师的思想素质和业务能力，继续学习新的义务教育法和有关新的教育理论，认真落实中小学教师职业道德规范，树立正确的教育观、教师观、学生观、课程观和教育评价观。(2)积极创造“请进来、走出去”会，让教师与专家、名师进行对话、交流，转变教育观念，更新教学手段；积极开展同伴互助活动，依托教研组、备课组开展集体备课、说课、听课、评课、教学反思等活动，加强教师间的学习交流、互助帮助，取长补短，共同提高。(3)以各级、各类教研活动为平台，支持鼓励教师积极参与研究，将教学实践与教学理论有机结

3、合，促进教师的专业素养的提升。并以此带动全校教师向研究型教师转化。(4)支持鼓励教师参加各级各类业务培训活动，并将学习精神向全校教师辐射传达；积极选拔教师参加各级各类教学比赛，努力打造一支理念新、教艺精的创新型教师队伍。2,优化教学常规，提高课堂教学效率。(1)进一步贯彻落实宜秀区中小学教学常规要求开展各项教学常规工作。进一步规范教学检查，及时掌握教学情况，建立教师教学检查记录档案。开展学生评议任课教师活动，对测评结果及时进行反馈和交流，让教师真正地了解教育教学的实际情况和学生的思想动态。（2）进一步加强对毕业班的管理，关注中考动态，研究中考命题思路，努力提高教学的针对性和有效性，落实学校行政

4、人员联系毕业班制度，定期召开毕业班学生、教师会,研究分析毕业班教育教学工作。指导教师认真学习学生综合素质评价办法，做好初三毕业班的综合素质评价工作。（3）开展校本教研活动。优化教师课堂教学的各个环节，切实提高课堂教学效率。备课要深，手段要新，继续引导教师把教学工作重心前移，精心备课，研究教法和学法，增强教学的预见性；教学要活，上课要实，要不断更新教学手段，以起到突破重点、化解难点的作用，要从学生学的角度出发组织教学，思考问题，课后要及时记录教学得失，重视教学反思，不断提高教学水平；作业要精，辅导要细，作业设计要突出重点，突出难点，难易适中有针对性，批改要认真及时，要关心学困生的学习、生活和心理

5、状况，加强“培优补差”工作。（4）重视音、体、美、信息等学科教学。积极开展兴趣活动，发展学生特长，提高学生综合素质。培育丰富多彩的校园文化生活。3.强化教研措施，发挥以研兴教的作用。(1)转变教育观念，立足校情，结合校本培训，努力探索，不断提高教研活动的层次和水平。积极开展教学改革实验，改革课堂教学方法，深入研究课堂教学微观领域经常面临的问题，不断提高课堂教学效率。(2)加强教研组和备课组建设，进一步落实上课听课、评课、集体备课制度，继续推行开设公开课、示范课、研究课等行之有效的教研手段，进一步规范公开课教学程序，使其真正发挥提高教学效率的作用。抓实“校本培训日”工作,要有计划，有内容、有监督

6、、有记录。(3)采取有效的教学措施，确保两项中考考试成绩保持城区前列。(4)开展课改论文、教学设计、教学案例的评比工作,加强信息技术与学科教育教学的整合，促进教学的科学性、高效性。激发教师参与教研的热情，促进教师队伍素质和教学质量的不断提高，充分发挥以研兴教的作用。3 .抓好现代教育技术装备的管理与使用工作。(1)强化理化生实验室的管理。确保理、化、生学科的实验正常开展，师生认真填写实验报告及实验记录。(2)要求并督促每位教师运用“班班通”现代教育技术进行课堂教学，引用优质教育资源，提高课堂效率。对各班每位教师的运用情况每月进行一次检查通报，要求各位教育及时交新教学资源、各班做好“班班通”使用

