四年级班会设计方案8篇.docx

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1、四年级班会设计方案8篇主题班会的第一要素就是选题，在选题方面要留意两个问题：首先选题时要考虑学生的年级、年龄，或者依据班级当前阶段出现的问题来考虑，这样就有针对性，能够更好地去引导、教化学生，以下是我细心收集整理的四年级班会方案，下面我就和大家共享，来欣赏一下吧。四年级班会方案1活动目标：1、通过赞美同伴的踊跃评价，造就和增加学生的自信念。2、通过赞美他人，学会欣赏他人，同时也感受被同伴欣赏的快乐。3、增加班级凝合力。活动过程：尺有所短寸有所长取长不短相得益彰取人之长补己之短一、导语：同学们，看你们这一张张得意的小脸，就如同一朵朵盛开的童子面茶花，假如你肯笑一笑，坚信这朵花会开得更绚丽、绚丽，

2、不信，你试试看!好美!真心盼望你们每天快乐，笑口常开！可是，在咱班的日常生活中，有不少同学内心也有苦恼，而这些苦恼大多来自于同学间的相处，有的甚至提出要求调换同桌。那么同学之间究竟应当如何相处，才能消退苦恼，使自己快乐起来呢?这正是我们今日要来解决的问题。二、故事启发，学习欣赏下面再请大家听听长颈鹿和小羊的童话故事。很久很久以前，一只长颈鹿和一只小羊遇到一起，长颈鹿看到小羊太小了，很看不起它。于是大摇大摆的走到小羊面前，傲岸地对小羊说：小不点，你在干什么呢?要不咱俩比谁本领大吧。小羊说：“比就比，谁怕谁呀。长颈鹿说：看，那棵树上有很多果子，我们看谁能吃到果子。小羊说：好的。结果长颈鹿个子高，很

3、简洁就吃到了果子。而小羊个子矮，又不会爬树，自然吃不到果子。儿童网站又过了几天，小羊和长颈鹿又遇到一起。小羊说：“我们再比比谁的本领大吧。长颈鹿又傲岸的说：手下败将，比就比，这次由你定。小羊说：前面有一个花园，花园里有好多花，我没看谁能采到花。结果，小羊个子矮，它从栅栏里爬进去，很简洁就采到了花，而长颈鹿个子高，没方法进到花园，也就采不到花。提问：听了刚刚的故事，你们心里必需会有不同的感受。谁来说呢？主持人：是呀，每个人身上都有闪光点，值得别人学习。奇妙与自信，都源于你对人生一往情深的欣赏。欣赏是一种心境，欣赏是一种发觉。我们应当学会欣赏他人。今日我们就以学会欣赏为题开一次主题班会。三、实例探

4、讨，学会欣赏老师盼望我们学会欣赏他人，那原委应当如何欣赏一个人呢?这儿有几种行为，请同学们谈谈你怎样欣赏他们。小刚趁同桌不留意，静静地取走了她放在书包里的十元钱。点评：欣赏也是有原那么的，小刚偷拿加别人的钱，这种行为极不道德，我们不能欣赏;小刚通过自我教化，知错改错，这一点值得我们欣赏。考试卷发下来了，欣欣得了优，他特别快乐，而丽丽呢，只得了个良，她特别难过，难过地哭了。哭过之后，丽丽擦去脸上的泪水，面对自己做错的题，她重新思索，实在弄不明白的，她又去请教欣欣，欣欣呢，也没讪笑丽丽，而是耐性地为她讲解，一遍又一遍，直到丽丽真正明白为止。（请问你们怎样欣赏他们?）学生沟通现实生活中的欣赏。学生表

5、演！四、优点轰炸，实践欣赏主持人：看来同学们的相识也有所提高，那我们就来看看身边的同学,从他们身上发觉闪光点，来欣赏他们，优点大家说，来个优点轰炸如何?谁先来说。（单个同学举事例说明。）主持人：赠人玫瑰，手有余香。欣赏别人，是一种赐予、一种馨香、是一种沟通、一种祝福。接下来我们邀请几位同学做嘉宾上场，请大家来欣赏他们，帮他们找优点。主持人：被人欣赏是一种快乐、华蜜，能找到自信，会更加努力。那我们欣赏某个人以后应当怎么样呢？学生思索并沟通。五、诗歌朗读，升华欣赏是啊，看来欣赏的确是具有一种奇异的力气。请我们班的朗读小能手为大家朗读这首小诗歌，大家掌声欢送！附：欣赏是一种奇异的力气细细地欣赏自己四

