思想筑基师德铸魂优秀演讲稿15篇.docx
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1、思想筑基师德铸魂优秀演讲稿15篇思想筑基师德铸魂优秀演讲稿(精选篇1)各位领导,评委,老师们:大家好!我今天演讲的题目是修师德、强师能、铸师魂。曾有首诗这样写道:有一首歌最为动人,那就是师德;有一种人生最为美丽,那就是教师;有一道风景最为隽永,那就是师魂。请不要说我们一无所有,我们拥有同一颗火热的太阳;我们拥有同一片广阔天空;在同一天空下,我们用爱播撒着希望,用知识创造着生命的奇迹教育是无私的事业,教育是爱的事业,教师是人类的灵魂工程师,一生都在用笔耕耘,用语言播种,用汗水浇灌,用心血滋润。作为一名刚工作不久的年轻老师来说,我时刻努力以一个教师真诚的爱去理解,宽容,尊重,和关心每一学生,用爱铸
2、师魂。冰心说过“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花。”走上教育教学岗位,“师爱是师德的灵魂”,“热爱学生,是一种心态,一种责任。孔子说过:“其身正,不令则行。其身不正,虽令不从J师德无价,没有什么比师行的榜样更有无比的功能的了。俗话说:“教育是一个良心活!”这句话一针见血地道出了师德的重要性,因此树立良好的师德形象,是每一位教师都应遵循的原则。我想作为一名教师必备“五心”:1、忘我奉献的挚爱之心;2、尊重信任的真诚之心;3、严而有度的平易近人之心;4、容忍的理解之心;5、人格崇高的自律之心。我想我们就是有着这种五种爱心的人,有着把大爱化作点点滴滴小爱的人,用我们的大爱铸造伟大的
3、师魂,用我们点点滴滴的小爱成就高尚的师德,在学习上严格要求,精益求精;在生活上更有细心,关心热爱每位学生,做孩子们的良师益友,所热爱的合格的优秀教师。一名合格的教师,在塑造学生成才的过程中很大程度地也在充实着自己,提高着自己,造就着自己。我们只有不断提高自身的能力,才能适应教育改革日新月异的要求。百年修得同船渡,这个我们赖以生存的职业,与我们,或许是一种千古之约!让我们豪情满怀地告知天下人,教书育人,我们无怨无悔!然而,行动实践远胜于说教。师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!这需要我们在日常的教育教学工作中用行动来诠释师德师风的真正内涵。立师德,铸师魂,
4、练师功,树师表,是我们共同的心声,更是一中人坚定的誓言!我永远不会忘记自己身上的责任。雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”当我每次面对学生时,我感到神圣与自豪,因为我从事着绿叶的事业,我是人民教师!最后请允许我向在座的各位道一声:老师,您辛苦了!谢谢!思想筑基师德铸魂优秀演讲稿(精选篇2)尊敬的各位领导:你们好!所谓师德,是社会公德的一个组成部分,是符合社会规范,又具有教师职业特点的一种行业公德。它是教师群体的道德观念、道德准则、道德行为的总和。师德,是教师工作的精髓,可以用“师爱为魂,学高为师,身正为范”概括其。“师爱”是教师
5、对学生无私的爱,它是师德的核心。从爱学生的角度讲,就是教师要做学生的良师益友。俗话说:“教学是一个良心活儿?”这句话简单明了地道出了何谓师德,那就是爱与责任,这正是师德之魂。在人类社会的发展和进步中,教师起着重要的作用。教师被人们称为人类灵魂的工程师。教师要塑造学生的灵魂,首先要塑造自己的灵魂。教师教育学生既要言教,又要身教,而身教重于言教,所以教师必须加强职业道德修养,应具有优良的品德和高尚的情操。乌申斯基讲:“教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可代替的最有用的阳光J教师,是学生最直观、最重要、最活生生的典范。因此,教师一定要在思想教育上、道德品质上、学识学风上全面以身作则,自
6、觉率先垂范,真正为人师表。我真切地感受到,一个教师,能以自己的爱心唤醒学生对生活的热爱,对生活的信心,就是最大的成功!就这个意义上说,“教育就是唤醒二我坚信:世界上没有教不好的学生,只有不会爱学生的老师。师德的核心正是那份炽热、执着的师爱,它包含了对一切学生的尊重、理解和期待。我国近代学者夏丐尊说过:“教育之没有感情,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不称其为池塘,没有爱就没有教育”。是啊,师爱是教育的基础,没有师爱就不会有真正成功的教育。教师之爱,应该比父爱更广博,比母爱更细腻,比情爱更质朴,比其他一切亲情之爱更纯洁、更高尚。它不仅是一种理论,更是一种行为,一种持续的巨大的劳动。爱,可以
7、塑造美好的心灵;爱,可以诱发美好的行为,爱,可以播种美好的语言道德之树何以长青?其最大的秘密就是爱。用爱的奉献塑造学生美好的灵魂,同样也实现了我们自己人格的完美与崇高。作为教师,爱生应像一团不熄的火,诲人应像一盏不倦的灯,这样,才能成为学生心灵中的光明之魂!苏霍姆林斯基曾经说过:“我一生中最主要的东西是什么呢?我会毫不犹豫地回答:热爱儿童。”可见,乐于把爱奉献给全体学生是我们必备的道德素质,让学生在品德上、学业上都健康地成长,将来成为对社会有用的人。爱与责任是母亲的天性,其时爱与责任也是教师的天性,没有爱就没有教育。小学特级教师陶淑范就曾这样说:“我把一生献给孩子们。我深感其乐无穷,很有价值。
8、在小学教育的田野耕耘收获,给了我一生的充实J优秀教师无不把教育事业看作是自己的生命。也许正是以这种爱与责任为出发点,他们才能不停地教育自己,完善自己,才能更靠近学生。正所谓“大道无声”。冰心说:“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花J陶行知说:“捧着一颗心来,不带半根草去J我们说爱与责任是师德的灵魂,其时责任也是一种爱,歌德说:“当紧紧握着家长的手,听家长一遍遍地说拜托、拜托时,我的心灵一次次受到震撼,我感到了一种前所未有的责任J这正是师爱的真挚的表白。我们说教师应是世界的良心,民族的良心。尽管现代教育技术日益高超,但在涉及学生人格的完善、特别是道德、价值观念形成方面教师的作用无
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- 思想 师德 优秀 演讲 15
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