2023年第二批专题教育民主生活会对照理论学习方面问题和不足含今后改进方向和措施.docx
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1、2023年第二批主题教育民主生活会对照理论学习方面问题和不足含今后改进方向和措施一、“理论学习”方面的存在问题(一)在贯彻中国式现代化方面,绿色转型步伐不快,清洁能源尤其是新能源比重不高,低于全国平均水平,更低于集团公司平均水平,没有跟上形势需要。(二)学之求全还有差距。对习近平新时代中国特色社会主义思想在整体性、系统性上全面深入学习还存在“良莠不齐”的现象,工作结合紧密的学得多一些学得深一些,结合不够紧密的有的还停留在“划划重点纲目、背背论断金句、记记重要指示”的刚性需求上,缺乏钻研精神。比如对习近平总书记党建思想学的较多,对习近平经济思想学的较少;对A关于教育工作这些与自己联系比较紧密的学
2、得比较深入,对与本职工作直接联系较少的还缺乏钻研精神,对照“往深里走、往心里走、往实里走”还有较大差距。(三)学以致用、指导实践有差距。在坚决贯彻党中央各项决策部署和省市及市委相关要求时,能够立足主责主业,高效落实。但有时思考问题、处理问题没能更好的从全局的角度出发,思想认识较为片面,工作成效不够明显,解决问题的出发点和落脚点还不十分准确。(四)学习方式不够科学,学风不纯不正,用党的创新理论指导实践、解决问题存在差距和不足。学习有时存在“赶进度”问题,比较追求速度,在把握重“量”和重“质”的关系上,处理得还不够均衡、合理,导致对个别的理论知识一知半解、不求甚解,没有真正掌握蕴含其中的立场观点方
3、法,对照“知其言更知其义、知其然更知其所以然”的高标准要求还有一定差距。比如,有的班子成员学习方式固化,满足于学习了、读过了,对于学习内容与实际工作的联系,理论对实践的指导作用思考不多,没有真正做到活学活,没有真正把党的创新理论内化为思想和行动自觉,用理论武装的实效性大打折扣。(五)学习的力度不够强,学习氛围不浓厚。虽然支部组织开展了上党课、现场教学、集中学习研讨等多种形式的学习,但是部分党员参加理论学习的积极性不高,学习氛围不浓厚。有些只是被动完成学习任务,没有真正结合自身实际,制定详细具体的自学计划,学习缺乏深入思考,停留在读过了、完成了阶段,实际收获不多,效果不明显。(六)深刻领悟还不够
4、。带头学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,学习党的二十大精神,做到深刻领悟“两个确立”的决定性意义、内涵上起带头引领作用发挥还不到位。比如:在理论学习存在完成党委安排的规定动作,主动学、自觉学的意识还存在不足。(七)实践运用重思轻行。在运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导工作、推动实践方面,与实际结合不够紧密,想问题、做决策、定目标时站位还不够高,思想还不够解放,推动XX工作的创造性不足。比如,在解决改革发展稳定的重大问题时,能主动从新思想、新理念中找指引、查依据、想办法,但在把思想力转化成生产力上还有一定差距。(八)学用结合推动工作上不紧密。理论联系实际不够,政策指导实践不足,没有
5、做到知行合一、学用结合。比如,在抓系统内党建上,强调得比较多,但在真正实现党建工作和业务工作融合共促问题上办法还不多,效果不够明显。(九)学思践悟主题教育还有差距。学习的针对性不够强,学习内容大多按照上级布置的内容进行,对关于XX工作的重要讲话重要指示批示精神学习领会不够深刻全面,学习缺乏系统性和整体性。(十)理论学习缺深度。对照对照习近平总书记关于以学以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的要求,在全面学习中深化对高质量发展的理解和认识还不够到位,督促指导各党支部利用“三会一课”、主题党日、专题培训等方式深化理论学习不够,对党的最新政策理论的整体性把握还有不足,存在急用急学、现用现学、畸轻畸
6、重的问题。比如,平时学习中多是被动学,按照文件通知学,缺少学习的主动性,对学习内容缺少深入的思考,更没有从理论联系实际的角度来潜心研究,将理论学习与企业改革发展工作分割开来,对学过的理论和知识笔记多,脑记少,没有深层积淀,对习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、丰富内涵、实践要求理解的不够深入全面。(十一)学习不够深入、透彻。对习近平新时代中国特色社会主义思想及党的二十大精神的系统学习还不够深入,往往是完成规定动作多、自觉主动学习少,没有做到全面读原著、学原文,对一些新观点、新理论理解还不够深刻、把握还不够精准,没有把其中的精髓全面转化为科学的思维方式和工作方法。(十二)学习中存在碎片化
7、、片面性,不能只见树木、不见森林的问题。(十三)在学以致用的务实性上还存在不足,创新解决问题的思路不多。自觉把新思想理论学习成果,转化为人才培养模式的实践和理论探索,放在建设大背景下来思考的力度还不够。对主管领域工作的新形势、新问题所形成的判断形势、研究谋划发展、有效推进工作的科学方法论学习掌握不够精准,从“政治三力”的角度强化和树立战略思维、辩证思维、历史思维方面仍有不足。运用新思想指导工作、推动实践上,与本区域实际结合不够紧密。存在惯性思维,面对实际工作,没有养成从理论中找答案的思维习惯,对发展进程中出现的新情况、新问题、新矛盾,解决的思路不宽、办法不多。(十四)在理论实践性不够强。虽然每
8、次集中学习都能够参加,但对党的XXX的相关书籍文件,大多停留在传达贯彻文件会议精神和要求上,但是在分析问题、解决问题上落实还不够深、不够实,存在理论联系实际少、学以致用还有差距。比如:如何用新思想新精神武装头脑,指导实践,如何真正将党建工作优势转化强劲动力等方面,虽然进行了一些思考,但将这些想法、思路转化为具体的工作还需继续努力,下更大的功夫和力气。(十五)在领悟真理魅力、强化思想引领上有不足。虽然能深刻认识到这一点,为此建立并坚持逢会必学“第一议题”制度,但有时还存在仅仅停留在学的层面上,在政治上对其中蕴含的真理魅力、深刻内涵理解还不够深、不够透。二、产生问题的原因分析(一)担当创新不强。在
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