6、周的人与事，你会发觉生活原来就很奇妙。欣赏是一种奇异的力气，它会冲洗掉你内心的嫉妒和烦燥。你能欣赏别人学业的精湛，你的成果也会步步樊高；你能欣赏别人品德的纯粹，你的心胸也会像大海一样掀起波涛。你能欣赏大地的每一道晨曦，你的心情就会被彩云围绕；你能欣赏天空中的每一丝细雨，你就会有一个明净而清爽的头脑。你能欣赏自己点点滴滴的进步，你的前程就会被金色的阳光覆盖；你能欣赏父母遗传给你的各种特点，你就具有世界上最赏心悦目的容貌。欣赏是一种奇异的力气，它使你充溢自信，永不苦恼；欣赏是一种奇异的力气，它使人铁人生更绚丽，生活更奇妙！六、总结：这首诗真正道出了欣赏的作用，盼望同学们从小学会宽容，学会欣赏,造就

7、广袤的胸襟，学会与人共处，团结合作。人，不能完备无缺，寸有所长，尺有所短。每个人身上都有自己的特长或闪光点，关键在于你能不能发觉，能不能以欣赏的眼光对待自己。学会欣赏吧，你会发觉生活是如此奇妙，是如此的华蜜快乐。四年级班会方案2活动时间：活动目的：1、让学生明白环境的变更不要影响自己的学习看法，班主任的更换，语文老师的变换不能成为学习成果下滑的理由。2、让学生相识到四年级是高年级了，要树立起学习的独立性。活动班级：学校四班活动准备：1、学生提前准备关于新学期新变更的所思所想。2、美国纳尔逊中学校徽故事。3、网上下载相关音乐和视频。活动过程：1、开场白引入儿歌小二郎引入学习话题。2、为什么要学习

8、？3、如何快乐得学习？4、学生上台畅谈最近的学习状态。5、老师总结让学生明白乐学的含义，依据班级状况，让学生明白学习的重要性。6、老师总结并点题。7、延长：校训中的感恩、安康、阳光有给你带来什么启发呢?留给同学们思索。8、齐背诵校训，完毕活动。四年级班会方案3一、活动目的：1 .让学生初步驾驭一些卫生学问和急救技术，学会爱惜自己。2 .用学问竞答、讲故事表演等形式稳固并拓展学生对自护学问的理解和运用，造就学生各方面的实力。3 .形成学习、宣讲平安学问的气氛，造就学生自我爱惜的意识和实力，为他们的安康成长打好基矗二、活动准备：1 .收集安康教化课本和活动课学过的自护学问和急救技术2 .录音机、自

9、护小奖章假设干枚、卫生包、盐水、纱布、凉快油、电话机、扇子、毛巾、纯净水、木棍、电线。三、活动过程：（一）简介本次活动的意义：为了使我们更加安康平安地成长，为了响应我校创平安学校活动，为了使同学们驾驭更多的平安学问和急救技术，我们细心筹备了一台“自护活动主题班会。（二）自护实力表演和学问竞赛：事故：效游途中，一位同学不当心擦伤了，怎么办呢处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。2.学问问答我国把每年的哪一天定为全国中小学生平安教化日（2）路口的交通指挥信号有哪些2、小品

10、我们学会了爱惜自己片断1：活动老师给大家讲故事报警。片断2：燥热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。救援方法：立刻将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用凉快油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷泗。片断3：回到家中，亮亮发觉奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救方法对奶奶进展急救。抢救方法：将病人立刻移到空气流通的地方，同时翻开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最终拨打急救电话“120。4.学问问答假如因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑假如你在炒菜时,油锅突然起火,在你面前放有三种东西:锅盖、灭火器和水，你接受哪种方法处理刚吃

