关于师德师风简报（通用10篇）.docx

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1、关于师德师风简报篇111月16日广元开放大学召开20xx秋师德师风专题分析研判会，校党委班子成员及师德师风建设工作领导全体成员参加了会议。会议由学校党委书记、校长、领导小组组长赖永红主持。会议再次学习领会了教育部、中央组织部、中央宣传部等七部门关于加强和改进新时代师德师风建设的意见和市委教育工委、市教育局文件关于印发巩固深化学党史、正师风、强师魂师德师风专项整治活动成果实施意见的通知等文件精神，对学校师德师风建设现状、存在的问题及其产生原因、整改措施等作出了分析研判。会议认为，广元开放大学历来高度重视师德师风建设工作，在制度建设、队伍建设、阵地建设、机制建设等各方面取得明显成效，学校规章制度逐

2、步完善规范，教师队伍精神面貌日益昂扬，思政元素牢牢占领课堂，先进典型引领示范作用明显。但是对照党和政府新时代目标、开放大学转型发展和经济社会发展的要求来看仍然有一定差距。赖永红强调，师德师风建设是培育高素质教师队伍重要任务,成绩取得可喜，问题务当重视，要进一步优化完善相关制度措施，督促制度措施落实落地，要将年轻干部廉洁文化建设纳入广元开放大学关于进一步加强教师队伍建设的实施方案（20xx20xx年），将严管、厚爱、护航贯穿教师成长过程，要利用校园网、公众号、微信QQ工作群等加大对学校师德师风先进典型宣传，要深入践行一体推进三不腐方针方略，引导全体教职工尤其是年轻干部坚定理想信念、强化宗旨意识，

3、树立正确世界观、人生观、价值观，为年轻干部的成长提供坚强保障，为开大事业后继有人奠定坚实基础，为推动广元教育高质量发展贡献开大力量。关于师德师风简报篇2因为我是幼儿教师，我就要对孩子负责J这是我们高庄幼儿园每一个老师常说的一句话。每天清晨，我们老师早早地来到幼儿园,一进教室，第一件事就是开窗通风，做好毛巾、杯子的消毒和班级的各项卫生工作。然后，满面笑容地在教室门口接待每一位孩子。小朋友，欢迎你!一声亲切的问候，驱走了家长的担忧和孩子对家长的依恋，赢得了家长的放心和孩子的好感。关心孩子们的生活是幼儿教育区别其他教育的特殊点。对待幼儿，不管是顽皮的，还是文静的，不管是男孩，还是女孩，也不管他们的家

4、庭背景、经济条件好坏，都一视同仁，平等对待。小班幼儿年龄小，小皇帝式的家庭环境，养成了孩子门依赖的心理。刚入园的幼儿，由于环境条件的改变，孩子们心中充满了委屈和思恋,家长们心中布满了忧虑和不安。因此，我们老师既是妈妈，又是幼儿的朋友，亲切地和孩子交融在一起。她望着这些娇小、柔弱的孩子，心中充满了怜爱。刚入园的幼儿生活上自理能力差，呕吐、撒饭、尿裤、肩裤等现象时有发生。我们都毫不犹豫地为孩子整理、换洗。千遍万遍毫无厌烦地为孩子们擦鼻涕、提裤子、穿鞋子为培养孩子的生活自理能力，我们平等地欣赏、对待身边的每T立孩子，为每一位孩子提供均等的发展机会,让每一位孩子幸福得像花一样健康成长。从不以貌取人,厚

5、此薄彼，伤害孩子的自尊。李老师在管理小班时有一个小朋友叫艺荣,刚入班时人小体弱，小手是那样的小，胳膊是那样的细，好象一阵风就会把她刮倒似的。去厕所解手，她望着便池不敢迈步，李老师递上一只手，让她扶着迈过去，她解完手，李老师又递上一只手，让她走下来，就在这牵牵拉拉中小艺荣能自己入厕了。她的妈妈说：艺荣上幼儿园进步可真大，谢谢您老师J还有彭举小朋友，入班时你我他分不清，有一次，他要小便，他说：老师，彭举要尿尿李老师说：彭举，你这样说；我要小便。他说：老师，你要小便J就是这样一个孩子，在老师的耐心教育下，学期结束时，彭举能和妈妈一起完整的讲故事了。世界上的许多事情都可以等，唯独孩子们的事情不能等。只