7、情况的记录。(3)充分发挥“多媒体”教室、音乐室、美术室、图书阅览室的功能，促使学生音、体、美全面发展。(4)确保计算机信息课的正常开展，加快提高学生计算机技术运用、制作能力。四、具体工作安排二月份：1.回顾上学期工作，制定本学期教导处工作计划。4 .认真组织九年级开学检测工作。5 .表彰上学期期终检测成绩优秀学生。6 .做好教科书、备课本等材料的发放工作。7 .教研组长制定好工作计划。8 .统计各班学生数，了解学生变动情况，做好转学、休学、复学等工作。9 召开教研组长会议，布置近期有关工作。10 进行开学初教学常规检查。11 召开九年级班主任会议，组织完成20xx年中考考生信息采集工作。三月

8、份：1 .召开教研组长、毕业班学科组长会议，讨论并布置本学期毕业班教学研究、复习、模拟考试等工作。2 .教学常规第二次检查。3 .组织九年级各学科备课组长，参加各级中考研讨活动。四月份:1 .组织九年级第一次模拟考试。2 .认真组织20xx年中考理化生实验操作、体育考试工作。3 .组织七、八年级期中检测命题及期中检测工作。4 .教学常规第三次检查。5 .布置课改教学论文、教学设计、教学案例评比的有关工作。五月份：1.做好毕业班第一次模拟考试学生成绩分析工作。6 .督促指导九年级各学科制订切实可行的复习计划。7 .召开教研组长、备课组长会议、分析并总结七、八年级期中检测情况和毕业班第一次模拟考试

9、情况。8 .教学常规第四次检查。9 .做好毕业班第二次模拟命题与考试工作。10 组织毕业班教师认真学习与研究“20XX年中考命题纲要”。了解并掌握中考命题方向。11 召开教研组长、毕业班班主任学科组长会议。（分析与研究第二次模拟考试情况，寻求对策。）12 组织八年级地理、生物学科毕业学业会考的准备工作。六月份：1.做好毕业班第三次模拟考试工作。2 .做好中考有关工作。3 .召开教研组长会议，做好教研组工作的总结与评价工作。4 .教学常规第五次检查并做好教师教学常规、教研组长的考核工作。5 .做好九年级学生毕业证的填发、验印工作。6,做好20xx20xx学年度教师继续教育相关工作。七、八月份：1

10、.做好七、八年级的期末检测工作2 .做好中考查分、学生填报志愿等工作。3 .做好九年级毕业生的建档工作。4 .做好录取通知书的发放和毕业生去向登记工作。5 做好上级、学校交办的其他工作。中学教导处工作计划和安排篇二根据市、区教研室工作思路和学校整体工作安排，紧密联系我校教育教学实际情况，深入分析和研究教学出现的新情况、新问题，加强教学指导，积极参与教育教学改革。围绕提高课堂效率，加强教学管理，积极开展校本教研，提高课堂教学质量等方面开展工作。加强处室团结，践行“求是、创新、高效、和谐”的工作作风。(一)继续加强和完善教学常规管理工作。落实学校各项教学常规管理制度，重点加强教师备课、上课、作业批

11、改以及考试等环节的规范管理工作。严格执行课程计划，按照规定开齐上足、教好各类课程，坚决做到学生、教师、教室、教导处的课表一致。本学期除教导处人员对课程计划执行情况进行不定期检查外，还将以学生调查问卷的形式来监控教学全过程，不断促进教师增强执行课程计划的意识，并变为自觉行为。1.各科教师在备课和上课时要体现出新课程的理念，培养学生的创新精神和实践能力。同时还应坚持提高课堂效率，向课堂要成绩。教导处将于本学期第八周、第十七周进行备课检查。2 .严肃课堂教学工作管理，杜绝上课迟到、早退、旷课、接打手机以及把学生赶出教室等教学事故。3 .教师布置作业要遵循精选适当的原则，提倡教师编写补充作业，反对“题

