母亲节特色班会活动方案.docx

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1、母亲节特色班会活动方案母亲节(MOtherSDay),是一个感谢母亲的节日。母亲们在这一天通常会收到礼物，康乃馨被视为献给母亲的花，而中国的母亲花是萱草花,又叫忘忧草。以下是我为大家细心准备的母亲节特色班会活动方案五篇，欢送大家阅读。母亲节特色班会活动方案1【教学目标】1、让学生了解母爱，感受母爱的无私，体验亲情的宏大，让学生懂得为什么要感恩母亲。2、让学生学会如何去理解母亲、敬重母亲、体谅关怀母亲，与母亲和谐相处，从今时此刻做起，从点滴做起，以实际的行动来回报母亲。3、通过感恩母亲的教化，让学生懂得感恩身边的人和事，时刻怀着感恩之心。【教学过程】一、朗读诗歌记得有一次语文测验中,老师出了道作

2、文题目母爱很多同学都写下了感人的诗句，下面请罗结开同学朗读诗歌母爱。在朗读时同学做一个游戏，两个同学组成一组，然后把左手张开掌心向下伸向左侧，把右手食指垂直放到右侧人的掌心上。当念到妈妈或母亲的词，左手应设法抓住左侧人的食指，右手应设法逃掉。二、品尝故事苹果树的故事有一棵苹果树，它深深爱着一个小男孩。每天，小男孩都会来和它玩。他会忙着收集苹果树的叶子。然后织成帽子，装扮成森林。他会从苹果树干爬上枝头，在上面摇摆，吃苹果。有时，他们会一起玩捉迷藏。当小男孩累了，他会躺在苹果树荫下睡觉。小男孩好爱这棵树，苹果树好快乐。随着时间消逝，小男孩长大了苹果树时时很孤独。有一天，男孩出现了。苹果树说:来吧，

3、爬上树来，吃个苹果，快乐一下吧。男孩说:我长大了，不再爬树了，我想买东西，找寻乐趣，我须要钱，你能给我钱吗?苹果树说:很愧疚，我没有钱，只有叶子和苹果。这样吧，你把苹果摘去卖，你就会有钱，就会快乐了。男孩一听，就爬上树摘下全部苹果，走了。苹果树很快乐。男孩又消逝了很久，苹果树很难受。一天，男孩又出现了，苹果树快乐地摇着树叶说:来吧，爬上树来，打打秋千，快乐一下吧。男孩说:我太忙了，没空爬树。我须要房子，我想结婚，想要孩子，你能给我房子吗?苹果树说:很愧疚，我没有房子，森林是我的房子。不过你可以砍去我的树枝造房子，你就会快乐了。男孩砍下全部树枝，抱去造房子了。苹果树很快乐。又是很长时间过去了，男

4、孩始终没出现。等他又来时，苹果树特殊快乐，几乎说不出话来。它轻轻说:来吧，我们一起玩。男孩说:我太老了，也没心情玩。我须要一只船带我远行，你能给我一只船吗?苹果树说:那你砍下我的树干去造船吧，这样你就可以远行，就会快乐了。于是，男孩砍下了树干，造船，远航了。苹果树很快乐，但并不是真的特殊快乐。时间又过去了许久，男孩再次回来了。苹果树说:很愧疚，我已经没有什么可以给你了，我没有苹果了。男孩说:我的牙齿已经咬不动苹果了。我没有树枝，你不能打秋千了。我已经太老，打不动了。我没有树干，你不能爬上来了。我已经太累，爬不动了。苹果树叹了口气:我真的很缺憾，我盼望自己能给你些什么，但我什么也没有了，我只是一

5、个老树桩，真的很愧疚男孩说:我此时此刻也不须要什么了，只想在一个静谧的地方坐坐，休息一下，我太累了。这样呀?苹果树立即尽力挺挺身子，说道:来吧，孩子，老树桩是个适合坐着休息的地方，坐下来吧，坐下来，好好休息一下。男孩坐下来了,苹果树很快乐听完这个故事你们想到了些什么？请同学说说自己的母亲。可以说你印象最深刻的一件事，或对你的影响。也可以说说母亲工作的艰辛。也可以说说母亲对你的照看等！母亲节特色班会活动方案2活动目的：1、通过比拟、体验，让学生体会母爱是宏大的、无私的。2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。3、通过亲子游戏，让学生真实体会关爱母亲是美德。4、让学生把爱延长到社会，能用感恩

