《杞人忧天》文言文比较阅读.docx
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1、杞人忧天文言文比较阅读(甲)杞人忧天杞国有忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?其人EJ:天果积气,日月星宿,不当坠邪?晓之者曰:日月星宿,亦积气中之有光般者,只使坠,亦不能有所中伤。其人曰:奈地坏何?晓者曰:地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步跳蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。(乙)杨布打狗杨朱之弟日布,衣素衣而出。天雨,解素衣,衣缁衣而反。其狗不标,迎而吠之。杨布怒,将扑之。杨朱日:子无扑矣,子亦犹是也。向者使汝狗白而往黑而来,岂能无怪我?”(注释)素:白色的。缁(Z
2、T):黑色。1 .解释加点的词语。(I)身亡所寄(2)废寝食者(3)因往晓之(4)衣素衣而出2 .翻译句子。CD又有忧彼之所忧者,因往晓之(2)向者使汝狗白而往黑而来,岂能无怪哉?3. 杞人忧天”比喻没有根据或不必要的忧虑。你觉得杨布打狗这则故事意在批评什么?(甲)杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”其人曰:天果积气,日月星宿,不当全耶?晓之者日:日月星宿,亦积气中之有光相者,只使生,亦不能有所中伤。其人曰:奈地坏何?晓之者日:地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步耻蹈,终日在地上行止,奈何忧
3、其坏?其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。杞人忧天(C)(陆象先)罢为益州大都督府长史、剑南按察使,为政尚仁恕。司马韦抱真谏曰:公当峻扑罚以示威,不然,民慢且无畏。答曰:政在治之而已,必刑法以树威乎?卒不从,而蜀化。累徙蒲州刺史,兼河东按察使。小吏有罪,诫遣之,大吏白争,以为可杖,象先曰:人情大抵不相远,谓彼不晓吾言邪?必责者,当以汝为始。大吏惭而退。尝日:天下本无事,席人扰之为烦耳。第澄其源,何忧不葡邪?故所至民吏怀之。新唐书,陆象先传4 .解释下列加点的词。身亡所寄因往晓之累徙蒲州刺史大吏白争5 .简要说明两文在写法上的相同之处及作用。6 .你从甲乙两文中获得了怎样的教益?(甲)杞国有人忧天地
4、崩坠,身亡所寄,废寝食者。又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:天,积气耳,亡处亡气.若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”其人曰:天果积气,日月星宿,不当全邪?晓之者日:日月星宿,亦积气中之有光崔者,只使生,亦不能有所中伤。其人曰:奈地坏何?晓之者曰:地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步妣蹈?终日在地上行止,奈何忧其坏?”其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。(选自列子天瑞,)(C)上8谓侍臣曰:治国如治病,病虽愈,尤宜将护。傥8遽自放纵,病复作,则不可救矣。今中国幸安,四夷俱服,诚自古所希,然朕日慎一日,唯惧不终,故欲数闻卿辈谏争也。魏征曰:内外治安,臣不以为喜,唯喜陛下居安思危耳。(选自司马
5、光居安思危)(注释)上:指唐太宗。傥:倘若。遽(m):迅速。IL清用/”为下面的句子划分朗读停顿。(划一处)诚自古所希12 .解释文中加点词语。因往晓之舍然大喜一病虽愈内外治安一13 .把下列句子翻译成现代汉语。只使坠,亦不能有所中伤。唯喜陛卜居安思危耳。14 .(乙)文开头运用比喻的作用是什么?15 .谈谈你对(甲)(乙)两文中杞人忧天和居安思危”的理解.(甲)杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在大中行止,奈何忧崩坠乎?其人曰:天果积气,日月星宿,不当坠耶?晓之者日:日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中
6、伤。”其人曰:奈地坏何?晚之者日:地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步趺蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?”其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。列子天瑞(乙)列子学射中矣,请于关尹子。尹子日:子知子之所以中者乎?对曰:弗知也。关尹子曰:未可。退而习之。三年,又以报关尹子。尹子日:子知子之所以中乎?列子曰:知之矣。”关尹子日:“可矣:守而旬失也。非独射也为国与身亦皆如之。列子说符7 .下面句子朗读节奏正确的一项是OA.非独射也为国/与身亦皆如之8 .非独射也/为国与身/亦皆如之C.非独射也/为国与身亦皆/如之9 .下面句子加点词意思相同的一项是()A.若屈伸呼吸求问若此,不若无问也B.终日在地上行止
7、身以半入,止露尻尾C.因往晓之未若柳絮因风起D.退而习之学而时习之,不亦说乎10 .下面说法错误的一项是()A.杞人担心天会崩塌地会陷落,自己无处安身,所以寝食难安。B.经过“忧人者劝解后,杞人忧虑全消,很开心;那个忧人者”也很开心。C.列子学射箭,己经能射中(靶心)了,于是去清关尹子出来。他一共去了两次。D.关尹子两次都问列子:你知道你射中(靶心)的原因吗?11 .阅读下面材料,按要求答题。(链接材料)列子一书基本上以寓言形式来表达精微的哲理。寓言是用比喻性的故事寄寓意味深长的道理的文学作品,带有讽刺或劝诫的性质。寓意就是寓言中寄寓的道理。寓言的寓意往往可以从不同的角度来理解。有些富言往往在
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