主题教育检视工作能力问题六篇.docx

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1、主题教育检视工作能力问题六篇主题教育检视工作能力问题11 .学习不够深入，满足于集中学习，个人自学少，静下心来深入思考习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵和核心要义不够。2 .调研研究不够深入，仅满足于去调研，调研多少次,对于调研成果转化做的还不够，在切实解决群众身边的问题上还有差距。3 .担当精神不足，推动工作还存在打折扣的现象。4 .对机关党建重视不够，主题党日活动开展不经常，且形式单一，缺乏特色。5 .与分管科室谈心谈话不够，工作上部署任务多，谈心交流少，未能时刻掌握干部思想动态。6 .全局观念不强，只注重自己分管领域的工作，对其他工作不愿意参与、不愿意发表意见。7 .对家风家教重

2、视程度不够，自认为分管领域是“清水衙门”，廉政风险低，缺少对家庭日常廉政教育。8 .对党的初心认识不深，没有从为实现中华民族伟大复兴的高度去认识初心、践行初心。9 .干事激情远不如以前，觉得只要不垫底就行，遇到事情不愿冲在前面，总是慢人一步。10 .一定程度上还存在以文件贯彻文件的现象，对于贯彻落实上级部署，发了文件后，跟踪问效不够，有些工作慢慢没有了声音。二、整改措施1.严格按照“不忘初心、牢记使命”主题教育要求，坚持集中学习和个人自学相结合，以交流式研讨为主，多思考、多交流、多体会，确保个人研讨发言不少于3次。（整改时限：即查即改、长期坚持）2 .严格落实领导干部调研走访制度，坚持每月下基

3、层调研不少于4次，每季度撰写一篇高质量调研报告，每年为群众解决力所能及的问题不少于6件。（整改时限：即查即改、长期坚持）3 .牢固树立担当意识，坚决贯彻上级决策部署，不讲困难、不怕困难，确保分管领域各项工作全部落实到位。（整改时限：即查即改、长期坚持）4 .结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，打造“机关志愿服务”特色党建品牌，每月与结对单位、社区开展志愿服务活动；组织机关党员干部开展革命传统教育、先进典型教育、廉政警示教育等，丰富主题党日活动。（整改时限：即查即改、长期坚持）5 .经常性开展谈心谈话，结合民主生活会、组织生活会等与分管科室负责人、机关党员干部一对一谈心交流，认真听取意见建议，及

4、时掌握干部思想动态。（整改时限：即查即改、长期坚持）6 .牢固树立全局观念，主动融入班子集体，自觉站在全局角度想问题、提意见、干实事，切实增强班子成员凝聚力、战斗力，推动各项工作更好落实。（整改时限：即查即改、长期坚持）7 .高度重视家庭家风教育，经常性与家人谈心交流，严守好家庭这一道防线。（整改时限：即查即改、长期坚持）8 .认真学习党史、新中国史，从党的光辉历程中找准初心、追随初心、践行初心。（整改时限：即查即改、长期坚持）9 .从思想上检视自己，在工作中守住初心、回到原点，以时不我待、只争朝夕的勇气和担当，踏踏实实、一步一个脚印向前进。（整改时限：即查即改、长期坚持）10 .强化督查跟踪

5、问效，建立工作清单，实行销号督办机制，一件一件抓落实，一件一件销号，确保各项工作有声音、有回音。（整改时限：即查即改、长期坚持）主题教育检视工作能力问题2根据局机关党支部召开“不忘初心、牢记使命”专题组织生活会相关要求，我在认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九届四中全会精神、党章党规党纪的基础上，围绕检视通读习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编情况，检视对照党章规定的党员条件和义务权利、准则条例、群众意见情况，检视发挥党员先锋模范作用情况，在梳理总结中检视差距、反思根源、制定措施。现将检视剖析情况汇报如下：一、盘点收获通过这一阶段的学习，特别是静下心、坐下来反复学习习近平