11、过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么5.舞蹈21世纪的中国娃事故：一群快乐的小学生在上学的路上，不当心遇到一根带电的电线，怎么办呢在这紧急关头，孩子们用自己的机智才智解决了问题，爱惜了自己。急救方法：用木棍将触电者挑开。（要留意，不能用手干脆去拉触电者的身体，以免传电。）（三）完毕语时代呼喊跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中必需要留意平安，学会爱惜自己，让我们戴上自护小奖章，迈出通向21世纪的起跑线;记全部的孩子们每天快乐，日日平安。四年级班会方案4教学目的：平安第一、平安无小事，为了使学生能过上一个平安、快乐的学园生活，围绕道路交通平安、家庭防火

12、、燃放烟花爆竹的危害、外出旅游、饮食卫生等易发的平安问题对学生进展平安教化，提高学生的平安意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到紧急时能接受必需的措施，爱惜自己。教学过程：一、导入：同学们，你们好!我们是21世纪的主子，是祖国的将来、民族的盼望。我们爱学习、爱劳动，是充溢朝气的新一代。我们在党的温煦的阳光下成长，在老师的悉心训诲下一每天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。所以要时时到处留意平安可是，我们却常常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些骇人动目、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。请听故事踢球老师小结：是啊!这多紧急啊!为了小小的足球，送上一条腿，落个终身缺憾，真惋惜!交通

13、平安，我们可得随时留意。二、放假了，我们应当怎样留意平安呢？（一）、用电平安1、学生说说家里有哪些电器?（引起学生爱好，因他们较熟识。）（二）、防火平安1、提出问题探讨：假如你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?（学生各自发表看法，说做法，对正确的确定。）2、依据探讨，结合平安教化读本向学生补充一些防火学问。（三）、防溺水回忆以前因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，结合当前天气寒冷的状况，要求学生不能私自到河滩、水库滑冰。（四）、交通平安道路、交通交通平安交通法规道路交通标记和交通信号看图识标记引导探讨行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？行人横过马路为什么要走人行横道？没有划设人行

14、横道的马路应当留意哪些？为什么不能翻越护栏？为什么不准扒车、追车、强行拦车？为什么走路时不能看书或做其它活动？骑自行车应当留意什么？乘汽车时要留意什么？(9)遇到交通事故怎么办？(五)、食品卫生。在我们的生活中，离不开饮食，可你知道吗？良好的饮食习惯，合理的、养分平衡的膳食，正确的饮食卫生习惯，有效预防传染病的发生，是我们身体安康的重要保证。出示图片，师随机讲解：1、一日三餐，不行偏废，要合理搭配饮食，各类事物都要吃，不能偏食、挑食。2早餐要吃饱吃好，要多吃鸡蛋、牛奶、豆类食品，不能马马虎虎随意吃一点，或干脆不吃。3、吃饭前要洗手，生吃的水果、水菜要洗净。4、吃饭要细嚼慢咽，不能狼吞虎咽，暴饮

15、暴食。5、吃饭时不要看电视、看书，也不要与别人闲聊。6、猛烈运动后不要立即吃饭;应先休息一下，喝点水，然后再吃饭。吃饭后可以闲逛，做些略微活动，不要立即进展大运动量的运动。7、不喝生水，不喝没有热开或没消过毒的牛奶，生豆浆要煮沸10分钟，去沫后再喝。8、不要常吃甜食、零食，不要吃过咸的食品。9、不吃腐烂变质的食物，不随意吃野菜、野果，不购置、不运用街头小摊贩买的劣质食品。10、不要自己随意拿药吃，要在大人带着下看病吃药。11、预防非典型肺炎要常常开窗通风，勤洗手。在疾病流行时，外出要带口罩，不去空气不流通和人多的场所，如电影院、商场等。12、预防禽流感，不要和鸡、鸟等禽类干脆接触，万一不当心接触到，必需要立即洗手;不要吃没有煮熟的鸡肉和鸡蛋;去菜场要带口罩。13、不要玩弄家里存放的各种杀虫剂、鼠药等，以防中毒。老师小结：单独在家时，生人敲门别理他,是熟人敲门还要问清状况，刚刚剧中的小挚友就吃了这个亏。（六）、师：刚刚的同学都很机智，对平安学问也驾驭得很