斑竹小学2011年秋季学期-教育教学自查报告.docx
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1、斑竹小学2011年度教化教学工作目标自查报告斑竹小学地处川滇交界,是威信县半寄宿制学校之一,现有教职工18人(其中专任老师12人,代课老师6人),后勤工友2人,所辖单小及一师一校三所,全校区共有学生421人(其中女生221人,少数民族生55人),有教学班12个(其中最大班额达86人,最小班级6人),在校寄宿学生达150人以上。一年来,在各级教化部门的正确领导下,在全校师生的共同努力下,斑竹小学正扬起志向的风帆,争取早日被评为市级文明学校。本年度,我校在各级领导的亲切关怀,特殊是在乡中心校的具体指导下,我校坚持“为了每一个学生发展”的办学理念,遵循“以人为本,依法治校,质量立校,科研强校”的发展
2、思路,以“让农村的孩子接受现代化教化”为目标,确立了以老师的发展为保证、以学生的发展为目标,推动学校可持续发展的办学思想。主动落实教学的中心地位,不断强化教学过程管理,向管理要效益,靠管理促发展,教化教学管理逐步走向制度化、规范化和科学化。教化教学质量不断提高,逐步形成自己的办学特色。我们从教学管理、课堂教学改革和考核评价等角度入手,协助必要的硬件建设,以此塑造了良好的学校形象,提高了学校威信,学校有了良好的声誉。保证了学生能“进得来,留得住,学得好,学有所成”。学校对本年度工作进行了仔细的自查自评,现将学校自查自评结果汇报如下:一、我校主要工作和措施(一)常规管理1 .我校严格依据“调整后的
3、基础教化课程改革义务教化阶段课程设置及课时支配”的要求,开齐开足各门课程,充分考虑老师的实力、特长,适当的支配任教科目。每学期在正式上课前3天就排好新课程总表和老师分课表。并要求老师在开学一周内上交切实可行的教学支配。2 .学校对备课、上课、作业批改、教学质量检测和评价做了明确的规定。要求老师备课必需比照学科课程标准,深化钻研教材,细心设计教案,从学生实际动身,既备书又备人。每学期组织3次的教学常规检查,检查由教化处和教研组组织,对检查的结果做具体的评价,并且在检查后向每位老师做具体的反馈。3 .学校制定了教学常规管理实施细则和分学期的教学活动支配,老师每学期制定了老师个人任教学科的分学期教学
4、支配。学校从教学支配的制定、设计到备课、上课、学生的作业和导优辅差、教研活动等均制定了相应的管理制度来规范老师的教学行为,提高学校老师的整体教学质量。4 .我校建立建全了以校为本的教研制度。我校与新街小学、福佳小学共同担当了市级农村留守儿童心理健康教化个案问题的探讨课题,我校把校本教研与课题探讨进行整合,做到有课题探讨方案,阶段支配。加强校本教研引领力气的培育:乡中心校优先选派年轻老师参与各级各类学习、培训,参与各种教研活动,参与课堂教学竞赛包括我县新实施的教学方式:高效课堂竞赛,充分发挥他们的示范、带头作用。让他们成为校本教研的引领者,提高校本教研的实效性。例如:11月中旬,我校年轻老师方绍
5、泽首先在本校及塘房小学进行高效课堂试讲课;然后参与全县在罗布乡实行的高效课堂教学竞赛活动。H月下旬,乡中心校选派我校年轻老师方绍泽参与云南省小学语文课堂教学示范课展示评比活动观摩活动,回来后在最优时间与我校教职工进行沟通探讨学习,增加了我校校本教研的实效性。5 .学校每月实行月检,总结阶段工作中的成果,发觉存在问题,刚好整改,实现阶段工作的整体推动与提高,同时为下一步工作支配及期末总结工作供应参考与依据。月检内容包括备课笔记、反思、单元考卷、单元考试质量分析、学生作业(包括作文)、政治业务学习记录等。每次由教化把月检的结果在全体老师例会上做反馈。6 .切实抓好各种资料档案的管理工作。为抓好各种
6、资料档案的管理工作,使学校的管理工作迈上制度化、规范化、科学化的轨道。我校派出专人年轻老师陈龙到县教化局参与云南省学籍管理培训I,回来后刚好收集我校区师生信息,刚好联系各家长取得相关学生的精确信息并刚好录入,以协作上级领导在规定的时间内完成学籍录入工作。教化处切实抓好各种资料档案的归档,保证各种资料档案齐全,并负责师生、学籍档案、教学档案及教化教学设施的管理工作。后勤处做好财产的保管工作,以保证学校的财产不受损失,负责财产档案、学校财物的管理工作。真正做到了分工明确、各司其职。(二)音乐、体育、美术、科技、卫生教化常规管理1.仔细落实音、体、美、科、卫工作条例,仔细实行学校音乐、体育、美术、科
7、技、卫生教化工作。严格依据规定开足音乐、体育、美术、卫生课。我校主动开展校内文化艺术课及课外体育活动。目前,我校各种体育器械及设施虽不够完备,但是我校尽量创建条件满足体育教学和学生的活动须要。学校定期做好常见病、传染病和食物中毒预防工作和宣扬工作,保持校内和个人卫生。刚好预防各种常见病。2仔细搞好卫生保健工作。学校仔细贯彻执行国家食品卫生法,建立健全了卫生管理制度,切实把健康教化纳入教学支配。仔细做好学生近视、弱视、沙眼、寄生虫、疟疾等常见疾病的预防和矫治工作。(三)校内常规管理1 .合理配置校内设施虽然我校因条件有限,设施不够齐全,但是我校初步形成了教学区、生活区两大布局,初显合理的校舍配置
8、。2 .搞好校内绿化我校的校内绿化依据“绿化、美化、香化、学问化”的四化标准设计,目前我校的校内绿化能表现出“书香淡雅”之风格自然散发。3 .保持校内整齐美观在保持校内整齐美观方面,我们依据“校内花园书香怡人,学园乐园健康成长”的目标进行管理。4 .抓好校内文化建设我们围绕办学理念和校风校训系列核心内容,细心建立了文化长廊、宣扬板报、校内广播等校级宣扬教化阵地;班级布置体现班级特色;开展内容系列、形式新奇的少先队活动教化、校内文化氛围浓郁,教化功能发挥较好。二、“两基”巩固提高工作依据威信县教化局文件精神,做好“两基”相关工作。我校为控辍保学,防止生源的流失,彻底变更我校的薄弱落后的面貌,学校
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