2023年度学习教育民主生活会“廉洁自律”方面存在问题后附下步举措.docx
《2023年度学习教育民主生活会“廉洁自律”方面存在问题后附下步举措.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年度学习教育民主生活会“廉洁自律”方面存在问题后附下步举措.docx(20页珍藏版)》请在优知文库上搜索。
1、2023年度主题教育民主生活会廉洁自律方面存在问题后附下步举措一、廉洁自律方面的对照检查情况(一)自我革命意识不强。主要表现在对自我革命认识不足,总是认为自己入党多年、受组织教育培养多年,党性是强的,信念是坚定的,欠缺自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的思想自觉和行动自觉,缺乏勇于正视自身错误和缺点的勇气。持续加强理论武装和持续深化自我革命的的意识还需进一步强化,运用法治思维和法治方式开展工作的能力还需提升。(二)廉洁自律观念有所松懈。执行廉洁自律规定还缺乏高标准,思想上认为只要把工作做好即可,对相关纪律要求关注不够,从而忽视了思想教育,对一些未纳入明文规定的纪律规矩,欠缺精准把握,致使对
2、一些歪风陋习缺乏应有的警惕性。(三)廉洁自律意识还需要进一步增强,存在差不多就行的思想,参与、接受廉政教育的积极性还不够高,对腐败问题的长期性、复杂性、艰巨性估计不足,认识不到位;履行监督责任还不够严实,自己在推动履行监督责任方面还不够有力,主要表现在对“一把手的监督还有做到全覆盖。(四)督促转变工作作风还不严实。日常对工作纪律约束检查还不够长效,时紧时松,有时习惯开会强调,有忽视检查督促现象,有重安排轻检查的思想。(五)从严执纪的表率作用不明显。班子成员对分管部门企业的干部在敢管严管真管上还有不足,有的存在好人主义思想,碍于干部的情面和感受,考虑大家都比较辛苦,对一些问题点到为止的提醒多,不
3、讲情面的批评少,带头从严执纪表率作用发挥不明显。(六)加强干部日常管理监督不够严格。虽然能够带头把纪律挺在前面,立起来、严起来,对干部管理严格落实任前廉政谈话、诫勉谈话等制度,但有时内心存在“小节无碍大局”的心理,认为各级干部只要是大是大非问题上能坚守原则就行,对其要求有一定放松、标准有一定降低。比如,对莅义调研的领导、客商、院校无公函就餐接待或者超人员、菜量过大浪费现象制止不够,存在讲面子、顾感情,没有完全坚持原则的问题。(七)对中国廉洁自律准则、中国共产党纪律处分条例进行了深入学习,但主观想法认为廉洁自律与自己无关,廉洁自律意识相对比较缺乏。(八)存在要求不严的问题。对各项铁规禁令、党纪国
4、法能够严格遵守,但用党的百年奋斗光辉历程和伟大成就激励初心使命、坚定理想信念的作用没有充分发挥。有时会满足于不出失误、不踩红线、不犯错误;从小事入手,从小节做起,防微杜渐、警钟长鸣的自觉性不强。(九)纪律要求有所放松。虽然能在大是大非面前保持立场坚定、态度坚决,但在一些细枝末节上,纪律约束不够严格,没有充分理解纪律是规范党员干部行为修养的根本准则,只把工作标准放在不碰红线上,没有做到高标准、严要求。(十)落实八项规定精神不到位。在平时工作生活中,总认为八项规定精神已经耳熟能详了,对其老生常谈也不以为意,自认为离自己很远,对八项规定精神的长期坚持、持续执行缺乏敬畏和自律,对于身边的工作人员,有违
5、反中央八项规定精神的倾向时,不能及时纠偏正向、主动提醒。(十一)廉洁自律教育不够经常。虽然在大是大非上能严以律己,但有时在小事上自我约束不够,日常小事和生活细节上仍存在“小节无害的想法,把自己等同于普通群众,下班回家后有时想吃点好的犒劳自己,存在追求物质享受的问题。(十二)基层减负成效有待提升。有的基层干部由于时间紧迫、能力不强,易采取数据造假、经验造假的方法,把没做的事情假装成做了的,把刚刚开展的工作假装成已经完成了的工作,把初步取得的经验假装成经过多次实践取得的经验。甚至还有一些基层领导不计代价搞假经验、树假典型、造假“参观路线”;有些干部在下级和群众面前搞“虚假激励”,漂亮的话说了一大堆
6、,兑现的时候无下文,也许短期能赢得下级和群众的赞同,但长期则是挥霍了群众对他们的信任,污染了地方的政治生态,损害了党和政府的威信。(十三)对反对形式主义的认识不够深刻。未能时刻都坚持联系的、辩证的、全面的观念,对于“形式主义”和“必要的形式”区分不够科学合理,对于一些该开的会、该发的文,该搞的督查,担心被定性为形式主义,有时“一刀切”,带来了新的形式主义。一些领导同志对基层工作的真实情况掌握不够具体,在谋发展、做决策的时候,对基层工作的客观规律认识不够透彻,使一些点子、政策、方案不符合基层的实际情况,一些工作或激进或滞后,基层同志对此有意见。(十四)督导检查不经常。存在着平时强调多、抓反面典型
7、不精准,提出要求多、深入督查少的问题,全年开展对X政治生态成效考核反馈问题、能力作风建设查摆问题等各类整改实效开展具体检查不够。(十五)执行单位规章制度中,要求基层的多一些,执行制度上以身作则做得还不够。二、产生问题的原因分析(一)理想信念不够坚定。对学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想偏重于学,而弱化了对工作的指导和推动,思想认同多于行动认同,领导班子在理论学习上有形式化倾向,采取实用主义态度,习惯于浮在面上、沉不下去,用马克思主义立场观点方法分析解决问题没有形成自觉,思想基础还需要进一步夯实。(二)理想信念淡化,总开关拧得不紧。面对新形势新变化,缺少更加坚定的理论自信,导致理想信念出现
8、松懈,进而放松了对自身建设的要求,没有持续不断地加强政治理论、道德情操、思想文化和专业知识等修养,放松了对党性锻炼的要求和保持党员先进性纯洁性的追求,直接影响了自己思想的进步和工作的推进。究其根本,主要是把政治理论学习当成了“软指标”,静不下心,抓得不紧,以干代学,放松了对理论的再学习、对理想的再坚定、对革命意志的再锤炼。(三)从严意识不够到位。缺乏学习的动力,对新事物新发展新要求缺乏学习的积极性,思想意识不强,高度不够;对自身要求不够严格,仍需全面提高。(四)关于理论学习方面,存在创新理论的全面学与专注学存在差距问题,原因剖析:主要是自己对创新理论学习方式不够科学。学习有时在“赶进度”,追求
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2023 年度 学习 教育 民主生活会 廉洁自律 方面 存在 问题 后附下步 举措