6、的心去对待自己身边的亲人和老师。活动准备：1、完成母亲节爱的作业：向妈妈表达爱。2、邀请三位学生妈妈参与主题班会。3、班委制作精致贺卡，写上全班同学的祝福。4、老师搜集资料，制作幻灯片。活动形式：美文诵读、情境表演、亲子游戏、集体宣誓活动主题：学会感恩活动时间：5月9日活动地点：五年级教室活动过程：一、谈话导入主题：1、同学们，你们知道是谁给了我们生命吗?（妈妈）男女两同学诵读母亲赞2、昨天是母亲节，今日我们的班会主题就是为了母亲的微笑。（学生齐读班会主题）二、倾听母爱的赞歌有一首歌，表达了儿女对母亲的深情赞美，请听歌曲母亲，坚信必需会引出你很多奇妙的回忆。（学生沟通）老师小结：在我们成长的道

7、路上，凝合着妈妈数不尽的爱。三、了解母爱的宏大：妈妈对你们的爱不仅表此时此刻学习上，请同学们回忆一下从小到大妈妈都是怎样关爱你的?学生沟通。（我生病了，妈妈陪我去医院;我的衣服破了，妈妈给我补缀好）妈妈的爱是无私的，宏大的，她们为你们付出了这么多，你们又为她们做了些什么呢?学生沟通（我帮妈妈洗碗;我帮妈妈扫地;妈妈生病了，我帮妈妈拿药、端水）四、讲解并描述母爱的故事请三位妈妈回忆一下自己孩子成长中最难忘的一件事。五、诵读爱的诗篇让我们一起来深情朗读赞美母爱的诗篇，表达对妈妈的感恩之情。（课件出示游子吟我妈妈荷叶母亲、爱的名言，引导学生深情诵读）六、体验爱的游戏一一心有灵犀1、牵手：三个孩子要能

8、蒙着眼睛找到那双牵着自己踏过多数坎坷，帮自己洗过不计其数衣裳的手。2、我对妈妈知多少：三个孩子要能精确说出母亲的生日、年龄、身高、体重、宠爱的颜色等内容。3、小结：同学们平常对妈妈了解、关怀太少了。七、总结拓展：1、送上爱的贺卡：班委向三们妈妈送上同学亲自做的精致贺卡，表达全班同学对妈妈的祝福。牢记妈妈的期望。2、立下爱的誓言：今日我们主要谈了妈妈对你们的爱，但除了母爱，还有师爱、亲人的爱、挚友的爱、社会上的爱。老师盼望同学们在承受这些爱的同时，也能以一颗感恩的心去对待别人。（课件出示誓词）感谢我的父母，您给了我生命，教我学走路，教我学说话，让我安康地成长;感谢我的老师，您给了我训诲，教我学学

9、问，教我学做人;感谢我的挚友，你给了我纯真的友情，教我学会关爱，让我充溢了盼望。感谢社会，感谢人生。我必需自理、独立、自尊、自强，安康成长!（师生一起宣誓）3、老师爱的寄语：通过今日的活动，老师盼望同学们能有一颗感恩的心。从今时此刻做起，从小事做起，把爱表达在一言一行中。去关爱自己的父母，去爱身边的每一个人。4、播放感恩的心，完毕活动。同学们，让我们用歌声表达对妈妈的感恩，让我们用歌声来欢迎三位同学的妈妈。母亲节特色班会活动方案3一、活动目的：1、了解母亲节的来历，知道母爱的宏大厂懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。让学生懂得每个人的成长离不开父母培育之恩，懂得感恩是一种生活看法，是做人的至少修

10、养和道德准那么。2、增加学生的感恩意识，增加社会责任感，造就安康心态，塑造健全人格，并学会感恩。3、提高学生的自理实力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动看法。4、使学生体会父母的辛苦，学会关怀他人，能踊跃主动的做一些力所能及的家务劳动。二、活动目标：让学生学会敬重和关怀长辈，懂得知恩、感恩、报恩。造就语言表达实力，动手实践实力、综合运用实力。三、活动时间：5月7日一一5月11日四、活动主题：阳光亲情五、活动对象：四。5班全体学生六、活动内容：1、通过班会教化，进展全员发动，宣布我班感恩母亲节活动方案，让学生相识到，我们的成长，离不开父母培育之恩，使学生相识到知恩、感恩、报恩是中华民族的传统美