6、有做好孩子的卫生保健工作，保障儿童身体健康，才能解除家长后顾之犹，使其安心工作。在工作中注重培养幼儿形成良好的生活卫生习惯。小班孩子刚入园，离开了熟悉的生活环境，面对陌生的幼儿园总是充满了惶恐和害怕。这时候，我们老师把每个孩子都当成了自己的孩子，从心底里关心爱护他们。我们这里的老师重视家访工作，重视家长在幼儿成长中与幼儿园密切配合的作用。在每年新生入园前他都配合老师做好家访工作，提前了解本班每个幼儿的个性特点、生活习惯、家庭环境及教养方式，有针对性地对家长进行新的养育观念的宣传教育，帮助家长树立正确的科学育儿观，使家长逐步了解正确的培养教育目标。平时，我们热情接待每一位家长，注意和家长沟通。接

7、送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，及时向家长反映幼JL在园生活、学习情况，在交谈中，让家长了解幼儿保育方面的知识，向家长提供一些正确的保育方式，与家长一起探讨幼儿保育中的疑难问题，使幼儿园与家庭之间建立了和谐信任的家园关系。关于师德师风简报篇3教师是立校之本，师德是教师之魂，师德师风建设是教师队伍建设的重要内容。为进一步深入贯彻落实教师职业道德规范，弘扬高尚师德，推进学校师德师风建设，20_年1月15日下午，石头乡中心校结合玉龙县教体局召开的师德师风警示教育大会的相关内容及要求，以近年来在玉龙县教体系统内部发生的违反师德师风典型案例为深刻教训，组织全乡教育

8、系统教职工在石头乡政府召开了石头乡师德师风警示教育大会。来自石头乡中心校、中心完小，幼儿园和五个小学的全体教师参加了会议，石头乡纪委书记李鼎元代表乡党委政府参加会议。会上，石头乡中心校党总支书记、校长赵元君向全体教职员工传达玉龙县教体局师德师风警示教育大会精神，通报近年来玉龙县教体系统发生的违反师德师风典型案列，以案释法。教师参赌、有偿补课、酒驾醉驾甚至教师猥亵学生等现象严重损害了教师整体形象。赵校长通过以案示警，以案说法，全体教师要以有关案例为深刻教训，加强师风师德建设，严格要求自己，奉公守法，从严约束自己；敬畏纪法，遵纪守法，珍惜工作岗位，扎实履行工作职责，为了家庭更为了自我。赵校长充分肯

9、定了在教育教学中取得的成绩，同时提出教师要时刻以高度的责任意识和高尚的价值取向为出发点，依法施教，规范教育教学言行。教师要坚持以人为本、以德立教、爱岗敬业、为人师表，不断提高教师职业素养。赵校长深入剖析了我乡个别教师存在责任意识不强、工作纪律不严、教学言行不当等问题，要求全体教师珍惜现有的工作岗位和工作机会，进一步深刻反思和学习，提升师德师风素养，更好地为教育教学服务。赵校长诫勉全体教职工：大家务必明白一个事实，是我们需要工作岗位，而不是工作岗位需要你J石头乡纪委李鼎元书记在会上对违法违纪人员的处理、处分依据和方式，处理结果对自身、家庭、未来造成的影响作了生动地宣讲，以案正纪。李书记要求，作为

10、一名人民教师，更要以文明的言行、得体的举止去教育引导好身边的人。不为眼前蝇头小利，违背师德师风，逾越底线，触碰红线，心存侥幸，到头只会得不偿失。教师更要因职业的特殊性，认真遵守教师职业道德，服务大局。随后，赵校长带领全体教职工学习了中小学教师违反职业道德行为处理办法（20一年修订）、玉龙纳西族自治县教师十不准等政策、法规。赵校长再次以典型案例为警示，对文件内容作了深度地解读，严格要求全体教职员工以文件内容为标准，自觉维护好教师形象。赵校长要求全乡教师务必加强法律法规学习，各学校、各支部要充分发挥党支部和党员的战斗堡垒作用和先锋模范作用，加强感恩教育，扭转教师的价值观，改变固有的金钱观。会上，赵

