中心学校2022年度工作总结.docx

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1、中心学校2022年度工作总结2022年，全体栅里人蓄势提能，砥砺前行，黝力同心，奋发有为。学校抢抓“长三角一体化核心示范区”发展机遇，以“学在栅里，谋教育幸福”为工作目标，以铭善党建、铭智教学、铭韵德育、铭师队伍、铭思科研、铭悦保障和铭心安全为工作主线，着力打造“学在栅里”育人品牌，办好人民满意的教育。1、坚持以“党建引领”为核心点，促进学校内涵发展以“铭善栅里红”党建品牌为引领，加强师生思想道德建设,落实立德树人根本任务；以“党建6+”模式为路径，打造铭善先锋领航团队，促进学校高质量发展；以“示范清廉”创建为契机，加强党风廉政建设，打造“政校教学”四清工程。学校顺利完成党总支、工会、团委、少

2、先队和妇委会换届选举工作。一年来，学校持续推进党建成果转化，为落实立德树人根本任务，提高办学治校水平提供了坚强的组织保障。2、坚持以“队伍建设”为支撑点，促进教师专业发展实施“铭善铸魂工程”，清正教风，不断形成教育教学向心力，培养一批爱岗敬业的栅里教师；实施“发展赋能工程”，形成行政管理队伍双线管理模式，向服务和教学要质量；实施“铭师团队工程”，扎实开展“澜秀”校本研训活动，加强教师队伍梯队建设。一年来，共有30多人次参加微论坛发言，10多人次在县教学比武中获一等奖，20多人次参与县级公开课及抗疫云课堂。各类教科研获奖160余人次。新增市名师1人，县学科带头人3人，现有县教学能手及以上32人，

3、占教师总人数50%o一年来，可持续发展的教师梯级队伍建设，为学校高质量育人提供了源头活水。3、坚持以“平安建设”为中心点，促进校园平安稳定实施校园安全网格化责任制管理，落实校园安全“制度建设+宣传教育+自查巡查”闭环管理。做好常态化疫情防控，积极创建“无疫校园”；主题宣教与延伸值班区域相结合，确保交通安全事故零发生；阵地建设与心灵周记相结合，积极做好心理问题学生的排摸、疏导与干预;“栅里安全小卫士”定点督查和值日教师区域巡查相结合，加强校园内学生闲暇时间安全教育管理。一年来，学校全面推进安全隐患排查，完善安全防控体系，校园平安稳定，和谐发展。4、坚持以“高质量育人”为发力点，促进学校高位发展教

4、学质量再获提升。落实教学常规，规范教学行为。完善备课制度，按照“检查一反馈一改进一复查”的方式进行月度检查考核，凸显常规教学平时做，教学常规认真做；强化作业管理，助力“双减”落地。学校通过对课后作业这一教学环节的“微生态圈”进行多角度探索，从作业的设计、布置、批改以及辅导与评价等方面探索增值空间，提升作业质量。我校作业管理作为优秀案例多次被上级教育部门宣传推荐；探寻初小衔接，增强教育合力。学校充分发挥九年一贯制优势,开展首届“学在栅里”教学展示暨新课标理念下的“初小学衔接”专场活动，增强教育合力，助推中小学段优质发展；优化课后服务，拓宽育人渠道。学校在课后服务时段实施分类“走班制”教学，共开设

5、了近20门拓展课，提升课后服务质量。田歌、花样跳绳、番茄种植等课程已经成为学校一张金名片。学校花样跳绳体育项目代表县参加比赛，荣获嘉兴市中学组二等奖，小学组三等奖，并被推荐参加省级评比；借梯登高发展，提升办学活力。抢抓长三角示范区发展机遇，邀请嘉兴教育学院专家来校精准指导教学管理，提升办学品位；邀请民进嘉善县委会来校开展“师徒结对暨社团辅导”等活动，关注学生个体发展；充分发挥共建型学校优势，与嘉善四中建立“互联网+课堂”教学机制，提高课堂质效；与庆元县黄田镇中心学校开展结对活动，在帮扶中激发自我成长。一年来，我校初中段教育教学质量居乡镇中学前列。5、坚持以“五育并举”为落脚点促进学生多元发展以

6、德育为首。充分利用“学生说.教师评“国旗下讲话、主题班会、“五分钟”德育等平台，加强学风建设，积极创建德育基地和示范性文明校园;以健体为要。分学段开展以花样跳绳为主的多样化大课间活动,分时段开展九年级体育训练，增强体能储备，今年体育中考成绩位列全县第二名；以特色为重。开展田歌展演、民防主题活动、水乡研学、科技节等活动，将农村区域特色文化和优势融入校园文化和特色课程，促进学生综合素养提升。一年来，共有学生200多人次在各级各类比赛中获奖；以劳动为基。建立“栅里园”劳动基地，种植番茄，校本课程栅里娃娃的番茄田，荣获县精品课程，项目化学习案例北斗基站的初步探究荣获县一等奖。开展“饮水思源”护水活动，走进丁栅水厂，水的净化工艺探秘在县综合实践活动学习成果评比中荣获二等奖。一年来，学校深入推进素质教育，既培养学生全面发展，又注重学生的个性培养，让每一位栅里学子立体成长。蓄势再提升，奋发谱新篇看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。盘点2022,在全体栅里人的共同努力下，取得了不俗的成绩；展望未来，我们将锻长板、补短板，以更加饱满的热情、昂扬的斗志，聚精会神抓教育质量，抓“学在栅里”品牌；一心一意谋教学发展，谋教育幸福，使学校各项工作蓄势再提升，奋发谱新篇。