12、海战术”，增加学生负担。教师要认真及时批改作业，提倡有计划地面批，要求学生及时订正错误。教导处将于第六、十五周进行作业检查。要求语文作文8篇、英语作文10篇。教师批改要体现日期、评价、订正复批。4 .认真做好质量监控工作。根据本学期实际，初三年级有基础考、二模考工作。教师要认真评卷，及时调整教学策略，确保中考成绩年年有升。重视毕业班教学研究，认真研究中考试卷，把握中考方向。预备、初一、二年级在第十周进行期中考试。通过质量监控，及时了解教与学的实际情况，解决教学中出现的问题。5 .重视“培优”“补差”。在切实做好减负工作的前提下，认真加强“培优”“补差”工作，促使各科教学质量再上台阶。平时的教学

13、要重视“培优”，即在优等生中选好苗子，进行提高训练。教师还应特别注重“补差”，建立“学困生”转化档案、摸清致差原因，因人而异、对症下药。对“学困生”多鼓励、少批评，多辅导、不放任；力争班级学生的合格率达到目标要求。同时，教导处加大调研力度，及时了解各学科存在的问题，对薄弱年级、学科继续采取跟踪调研，做好学科质量调研的分析、总结工作。6.做好学籍管理工作。组织班主任认真学习学籍管理方面的新政策，严肃学籍制度。学期初认真核实学生报到情况,对没有按时报到的学生记录在册，要求班主任及时了解情况。期末班主任要按时认真完成学籍表的填写工作，教导处做好学籍自查工作。教研活动是提高学校教育教学质量和提升教师专

14、业水平的重要途径和方法，必须高度重视并大力推进。1、各教研组制订好工作计划。教研组长要根据市区教研要求和学校实际及时编写教研计划，按时组织教研活动，配合教导处定期检查教师教案，并做出评估，指导教师备好课、上好课、命好题。确定一到二个研究专题，由教研组长负责组织好学习相关理论文章、说课、评课等交流活动，组长将每次活动资料收集记录完备，及时交教导处。组织教师观看录象，学习借鉴先进教学经验。要求每位教师每学期听课不少于10节，教研组长听课不少于15节，教导处主要人员听课不少于20节，听完课后要组织评课。教研组长每次做好出勤记录，期末做好统计工作。2、开展好集体备课活动。各学科成立备课组，备课组以教材

15、分析为主，做到备课、练习、测评全组统一。完成各备课组教案上传工作，以此为载体，推进集体备课。备课中，由组长负责先确定备课内容，备课组成员各自独立备课，再集中研讨、修改，资源共享。本学期继续推进“新海杯”优质课堂教学展示活动，本次教学周活动主题为“先学后教，以生为本”，实现“轻负高质，好做易学”的目标。全组教师进行听课。13周英语组：袁XX,孙xx。14周语文组：苏X、杨Xo期末教导处继续加强教师参加教研活动的考勤工作,并根据教研组的教研活动和常规管理的情况将评选出优秀教研组和优秀教研组长。3、加强师资队伍建设。继续对现有的“结对子”教师做好管理工作和指导工作，使“结对子”工作成为促进青年教师尽

16、快成长、成熟的最佳途径，成为促进指导教师不断更新业务知识，提高业务水平的重要手段，成为优化我校教师智能结构，发挥最大功用的有效方法。发挥骨干教师的作用,使骨干教师在我校教育教学改革中起到示范作用和带头作用。对青年教师做到“放心、放手、不放松”，鼓励争先，鼓励挑重担，从思想、业务、生活等多方面给予关心、帮助,要求青年教师“争先、争名、不争利二4、创造一切条件，采用“走出去，请进来”的方式，组织青年教师外出参加各类培训和各种观摩活动，博采众长，拓宽教学思路。5、各教师学期末写一篇“教学经验性文章二6、加强教师的培训和继续教育工作。支持教师进行高一层次学历进修，不断提升我校教师学历、知识结构和相关教育教学能力。为了提高