学生工作处(部)工作总结及未来一年工作计划(高校)(通用).docx
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1、学生工作处(部)工作总结及未来一年工作计划(高校)20年,学院学生工作处在学校领导的关怀下,在各院系和各部门的支持和配合下,不断创新学生思想教育方式,践行“以学生为本”的管理理念,坚持耐心、热心、细致、周到的工作态度,秉承“守正出新”的校训精神,通过完善育人体系、丰富育人内涵、扩展育人渠道、创新育人载体、改善育人环境、提升育人能力,建立健全“三全育人”长效机制,切实推动了我校学生思想政治教育工作的长足发展。现对20年工作做出总结,并对20年工作提出设想。20年工作总结一、思想教育工作稳步推进。(一)进一步加强学风建设,创建平安、和谐的校园环境,营造勤奋向上的学习氛围。组织开展“明礼崇德勤学力行
2、”、“爱国励志促学风求真力行强本领”主题学风建设月活动,及时掌握学生的思想和学习动态,引导学生端正学习态度,明确学习目的,全面提高学生学习主动性和积极性,打造具有我校鲜明特色的学风氛围。(二)不断丰富主题班会内容,充分发挥集体的智慧和力量,让个人在集体活动中受教育、受熏陶,从而提高综合素质。充分发挥班会课作为思想教育的主阵地作用,利用重要时间节点结合我校学生思想状况,开展“爱国主义教育”、“消防安全教育”、“入学教育”、“防范校园贷专题教育”、“防范艾滋病”、“劳动教育”等主题的班会课。(三)扎实推进辅导员队伍建设,不断提升辅导员理论水平、专业素养和工作能力。与人事处、党委组织部指定了20年专
3、职辅导员职级晋升工作方案,实现了辅导员职称、职级晋升的双通道。制定了学院20年辅导员培训方案,开展了辅导员线上线下培训,对辅导员分别做了德业、心理、就业等方面的业务提升,此外还开展了辅导员考核和班会课互听等活动。(四)认真开展学生评奖评优,鼓励学生勤奋进步,树立模范典型,带动学生全面发展。一年来共开展各类评优评先活动四次,评选出校级优秀毕业生一X名,校级优秀学生干部X名,省级优秀毕业生X名,省级三好学生一名,优秀班干部X名,先进班集体X个,校级三好学生名,优秀班干部X名,先进班集体一个,优良学风班个。二、易班网络思政工作特色鲜明。(一)继续积极推进网络新媒体平台建设,构建网络思政全媒体矩阵。以
4、各类网络媒体产品为依托,坚持推进下辖各个网络新媒体平台的建设,以微信公众平台、新浪微博为主导,易班平台、抖音、QQ空间公众平台、腾讯内容开放平台等媒体账号平台为辅助,紧跟时下热点,秉承“主原创、重服务”的理念,坚持全年日更不停运,用内容服务全校师生,用热情感染广大青年,用文字、图片、微视频等多种形式展现学校和学子风采,营造了我校充满活力、文明、和谐氛围的网络空间,搭建起师生学习、交流和服务的交互式信息平台,打造了具有X院特色的校园网络文化品牌。一年来,制作反映校园学习、生活,防范校园贷电信诈骗、倡导爱党爱国爱校爱家爱己爱人等各类微视频、海报展板、图片X_部,发布各类文章、博文、动态几千项,增设
5、各类话题、版块一个,带动更多的青年学生在网络世界中健康成长,切实将网络思政工作渗透到学生的日常生活中。学院易班新浪微博,被授予省“最具影响力高校微博协会”荣誉称号,X月起在“微博校园一高校V影响力月榜单”中连连夺冠;学院学生处抖音是全校第一个进驻抖音、认证身份的官抖。(二)注重思想引导,关注网络舆情,加强思政工作主动性和及时性。各媒体账号运营以来,坚持做校园生活建议表达的“直通车”,做同学们需求意见反馈的“处理器”,做学校发展建设参与的“推动者”。做到了关注舆情,沟通部门,反馈问题,不断提升思政工作的自觉意识和主动作为。(三)推广品牌化网络校园文化活动,亮点活动不断。20年X月“美丽校园,我是
6、行动者”一一绿植领养活动开展综合情况位居全省第X名,运营团队荣获第X届全国大学生绿植领养“公益之星”、第X届全国大学生绿植领养一站“优秀团队”荣誉称号,指导教师X一荣获第X届全国大学生绿植领养“优秀指导教师”荣誉称号;20年月“旦愿美好在,岁月常如新”元旦主题活动,以“回顾过去,展望未来”为主旨,以“执笔撰情,时光留存”为目的,通过线上、线下征集和展示的方式,带动广大师生思考过去、立志未来,倡导大家在辞旧迎新的日子里放下手机、拿起纸笔、记录美好、常留感恩,以此来唤醒大家对于美好生活的向往和对目标理想的追求。(四)打造专业媒体宣传团队,形成校系两级媒体阵营。优化调整学生干部团队组织框架和各项规章
7、制度,高效开展工作;完善了学生团队内部考核机制和换届、实习要求,优化了考评条例,重新制定了各职能部门的具体工作职责,更加实际有效的调动了学生干部的工作积极性和主动性。三、心理健康教育工作细致入微。(一)优化心理咨询预约渠道,规范咨询服务管理20年,积极拓展心理咨询预约渠道,在原有现场预约和电话预约的基础上,增设了微信平台和QQ账号线上预约,共接待来访学生X人次,问题涉及情绪困扰、情感问题、人际关系、性格及各类神经症等,更加有效及时的解决了我校青年学生日常生活、学习中遇到的各种心理问题及困扰,不断满足我校大学生日益增长的心理服务需求。(二)完善心理咨询相关制度,规范心理咨询过程管理进一步明确和完
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