小学学生家庭经济困难学生认定细则.docx

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1、XXXX小学学生家庭经济困难学生认定细则为深入贯彻党的二十大精神，不断健全学生资助制度,进一步提高学生资助精准度，根据上级精神，省教育厅、省财政厅、省民政厅、省人力资源社会保障厅、省退役军人厅、省扶贫开发办和省残联制定了家庭经济困难学生认定办法，现根据省家庭经济困难学生认定办法制定学校认定细则。一、资助管理领导小组组长:XXX副组长:XXX成员：全体教师二、认定原则（一）坚持实事求是、客观公平。认定家庭经济困难学生以学生家庭经济状况为主要认定依据，认定标准和尺度要统一，确保公平公正。（二）坚持定量评价与定性评价相结合。更加准确、全面地了解学生的实际情况。（三）坚持公开透明与保护隐私相结合。既要

2、做到认定内容、程序、方法等公开透明，又要尊重和保护学生隐私。（四）坚持积极引导与自愿申请相结合。既要引导学生如实反映家庭经济情况，主动利用国家资助完成学业，也要充分尊重个人意愿，遵循自愿申请的原则。三、认定细则1.认定范围脱贫享受政策家庭学生边缘易致贫家庭学生低保家庭学生特困救助供养学生家庭经济困难的残疾学生及残疾人子女孤儿事实无人抚养儿童重点困境儿童烈士子女低保边缘家庭等特殊困难学生作为重点资助对象，其他困难家庭学生列入资助范围，确保应助尽助。2 .认定方法班级内统计学校走访、审核提交材料、拟资助名单3 .合理公示学校确定拟资助名单后，在学校公共场所内进行不少于5个工作日的公示，公开资助投诉电话，接受社会监督，公示期有相应的照片留存备查。公示结束后将公示结果报历下区资助中心。四、认定程序（一）印发学生资助政策指南家长在阅读完后进行自愿申请。（二）根据申请的家庭实际情况进行走访，核实家庭实际情况。（三）学校学生资助管理部门汇总、审核认定小组提交的初步认定结果，统筹各认定小组家庭经济困难学生情况，对家庭经济困难学生认定档次予以适当调整，并以适当方式、在适当范围内公示不少于5个工作日。（四）建立家庭经济困难学生信息档案，并按要求录入全国学生资助管理信息系统。五、监督与管理学校严格工作制度，规范工作程序，认定工作人员应坚持原则，认真履责，做到公平、公正。