全国职业院校技能大赛“数字艺术设计”赛项赛题样题3学生赛一竞赛目标.docx
《全国职业院校技能大赛“数字艺术设计”赛项赛题样题3学生赛一竞赛目标.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《全国职业院校技能大赛“数字艺术设计”赛项赛题样题3学生赛一竞赛目标.docx(7页珍藏版)》请在优知文库上搜索。
1、全国职业院校技能大赛数字艺术设计赛项赛题样题3(学生赛)(一)竞赛目标检验选手的艺术创造能力和技术表达能力,契合产业行业发展需求,考查使用计算机软件工具完成数字艺术设计制作的综合能力;重点检验选手运用市场主流设计软件进行数字绘画造型、3D模型制作、动画制作、引擎效果渲染和影视后期制作等核心技术技能;同时考查选手的技术操作规范和团队沟通协作等岗位素养。(二)竞赛内容创作主题:问月故事背景:唐代诗人李白在多首诗歌中表现了对月亮的情怀,诗人穿越时空,看到了未来月亮上的繁荣景象。通过诗人与航天员跨越时空的对话,歌颂航天人不断进取、敢想敢做的精神。故事梗概:唐代诗人李白对着天上的月亮一边独酌一边写诗,他
2、把对月亮的好奇写进诗里。写着写着爬在桌边睡着了,梦里他飞向了21世纪末的月亮。(参赛选手可以根据故事梗概继续创作故事内容。)模块一:角色、场景设计与模型制作综合使用图像绘制和Al绘画工具进行设计和绘制,完成宇航员的三视图和李白书房室内外的场景效果图。根据绘制的角色和场景综合使用三维建模软件和材质贴图软件,按照角色原画和场景设计进行建模和贴图制作,完成该模块要求的角色和场景模型表现形式和效果。模块二:动画制作与剪辑根据提供的李白模型素材完成模型绑定、权重设置,按照提供的故事梗概形成完整情节,使用模块一制作的场景,制作时长为25-30秒的三维动画,渲染输出序列帧,进行后期剪辑合成并添加音频音效输出
3、成片(需为短片命名,并据此添加简短片头,片头中严禁出现姓名、学校或者其他体现个人信息的文字,片头不包含在动画总长时间内)。模块三:引擎效果渲染与后期处理使用模块一制作的场景模型,结合提供的素材资产在引擎中进行地形编辑、环境场景搭建、灯光设置、特效制作、镜头设置等,渲染输出20-30秒的视频,进行后期剪辑合成并添加音频音效输出成片。(可选择添加模块一制作的角色模型以及模块二制作的动画,达到更佳的展示效果)(三)竞赛要求所有参赛队伍在提交作品的U盘中创建对应工位号文件夹(例如工位号为01,则在提交作品的IJ盘中创建命名为01的文件夹)。提交作品必须严格按照规定的格式和命名要求,存储于工位号文件夹中
4、,只有存储在工位号文件夹中的文件才会用于评分。模块一:角色、场景设计与模型制作任务1:角色和场景原画设计完成宇航员角色立绘效果图、角色三视图(不能有涉黄裸露部分出现)和李白书房室内外的场景效果图设计。任务环境:1硬件环境:计算机电脑,数码手绘板2.软件环境:PhOtOShop、SAI和AIxPainting绘画工具提交要求:1 .在工位号文件夹中,创建ModLTaskl文件夹,并将提交文件保存到该文件夹下;2 .提交文件:角色立绘效果图、角色三视图和场景效果图JPG图片文件,图片尺寸1920*1080,分辨率300dpi;3 .命名规则:角色立绘效果图命名为角色立绘效果图,角色三视图命名为角色
5、三视图,场景效果图命名为场景效果图,如果提交多个同类型文件的可在文件名后加上_数字”,如_01,_02以此类推;4 .比赛结束前请把需要提交的文件复制到发放的U盘中,监考人员将在比赛结束时回收U盘,评分将以U盘中文件为准。任务2:角色和场景模型制作根据模块一任务1的设计图定稿方案,高质量完成三维角色模型(包括服饰发型和配饰等)和场景模型。任务环境:1 .硬件环境:计算机电脑2 .软件环境:Maya、3DsMax、Cinema4D,Blender2.93,ZBrush,MarvelousDesigner.SubstancePainter提交要求:1 .在工位号文件夹中,创建Modl_Task2文
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 全国 职业院校 技能 大赛 数字 艺术设计 赛项赛题样题 学生 竞赛 目标