2023年'家庭教育大讲堂'个人观后感范文.docx
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1、2023年家庭教育大讲堂个人观后感范文2023年家庭教育大讲堂个人观后感范文(精选篇1)看了这次的视频,收获颇丰,最主要的一点就是家庭教育的重要性。除了孩子在学校里的学习之外,家庭也是重要的一个生长环境的场所,具有无可替代无与伦比的作用。孩子的青春期是十一二岁到十七八岁之间,这段期间孩子容易受情绪脑的控制。这个时代的孩子,他们可以宣泄的空间更少了,在我们那个年代的娱乐是和小伙伴们一起出去摘东西吃,而他们却是回到家中,面对冷冰冰的电子产品。他们孤独,缺少玩伴。他们失落,因为难得的周末不是在补习班就是在去补习班的路上。他们迷茫,因为他们只知道学习,不懂得自身的价值感在哪。所以,家庭教育在这期间起了
2、至关重要的作用,我们可以用家庭的凝聚力,让孩子体会到家庭的快乐与温暖;用传教的,方式教会孩子们如何在面对压力时解决困难;用家庭环境的力量帮助孩子们培养坚韧不拔的性格,不会轻易被压力压垮。关于如何保护家庭环境方面,现在的家庭问题就是家庭的过于冷漠,家庭的剧烈冲突以及家里遭受了重大变故。第三点一般家庭是不会遇见的。第一点家庭的冷漠,家长对孩子的不闻不问,放养型让孩子成长,这样孩子看起来很自由,但却没得到关爱,对于成绩等方面也是无所谓的态度。第二点剧烈冲突,家长太管孩子了,往往适得其反,意见不合而产生了冲突。在我看来,最好的办法就是多沟通,少说教。沟通是双向的,双方能像知心朋友一样吐露自己的心声,毫
3、无保留,而说教则是家长单方面的教训孩子,孩子在长大了之后该懂的道理早就懂了,说多了也嫌烦。家庭教育,家庭环境,由我们每个家长共同守护。2023年家庭教育大讲堂个人观后感范文(精选篇2)昨天观看了教育公开课第六期让我深有体会,我虽然是独生子女,但是也会有表姐表妹来我家玩,当表妹来我家玩时,父母也会总想着表妹小叫我多让着让他,可是他们的这个观点我是反对的,如果这件事是我做错了,不需要大人说我也会道歉的,可这件事我没做错,是表妹来惹我那我为什么要让着她,明明大多时候是她的无理取闹,却被大人说错的人是我。有的时候也很羡慕表妹能被大人宠着,抱着。我有的,时候也想买一些玩具,可他们都以我都这么大了还玩玩具
4、的理由拒绝了我,我的心里也是不开心的。我虽然长大了可有时也想再重温一下儿时觉得幸福的滋味,会去羡慕那些比自己小的孩子。说到姐姐的旧衣服给我穿的这件事,就想到我以前为这件事写过一个日记的事,内容是这样的,虽然姐姐的衣服是挺新的,但是我也想要一件新衣服而不是别人穿过的,衣柜里大多都是别人穿过的,真的好想买衣服。这篇日记后面被妈妈看到了,她也很理解我当天就带我去买了衣服,买完后别提有多开心了。在我们心里还是很想让家长理解我们的,我们做的这些举动并不是无理取闹,我们也想要大人多关心关心我们,我身边有很多二胎家庭,他们经常和我说他们并不讨厌自己的弟弟妹妹,他们很喜欢弟弟妹妹,只是有的时候因为家长的偏心,
5、就会让他们觉得大人只喜欢弟弟妹妹不喜欢自己,从而对自己的弟弟妹妹产生厌恶,不过这种念头很快也就打消了。所以,我相信,很多孩子都跟我一样,他们希望大人不要偏心,也多陪陪自己,不要总想着弟弟妹妹,希望大人能多理解,少一些责备,走进自己的内心。2023年家庭教育大讲堂个人观后感范文(精选篇3)言传身教是最为有效的家庭教育方式。最为父母,用自己的实际行动诠释如何做人做事,潜移默化、影响孩子的行为举止,胜过反复无休止的简单说教。读书是一种高雅而有效的教育形式,认真领会书中的真谛,一方面可以丰富孩子的知识、提高孩子的各种能力,另一方面又能陶冶孩子的情操。错开读书时间,和孩子同时读一本书,交流彼此心得或感悟
6、,既能达到相互提高的目的,又能融合亲情,加深相互理解,把读书的好处可以发挥到极致。家庭必须有足够量的书可以供孩子和家长读,让家庭藏书丰富起来,要使家庭精神食粮充足,随时有书可读,而不是书籍匮乏;书香可以养颜,书香可以让人有一种别样的飘逸感觉,熏陶出别样的气质。今天听取了首都师范大学教育学院教授徐勇,北京市西城区学生活动管理中心主任、教授王小慧给我们带来的“言传身教:中国传统家庭教育内容与方法的传承与运用”的公开课,受益匪浅,谈几点感想:言传身教是中国传统家庭教育内容与方法的传承与应用。中国传统家庭教育注重“孝”和“礼”,以家风、家训的形式来完成,父母则是家风、家训建设的主体。在言传身教的家庭教
7、育过程中,父母应以赏识、肯定和鼓励为主,以约束、批评为辅。积极寻找孩子身上的闪光点,肯定孩子微小的进步。在孩子犯错时,多点耐心,循循善诱,帮助改正,不要过度苛责。良好的家庭教育不是一蹴而就的,需要循序渐进的积累才能完成。讲座中专家声情并茂地阐述了美好的家庭生活对儿童成长的生活的重要意义,令我感触良多。2023年家庭教育大讲堂个人观后感范文(精选篇4)我觉得每位家长应该都和我一样,希望我们的孩子是乐观的,开朗的,积极向上的。在我们要求孩子的同时往往忽略了最重要的一点,就是我们的家庭对孩子的影响。家庭教育肩负着孩子与社会关系的相处形式。我们每天的家庭生活模式将影响孩子在学校的生活模式和发展模式,想
8、要孩子获得好的发展那就需要给孩子创造美好的家庭生活。首先就是相亲相爱,给孩子一个和谐美好的.家庭关系。温暖而有力量的家庭关系能够支撑孩子的喜怒哀乐,助力孩子健康成长。其次就是儿童优先,就是在我们做某些事或说某些话时,应当优先考虑对孩子的影响,引导孩子积极对待困难与挫折。在面对困难的时候,我们不要抱怨,积极应对寻找办法解决困难。教育是一个有意识的行为,我们希望孩子积极乐观,那我们就要朝这个方向去努力,为孩子树立正确的榜样。再次就是自立自强,培养孩子的生活技能,提高升孩子的生活经验。鼓励孩子把一件事情做好,是锻炼自信心和责任心的宝贵过程。我们还要格外重视孩子日常劳动习惯的养成,即使家中有人做家务、
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