中学2023-2024学年劳动教育总结.docx
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1、XXXX中学2023-2024学年劳动教育总结一、指导思想全面加强新时代大中小学劳动教育重点任务及分工方案中明确提到学校劳动教育的重点任务是明确教育内容、建设课程体系、建立劳动周制度、建立学生轮流值日制度、支持学生参加社会劳动教育、加强日常生活劳动教育、健全劳动素养评价体系、多渠道建设劳动实践教育场所、建立专业化师资队伍、完善安全保障体系、健全工作机制、强化推动落实。二、劳动教育实施路径针对学生劳动教育的现状,学校制定方案,想对策,出实招,加强统筹,由学生发展二处主要组织,利用学校的特色资源,拓宽劳动教育途径,整合家庭、学校、社会各方力量,建设1+1+1”青苗育人模式暨家庭劳动、校园劳动、社会
2、劳动三个层面,实现家庭劳动教育日常化、学校劳动教育规范化、社会劳动教育多样化,形成协同育人新格局。(一)推进家庭劳动教育日常化1.推行日常生活劳动清单。家庭是实施劳动教育的重要场所,围绕衣食住行用等家务劳动方面,进一步完善学生日常生活劳动必会项目清单,鼓励探索日常生活劳动引导项目清单,实行家校联动评价,做到人人过关,并纳入学生期末综合素质评价。2落实家庭劳动教育要求。家长要言传身教,鼓励孩子自觉参与、自己动手,随时随地、坚持不懈地进行劳动,掌握必要的家务劳动技能,每年学会1-2项生活技能。鼓励孩子利用节假日参加各种社会劳动,确保每周课外活动和家庭生活中劳动时间,不少于3小时,让孩子从小养成爱劳
3、动的好习惯。学校合理布置家庭劳动作业,支持家委会、家长和社区组织开展学生生活技能展示活动,注重发挥学校与家委会、家长的互动作用,让家长成为孩子家务劳动的指导者和协助者。(二)推进学校劳动教育规范化1.完善学校劳动教育方案。学校是劳动教育的实施主体,要结合地方和学校实际,制定和完善具有本校特色的劳动教育实施方案,进一步明确劳动教育目标、内容、要求,明确劳动教育课程安排、活动安排、师资安排,明确劳动教育过程组织、活动指导和考核评价办法。研究制定学校学年(或学期)劳动教育计划。2加强组织领导,健全工作机制。为更好地增进学生的劳动实践效果,有效地发挥劳动实践的教育作用,使这一工作常态化,持续化,我校一
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