2023年某单位党委书记组织第二阶段学习教育专题民主生活会对照检查剖析检查材料包含相互批评意见汇编.docx
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1、2023年某单位党委书记组织第二阶段主题教育专题民主生活会对照检查剖析检查材料包含相互批评意见汇编一、查摆出的突出问题按照上级的总体工作部署,在深入开展学习研讨、认真进行谈心谈话、广泛征求意见建议的基础上,找准问题、剖析根源、制定措施,结合自己在学习习近平新时代中国特色社会主义思想、树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,衷心拥护“两个确立”,认真执行党章和习近平新时代中国特色社会主义思想等方面,就学习和工作情况及思想状况对照检查如下:(一)在理论学习方面存在的问题和不足。我们始终把加强党的创新理论武装作为首要任务,贯穿全程、持续推进,围绕“学思想”这一主题主线,把“入心见行
2、、善思善用”作为检验理论学习成效的重要标尺,以高质量的理论学习和高水平的思想武装为锚点,做到学、思、用贯通,知、信、行统一,推动主题教育走深走实,取得实效。对照该方面,存在的主要问题有:一是平时能够加强学习,提高理论修养。主要学习了习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神、中国共产党章程和习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等一系列书籍、重要讲话和指示精神,坚持读原著学原文悟原理知原义,结合中国式现代化XX实践,有侧重地进行学习,突出对贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展的理解掌握,积极完成各项学习工作任务。积极参加支部教育活动,以“习近平新时代中国特色社会主义”重要思想
3、为指导,树立正确的人生观、价值观。进一步提高自身政治敏锐力、政治鉴别力,增强贯彻落实党的方针、政策自觉性、坚定性,努力用务实、先进的思想武装头脑,努力做到文化知识、政治理论、实践经验的不断提升。二是宣传阐释有欠缺。身为班子成员,在宣传阐释、深入贯彻、走心入脑的示范作用还需发挥,对拥护“两个确立”最深厚的理论基础是建立在对习近平新时代中国特色社会主义思想的深入学习、不断领悟上还缺乏认识,在打通理论普及“最后一公里”,引导基层干部群众把对伟大思想的认识信仰转化为理性认同还有欠缺。如:对基层和分管部门、所在支部、党员干部的理论宣传不够系统、全面、深刻,往往将工作重心放到了灌输式地理论宣讲上,没有真正
4、形成广泛共识与共同行动。三是有的党员、干部理论学习兴趣不浓,学不进去,学习走形式装样子;有的学习不系统不深入,一知半解、浅尝辄止,知其然不知其所以然;有的学用脱节,学归学做归做,不善于把学习成果转化为干事创业的实际本领。(二)在政治素质方面存在的问题和不足。习近平总书记在二十届中央审计委员会第一次会议上强调,要加强审计领域战略谋划与顶层设计,进一步推进新时代审计工作高质量发展,以有力有效的审计监督服务保障党和国家工作大局。但领导班子在领悟最新讲话精神、坚持信仰信念上还存在几个问题:一是思维能力还需提升,在创造性地落实上级的决策部署方面还存在差距。对于省委、学校赋予我院的一系列重任,站在全校、全
5、省乃至全国、全球的高度进行深入思考、研究制定的创新性落实的举措还不多,系统谋划还有不足。二是政治站位还需提升。平时想问题、作决策、抓工作,习惯性从地方发展需要和客观实际出发,从政治高度认识和把握上级决策部署相对不足,高站一级来思考、谋划、推动工作还有欠缺,致使一些工作与上级要求和群众期待还有一定差距。三是党章意识、党员身份意识淡化,习惯于埋头拉车,不善于抬头看路,在党言党、爱党护党的自觉性不高。比如,身为处长,对社会上一些传播“小道消息”等不当言行,左耳进右耳出,认识不到其潜藏的危害性,不能做到挺身而出、批评纠正。(三)在能力本领方面存在的问题和不足。我参加工作已经十余年了,虽然工作经验丰富,
6、处理日常事务能够游刃有余,统筹协调能力也不断提升,但是还存在问题:一是数字化思维能力存在不足。面对新经济、新组织,人力资源如何利用新技术进行数字化转型,虽然坚持“永远在线”学习,也有本领恐慌、能力危机感,但数字化创新能力还不够强,新发展要求相适应思维理念、工作方式与创新实践没有完全跟上。二是科学决策能力有待加强。科学决策是对班子的基本要求,也是做好各项工作的首要前提。加强民主建设是提高班子决策能力的有效抓手,局党组研究制定出台了一系列规章制度,从程序上、方法上提高议事决策的科学性,但深刻剖析发现仍然存在局党组与行政班子议事决策界限不清、基层对规章制度掌握不够准确、落实上时有偏差、民主集中制落实
7、不到位等问题。比如,在研究部分议题时,个别班子成员发表意见不充分、随大流,没有真正起到建言献策、汇集众智的作用。三是服务大局的意识不够强。没有把自身岗位工作放到社会发展的大局中去思考、去谋划、去落实,自身的工作节奏与区域发展还不协调,在创新举措、及时响应方面、站位不高。性格偏于内向,工作泼辣劲不够,遇事有点畏首畏尾,勇于提出创新性意见不多,在谋长远、谋发展上缺乏好的意见建议,变中求新、新中求效的意识不强,造成了工作起色不大,进步不明显。(四)在担当作为方面存在的问题和不足。干事担事,是干部的职责所在,也是价值所在。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,要求在“以学促干”方面取得实实
8、在在成效,党员干部要学思想、见行动,主动用党的创新理论研究新情况、解决新问题,加强斗争精神和斗争本领养成,只争朝夕、锐意进取、担当有为,不断激发干事创业的强大动力。对照该方面,存在的主要问题是:一是探索市场管理新思路有所欠缺。智慧监管和数字监管等工作的实际成效转化还不够明显,对标先进单位仍然不足;对各部门工作指导督促不足,督促的频次较少。二是自我要求有所放松。在工作思路、工作能力、工作方式等方面,有时凭经验,按部就班,用一般的工作纪律、工作要求代替了先进性要求,没有时刻以最高标准严格要求自己,工作水平与上级的要求还存在差距,自身能力建设还需进一步加强。实干内生动力不足。私心较重,过于计较个人得
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