6、总书记讲话精神，感觉个人很受教育，进一步坚定了理想信念,增强了党性修养、树牢群众观念、提升了工作本领，真正实现了“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”的目标，但对照中央要求和更高的标准还存在一些不足需要改进。二、存在的主要问题检视通读习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编情况。按照支部学习计划安排，我能够积极参加集中学习，主动参加讨论发言。在此基础上，制定个人自学计划，把摘编中的重要论述，每天利用休息时间通读原文、摘记要点,对一些重要论述或理解不透的观点，结合观看辅导录像，对标先进典型，搞好深度解析。通过全面系统学习，对习近平总书记关于“不忘初心、

7、牢记使命”论述的核心要义、丰富内涵、实践要求有了更为深刻的领会,对运用创新理论指导实际工作有了更为清醒的认识。存在的主要问题：一是学得还不够刻苦，没有真正把学习作为提升境界、改造思想的武器来认识，没有真正作为必须完成的硬性指标去落实，有时存在完成任务思想、应付检查心态，满足于读一遍、抄一点，没能静下心来深钻细研。有时受工作生活影响，存在时断时续、积压滞后的现象。二是学得还不够系统，虽然也制定了学习计划，但学习的随意性大，碎片化学习比较多，有时听专家一讲、看权威解读就茅塞顿开，自己却始终认识不上去，说明学习的系统性还有很多差距。三是学得还不够深入，缺少追根溯源、悟透原理的劲头，多数时候是简单的、

8、浅表化的理解，在研讨交流、领学解读的时候层次还不高。检视对照党章规定的党员条件和义务权利、准则条例、群众意见情况从自身来看，能够对党忠诚、听党话跟党走，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，严守政治纪律和政治规矩，在是非考验面前站稳立场，不说糊涂话、不办糊涂事；能够牢记党员身份、强化党员意识，认真履行党员义务，行使党员权利，积极参与组织生活，不断加强党性修养；能够认真遵守党章党纪、执行中央八项规定，始终严格要求自己不越轨、不碰高压线，当好清正廉洁表率;能够强化宗旨意识、群众观念，扎扎实实做好脱贫攻坚、为群众服务解难等工作。存在的主要问题：一是政治站位还不高，对党中央的决策部

9、署和上级的指示要求，有时不能从政治、全局角度去思考理解，分析研判问题不够深刻、思维视野不够宽阔，还缺乏对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福的政治担当，在一些似是而非、界限模糊的问题面前，还缺少政治定力。二是履行党员义务还不够，虽然能够参加组织生活，但接受监督、接受批评的主动性自觉性还有差距。三是服务意识还不强，真正为群众办实事解难事的力度不够，在解决群众提出的问题上存在责任心不强问题，在服务群众的方式方法上缺少创新，不能适应新时期解决复杂问题的需求。四是工作作风还不实，没有真正站在讲政治的高度看待抓落实的问题，工作忙时只要求按时完成，工作质量上有时把关不严，导致一些工作“虎头蛇尾”，成效不明

10、显。检视发挥党员先锋模范作用情况一直以来，自己能够始终牢记入党初心、牢记入党誓言,自觉强化爱党忧党护党思想，树牢为党的事业奋斗终身的远大理想；能够以党员标准严格要求自己，严格遵守党的纪律规定，在个人利益得失面前，始终保持平常心态，服从组织安排、服从组织决定；能够在平时工作、大项任务面前，吃苦奉献、带头冲锋在前，发挥出党员的模范表率作用。存在的主要问题：一是党性锻炼有所放松。虽然自己在党性原则、大是大非面前比较注重，但在自我教育、自我改造、自我完善，不断改造主观世界上做得不够，致使自己在克思主义的理论修养、政治修养、思想道德修养、业务修养等方面提升较慢。二是担当精神有所衰退。主动思考问题、解决问

11、题的实干劲在逐渐减弱，吃苦奉献的主动意识有所降低，有时感觉多一事不如少一事，躲责任、躲困难，不分管的事不愿参与。三是要求标准有所降低。在纪律的约束、政策的要求、反面的警示面前能较好的把握自己，但思想深处对从严从紧的要求认识的还不够到位，有时仅仅用行为上不违规不违纪或行动上不出大格的标准来要求自己。三、存在问题的主要原因之所以存在上述问题，究其根源，还是思想上有所放松,党性观念有所淡化，自我教育和思想锤炼缺乏力度，距离党章要求还有差距。理想信念有差距。理想信念是作风之源，是精神之钙。但是回过头来看，自己所检讨的问题，说到底还是理想信念不够坚定的问题。这提醒我要时刻保持清醒头脑，一刻也不能放松了党