11、德。2、开展四个一活动（全体参与）。为妈妈唱一首歌（如：世上只有妈妈好烛光里的妈妈妈妈的吻鲁冰花母亲儿行千里念亲恩真的爱你爱的奉献等）；帮妈妈做一件力所能及的事（如：给妈妈泡一杯茶、陪妈妈散一次步、给妈妈洗一次衣、为妈妈做一次饭、给妈妈洗一次脚、为妈妈表演一段节目等）；自创一条感恩短信发给妈妈或自制一张感恩卡送给父母，向父母说一声感谢，道一声辛苦了，送一句祝福语；写一篇关于阳光、亲情”主题的作文。七、活动要求：1、为妈妈唱一首歌“帮妈妈做一件力所能及的事有条件的可留下一些照片或视频作为学生成长记录，也可以发到班级博客上。2、感恩卡和祝福短信、母亲节作文在班级展示，并择优发表在花果山上。八、总结

12、评比阶段1、评比优秀阳光、亲情主题征文。2、评比爱心小天使（美丽贺卡、精彩短信）。母爱是世界上最能够穿透一切障碍，最无私、最不计回报的宏大情感。中国古训1百善孝为先就是中华民族优良传统的写照。一个人只有懂得感恩孝道，才能有志报国，才懂得回馈社会，促进和谐。母亲节特色班会活动方案4活动目标：1、造就生活自理实力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动看法。2、体会父母的辛苦，学会关怀他人，能踊跃主动的做一些力所能及的家务劳动。问题分析：我和同学已经有了近一年的接触，发觉他们随着年龄的增长，已经有了必需的劳动意识。在学校根本能做到自己的事自己做，但在家庭中，却缺乏劳动意识，过于依靠家长，体会不到父母的

13、辛苦，不能踊跃主动的帮助家里做一些力所能及的事。因此，召开家里的事帮着做的主体班会，进一步造就学生劳动观念，使学生体会父母的劳苦,学会关怀他人。活动准备：1、课前以一些生活现实为背景排演小品；2、以：母亲节为题材请同学们为自己的母亲献礼；3、收集自己在家中劳动的资料，制作成展板；4、练习各种家务劳动技能；活动人员：1、本班51名同学和正副班主任；2、聘请局部学生家长；主持人:4人整体设计：1、利用生活小品，调动学生参与活动的的爱好，适时组织学生开展探讨，启独创理；2、结合生活实际，局部学生汇报自身的家务劳动小技能；3、请家长夸一夸自己的孩子在家里的表现，提出学生建议；活动过程：一、对话引入，启

14、发活动爱好a:-你知道母亲节是那天吗？b:是五月的其次个星期日呀！a:你在那一天送给妈妈什么礼物啦？b:我的礼物最珍贵，是一一（奇妙的），反问:你都送给妈妈什么礼物了。a:我呀，我送妈妈一枝花，开在心间的花朵，还为他送上了一首歌世上只有妈妈好，你听!（放录音）b:我们每个人都拥有一个温煦的家，在家里我们时刻享受着爸爸妈妈的爱、爷爷奶奶的爱，在他们无微不至的关怀疼惜下，我们快乐成长！a:你看，我们每长高一寸，都浸透着他们的心血!（展示父母照看孩子生活的照片和家长下班后的支配）。b:我们从呱呱坠地到咿呀学语，从不懂事情到步入校门，我们正在渐渐长大,在学校，我们要做好学生,在家里我们更应当做好孩子。

15、a:同学们，在母亲节这一天，一些同学为爸爸妈妈送上了这样的礼物。1、出示a剧乂a剧主子公说/我今日过得真快乐!同学们，你们跟我一样快乐吗?）2、b剧主子公上场,：找b说:我的好挚友来了，我要找他玩儿唉，小红，等等我，我们一起玩儿去!b剧主子公:我今日可没时间，我还有更重要的事要做呢!b剧上演（b剧主子公说:我今日也很快乐，同学们,你们说对吗?）a:两个同学都度过了快乐的一天，相比之下，你觉得那位同学过得更快乐?更有意义呢？学生探讨发言二、深化生活，技能展示：b:我告知你一个隐私吧，今日我们三班的同学把母亲节那天献给家人的礼物都带来了，你们看！劳动小技能展示：1、图片展示:在家里整理房间2、技能展示:洗手绢、洗袜子、叠衣服、扫地、擦桌子、择韭菜、做水果拼盘（以组为单位同时展示）。b:昨天我们在父母的呵护中当心长大，今日我们将张开小翅膀练习翱翔。从生活小事学起,从一点一滴做起,成为父母的小帮手,回报他们的爱.