教师工作计划.docx
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1、教师工作计划教师工作计划1师德是立身之本,人民教师就是要为人民服务,让人民满意。师德建设决定着我国教育改革和发展的成败。要办好教育,决定因素是教师,教师最重要的素质是师德。当前,我国广大教师忠于职守、无私奉献,赢得了党和人民的信任,赢得了全社会的尊重。但是,教师队伍中也有害群之马和“老鼠屎”,这少数人的不良言行对社会造成了恶劣影响。因此,进一步加强和改进师德建设是一项紧迫的任务。根据桦甸市教育局“积极向上,培育新风,促进教育和谐发展”的精神,特制定如下方案:第一,尊重学生的个性在教育教学过程中,要始终尊重学生的人格,以平等的态度对待学生,关爱学生的自尊,充分调动学生的积极性和主动性,充分发挥学
2、生的主体作用,使我们的教书育人工作进入良性循环。尊重学生人格是新时期教师道德修养不可或缺的必修课。第二,充实自己,学而不厌。有人说:“老师就像蜡烛,照亮别人,毁灭自己。”它钦佩教师的自我牺牲和无私奉献。这种精神值得提倡,但我觉得还不够。教师不仅要“照亮别人”,还要不断自觉地提高自己的专业水平和职业道德。要提高自己的业务水平,需要不断学习。教师要努力学习业务知识,掌握自己的特长,深入钻研教材,掌握教材的重点、关键和难点,这样讲课才能引人入胜,激发学生强烈的求知欲。教师对自身业务的掌握也说明他们懂得探索教学方法,积极学习新的教学方法,热情参与教学改革活动,懂得人的认知规律,学会向学生传授知识的技巧
3、,学会化繁为简的技巧,让学生容易接受。如果教师不注重提高自己的专业水平和教学方法,学生就会失望,教师的威信就会一落千丈。传授文化知识,教好作业,是教师的一项基本任务,也是教师对待自己职业的态度问题。因此,教师能否在业务上努力学习,掌握丰富的知识,教好学生,也是教师道德修养的问题。在工作实践中,教师会遇到许多新的问题和情况,需要不断地“重新学习”。教无止境,学无止境。教师要尽可能地博览群书,读百科全书,知识面广,才能起到“传道、授业、解惑”的作用。一个老师的知识越丰富,越深刻,就越能得到学生的尊重。第三,教师要以身作则,为人师表。作为一名为学生树立榜样的教师,首先要树立忠诚于党的教育事业并为之奋
4、斗终生的思想。只有真诚地投身于教育事业,才能自律,才能把自己磨练成一名称职的教师。端正品德,严格自律,是教师必须做到的。道德包括诚实、谦逊、负责、善良、尊重他人、热爱集体、不自私、无恶习、不伤害他人、善于用理性战胜私欲。这就是自律。严格要求自己,即使犯了小错误,也不能原谅自己,要敢于同自己的缺点和错误作斗争。遵纪守法。维护万物的整体利益,就是先为公后为私。严格遵守国家宪法、法律以及政府和组织制定的各项规章制度,就是守法。守法是每个公民的行动纲领,没有例外。作为人民的老师,我们应该成为守法的模范。第四,老师是学生的榜样。培养学生的爱国主义精神,教师首先要树立爱国主义精神,从本质上认识问题,不能因
5、为当前的一些不良现象而丧失信心,产生负面情绪,影响学生。我们要充满信心,满腔热情地热爱我们的祖国,热爱我们的党,用我们的言行感染学生,潜移默化地影响他们。这是师德建设的第一准则。以上几点是对教师道德修养最基本的要求。它们不是孤立的,而是相互联系、互为因果的。作为一名人民教师,我们必须加强师德修养,立志做一名合格的人民教师,为祖国的社会主义教育事业做出我们应有的贡献。教师工作计划2一、指导思想:贯彻执行关于开展慈溪市“提升师德优化服务”教师读书活动的通知文件精神,努力推进教师读书活动的制度化、规范化、常态化建设,提倡“立德以读书为源,立学以读书为本”,提高教师内涵素养,促进教师专业发展,全面提高
6、学校教师的师德及业务水准。二、活动目标:通过阅读,可以激发教师的学习积极性,更新教师的知识结构,强化教师的职业道德,提高教师的精神境界。通过阅读,可以营造一种学术化的校园氛围,使阅读成为一种习惯,促进教师专业发展,形成良性的教师教育机制。三、活动主题:“提升师德优化服务”。要求全体教师努力读书思考,在阅读中优化自我,努力塑造全新的师德形象,自觉养成良好的服务意识。四、领导小组:1、工作小组:组长:副组长:成员:;2、工作职责:全局协调制订学校读书活动和有关规章制度,指导教师制订个人读书活动计划。:建立教师阅读档案。开辟阅读活动专栏等。读书活动、读书、环境安排等经费保障。提供阅读目录,负责图书馆
7、开馆和看书。组织教师阅读活动、阅读演讲、阅读总结等活动。五、活动制度:1、提倡灵活多样的读书方式。阅读活动以教师自学为主,集中讨论为辅。各教研组备课组要结合实际经常性开展心得交流、专题研讨等小组活动,学校鼓励教研组定期开展教师学术沙龙活动。(注:教师个人读书计划制定要结合个人实际,围绕读书目标、学习内容、时间安排、具体措施等方面制订详实的个人读书计划。)2、追求切实有效的读书效果。教师要多读书,读好书,自觉养成良好的阅读习惯。通过书籍和大师对话,学习先进理论,习惯理性思维。(注:交流应以所学为基础,认真撰写不少于所学内容,并参加学校读书经验交流活动。如果不符合要求,不得分。阅读写作所需的字数是
8、为了确保文章的原创性和真实性。抄袭者不得分。)3、做好规范整洁的读书笔录。全体教师要准时出席学校组织的读书研讨活动,主动参与各组展开的交流、讨论活动,自觉投入课余业余时间的自选阅读,及时做好读书笔录。提倡青年教师坚持写教育_、案例反思等。注:保证笔记的质量和数量,摘抄名言、经典题材的内容;每周不少于一次,每次不少于一次(否则按缺勤处理),不达标不得分。)4、形成科学合理的考核机制。详见匡堰初中关于成立教师读书活动学分考核领导小组的通知。六、活动日程:重点围绕“八个一”有序开展教师读书活动。19月:成立学校读书活动领导小组;学习宣传教师阅读活动文件精神;制订学校和教师个人阅读活动计划;建立教师读



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