12、的创新理论武装和主观世界改造，把理想信念作为从政处事之首要，不断修炼，不断涵养，不断提升，使之永远入脑入心，并付诸行动。党性修养有差距。党性修养是共产党人的立身之本。反思自己的种种不足表现，问题还是在于平时创新理论学习抓得不紧，学得不够深透、不够系统，没有很好地把握精神实质，在实事求是、求真务实、真抓实干等方面坚守不够，在敢于担当、努力作为方面做得不够。精业创业有差距。对工作真实情况掌握不够全面透彻，对重点工作盯的不紧、跟踪问效力度不大，造成对重难点问题思考不深，对策措施不够有力，影响工作的标准和质量。有时对工作的总结归纳不够及时、不够经常，督导落实的力度不够大、招法不够多。求实务实有差距。不

13、能充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，受领任务后首先想到的是别误时误事，尽快完成任务求速度，而不是精益求精求质量。工作中，被动落实多、主动谋划少，疲于完成上级要求和领导交办的任务，创造性开展工作不够。心系群众有差距。没有真正做到经常深入实际、深入群众，听取意见建议不够广泛，坚持亲临一线、靠前指挥也不够，当好群众诉求“信息员”、为民办事“服务员”等角色有所弱化。四、下步努力方向和措施我决心以这次组织生活会为契机，坚持修身做人、用权律己、干事创业，以实际行动诠释对党的忠诚、回报组织的关爱。重点在以下四个方面努力：加强政治学习，打好理论基础。深入学习领会习近平总书记系列重要讲话，坚持用习近

14、平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，带头真学、真信、真懂、真用，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。着力解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，补足精神之“钙、持续加强党性党风党纪教育，树立正确的权力观、得失观。严守党的规矩，忠诚履职尽责。始终保持清醒坚定的政治立场，模范遵循党章党规，在政治上讲忠诚，在组织上讲纪律，在行动上讲原则，始终站在组织立场想问题、干事业。在路线原则上立场坚定、旗帜鲜明，在关键时刻和风险挑战中经得起考验。坚持把纪律规矩挺在前面，严格按党性原则办事，按政策法规办事，按制度程序办事。强化责任担当，不断务实创新。坚持不忘

15、初心、牢记使命，不断创新学习方式、工作理念、工作手段和工作机制。注重总结和完善工作经验，努力开创工作新局面，积极贯彻上级指示要求，严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。践行严实要求，永葆政治本色。严格执行廉洁自律准则,遵守中央八项规定，自觉抵制不良思想文化侵蚀；严格慎微慎初慎独，从小事小节严起，切实在“细”中体现“严，在“小”中务求“实”；严格自警自醒自律，在守纪律、讲规矩、重名节中做到自律，永葆共产党人政治本色。主题教育检视工作能力问题3按照XX党委“不忘初心、牢记使命”主题教育工作安排和主题教育指导组关于做好检视问题的工作要求，通过近一段时间的集中学习和个人自学，我联系实际工作，我进

16、行了深入查摆分析，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了深层次的剖析，现将个人剖析情况汇报如下：一、存在的问题（一）思想政治方面理论学习不深刻、不透彻，存在学用脱节的现象。自主题教育开展以来，认真学习习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要等书目，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的的党中央保持高度一致。但对习近平新时代中国特色社会主义思想满足于书面学习和字面理解上，在拓展延伸学、联系实际学上不全面、不系统，思考的不深刻、不透彻，存在学用脱节的现象。（二）作风建设方面抓工作落实力度不够强。能够充分认识到“四风”的危害，并能防止和纠正形式主义、官僚主义，发挥好模范带头作用，但仍存在一定的官僚主义，布置工作多，具体检