2023安全幼儿园教案.docx
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1、2023安全幼儿园教案2023安全幼儿园教案(精选篇1)一、活动目标1、萌发幼儿探索动物自我保护方法的兴趣。2、了解昆虫自我保护的方法。3、了解自我保护常用的方法,增强幼儿的自我保护意识。二、活动准备1、课件保护自己2、动物自我保护方法图片3、昆虫自我保护方法图片三、活动过程1、小鸟最喜欢吃的就是昆虫啦,小鸟飞得很高很快,一下子就会抓住在天空中飞的小虫子、小昆虫。2、可是昆虫们为了不被小鸟吃,就想办法把自己藏起来,这样小鸟就看不到昆虫了,就不会被吃了。教师:你们想不想看这些昆虫是怎么把自己藏起来的呢?2、教师播放课件,带有而一起了解昆虫自我保护的方法。(1)枯叶蝶的样子就像是一片落叶,和周围的
2、树叶颜色一样,因此小鸟不知道枯叶蝶躲在了哪里。(2)竹节虫的身体又瘦又长,绿色的身体藏在绿色的树叶和草丛里,所以小鸟也找不到它。(3)金龟子就是七星瓢虫,它可以利用假死来骗小鸟,小鸟就不会吃掉它。(4)毛毛虫鲜艳的身上长着毒毛,让小鸟不敢靠近它们。3、昆虫在遇到危险的时候,都会有很好的办法来保护自己,那小朋友们遇到下面的危险你会怎么做呢?(1)教师带领幼儿了解基本的自我保护常识。(2)当有陌生人来敲门你该怎么做?(3)路上遇到陌生人给你糖吃你该怎么办?(4)在大街上、超市里和爸爸妈妈走丢了怎么办?4、教师小结自我保护的方法。陌生来敲门的时候,不能擅自去开门,让爸爸妈妈或者大人开门,一个人在家时
3、,任何人敲门都不要开门!在路上遇到陌生人给糖吃,千万不要停下脚步,更不要接过糖果,不能随便就和陌生人走了,那些都是坏人!在大街上或者超市和爸爸妈妈走丢了应该站在原地等候或者找保安叔叔、超市人员求助!四、活动延伸1、教师可以请家长协助教育,在家是也给孩子做安全教育,安全教育课是孩子成长不能或缺的。2、也可以在环境人物的帮助下扮演陌生人、接触自己的孩子,看看孩子的反应,加强幼儿的安全意识和自我保护方法。五、活动总结家园同步是教育的关键,请家长协助教师做好安全教育,尤其在针对防拐骗方面要多下功夫。家长和教师都应该对幼儿开展随机教育,时刻提醒幼儿注意安全,从小培养幼儿的安全意识。2023安全幼儿园教案
4、(精选篇2)在现实生活中,由于幼儿年龄小、安全意识薄弱、安全防护能力差,所以,安全问题是时时存在,危险处处可能发生,这足以引起大家的广泛关注,特别是教师的重视。正如纲要中指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位”。而“受人于鱼不如授之于渔”,时时防护幼儿的安全顾然重要,而教给他们如何进行自我保护更是重中之重。而且,漫长的暑假马上就要开始了,许多家长无暇照管幼儿,会让幼儿单独在家,不安全因素时时存在,教给幼儿如何进行自我保护是幼儿园教师势在必行、责无旁代的任务。于是,在本学期我就设计了安全教育活动遇到危险怎么办,主要目的是让幼儿知道自我保护的重要性,增强自护意识,掌握必要的、
5、正确的自护常识,有效的进行自我保护,让每个幼儿都能平安、健步康、快乐的成长。1、通过活动让幼儿知道自我保护的重要性,增强自护意识。2、教会幼儿一些必要的自护方法,并能进行必要的自我保护。3、培养幼儿的观察能力、思维能力和语言表达等综合能力。1、活动重点:通过活动增强幼儿的自我保护意识。2、活动难点:使幼儿掌握一些自护方法进行自我保护。1、安全教育小故事的图片、影碟片等相关资料;2、影碟机;3、奖品;(一)教师以“生活中的危险真不少”引入课题,吸引幼儿的注意力,激发幼儿参与活动的兴趣。(二)组织幼儿观看四个安全教育小故事的前半段:1、小孩独自在家时,突然发现小偷进屋偷东西;2、小孩独自在家时,有
6、陌生人敲门;3、小孩独自在家时,家里突然着火了;4、小孩独自在家时,突然发生了食物中毒、受伤、生病的事件;(三)组织幼儿自由讨论:遇到上述的四种危险时,怎么办?(四)师生谈话活动,教师引导幼儿想出各种正确有效的办法。(五)组织幼儿观看四个安全教育小故事的后半段:1、发现有小偷时,可悄悄的溜出门去报警或找邻居帮忙等;2、有陌生人敲门时,不可随便打开门,可打电话告诉大人等;3、家里着火了,先打开门逃生再求助,无法逃生时要先打电话告诉大人、打电话报警等;4、发生食物中毒等事件时赶紧打电话告诉大人等;(六)师生共同小结影蝶片中传授的办法和小朋友及教师想到的办法,教师要一边小结一边出示相应的图片或资料强
7、化幼儿的记忆。(七)活动小结:1、教师再列举一些生活中可能发生的危险,并介绍其应变与防护的办法;2、教育幼儿生活中时时处处都可能发生危险,只有不去做危险的事,并在面对危险时能够保护自己才能避免灾难的发生;激励幼儿在平日生活中多注意观察生活中可能发生的各种危险,在自主寻求自护办法后,与大人共同商讨自护的办法。2023安全幼儿园教案(精选篇3)活动目标:1、在活动中体验、感知,了解和掌握基本游泳安全知识,形成自我保护和保健的基本能力。2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。活动准备:课件、救生圈、图片等。活动过程:一、创设情境,谈话导入。1、谈话:炎热的夏天悄悄来到了,你最喜欢参加夏天的什么活
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