11、校长就学校做20年春季假期学校安全工作、假期值班值守纪律、师生假期间交通安全、食品安全、疫情防控、护林防火、纪律以及意识形态等各方面工作做了具体要求。最后，赵元君同全体教师签订了师德师风建设工作目标责任书、玉龙县教体系统无火春节承诺书。赵校长强调，责任书不只是一纸合约，更需要每一位教师认真研读并自觉遵守其中要求，自觉提高师德师风修养，遵纪守法，以良好的品行、高尚的道德情操恪守人民教师的底线，维护教师形象，做一名让社会认可、人民满意的人民教师！关于师德师风简报篇4时间过得很快，一转眼，在教育这个讲台上身为人师也快有2个年头了，这一路走来，有艰辛也有收获，也让懵懂中的我知道了，师德是一种职业道德，

12、它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。1.爱岗敬业首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务,不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。作为新时期的教师，我们必须知道爱生是立业之本，读书是立生之本，每一位教师都要爱读书、读好书，我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任，学习的目的是为了更好的生活。教育要让学生终身受益，而不是丧失学习兴趣。我们只有从内心爱上这份

13、职业，才不会叫苦叫累，学习让我明白了，作为一名教师，我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。2、尊重学生每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待,不能把学生当下级随便呵斥。作为传道授业的老师，只有不断地更新自己的知识，不断提高自身素质，不断地完善自己，才能教好学生。要提高我们的自身素质，这就要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。努力使课堂教学实现朴实、高效、生动、独特。在教学中我们要做到有效地备课，体现教师教学的智慧，常规教学做到扎实有效。3、以身作则教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师

14、的一言一行,学生均喜欢模仿,这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做三J的，自己首先做到，坚持严于律己。教师要知道教育是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵。我们要学会喜欢学生,喜欢和他们在一起，这样才可以发现他们的优点，我觉得身临其境才是最好的教育。幼儿园师德培训体会在培养人的道德素质中，最核心的一点就是要有一种奉献的精神,一个人之所以能够受到他人的称赞和社会的褒奖，就是他具有能够牺牲自己的利益，为他人和社会作出贡献的品质。在知识经济迅猛发展的今天，教师任重道远。因此，我们要更新观念，变教育者、传授者为指导者、促进者、

15、设计者、沟通者，以生为本，以情为主，尊重学生爱学习、爱自由、爱快乐的天性，相信每个学生都想学好，能学好。善于运用新的教学方法：先学后教、教少学多，追求不教而教、授人以鱼不如授人以渔的教学目标。教师只有做到以身立教，才能以自己人格的魅力感染学生学会做人，以自己渊博的学识去引导学生学会发展。以上是我对师德师风的一些学习体会。虽然看法还不够成熟，但我将坚持不断地学习，使自己能在不断更新的知识中汲取营养，能够把自己所学奉献给学生，提高自己的钻研精神，争取在教学工作中取得更大的进步。关于师德师风简报篇5为进一步加强教师思想政治工作和师德师风建设，全面提升教师思想政治素质和育德育人能力，4月以来，理学院组

16、织全体教职工开展了师德师风专题学习研讨活动。学院全体领导干部、党委委员和党支部书记用党委理论学习中心组集体学习方式，带头开展了学习研讨。各教师党支部利用近期政治理论学习时间，组织教师对教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见研究生导师指导行为准则西北农林科技大学学术道德与科研诚信管理办法等进行深入学习，对师德优秀典型先进事迹和教育部公开曝光违反教师职业行为十项准则典型案例开展正反两方面的对照交流研讨。全体教师按照学院提供的相关资料进行了主动自学，切实做到师德师风学习教师层面全覆盖。理学院党委书记聂海指出，教师是立教之本、兴教之源，想把学生培养成什么样的人，教师首先就应该成为什么样的人。通过这次专题学习，希望广大教师深刻领悟肩上承担的办好人民满意教育的重任，对标先进找力量，对照