2021年江苏省各市八年级下学期期中文言文阅读汇编.docx

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1、2021年江苏省各市八年级下学期期中文言文阅读汇编2021年江苏省各市八年级下学期期中文言文阅读汇编-、对比阅读（2021江苏南京漂水区八年级期中）阅读下面古诗文，完成下面小题（甲）燕子机明张岱燕子矶，余三过之。水势油深，舟人至此，捷捽抒取钧挽铁缆蚁附而上。篷窗中见石骨棱层，撑拒水际，不喜而怖，不识岸上有如许境界。戊寅到京后，同吕吉士出现音门，游燕子矶。方晓佛地仙都，当面蹉过之矣。登关王殿，吴头楚尾，是候用武之地，灵火林赫，须眉戟起。缘山走矶上，坐亭子，看江水激洞，舟下如箭。折而南，走观音阁，度索上之。阁旁僧院，有峭壁千寻，培橘如铁。大枫数林，蓊以他树，森森冷绿。小楼痴对，便可十年面壁。今僧寮

2、佛阁，故故背之，其心何忍？是年，余归浙，闵老子、王月生送至矶，饮石壁下。（选自张岱陶庵梦忆，上海古籍出版社）（注）沿漂：波浪翻腾的样子。侯：指关羽。植磁：指巨石。寮：小屋。（乙）归舟江行望燕子矶作清厉鹑石势浑如掠水飞，渔管绝壁挂清晖。俯江亭上何人坐？看我扁舟望翠微。（注）曹ZEng：-种用木棍或竹竿做支架的方形渔网。1 .用/”为下面的句子断句。（标两处）捷捽抒取钩挽铁缆蚊附而上2 .下列选项中，加点字意思不同的一项是（）。A.缘山走矶上/缘溪行，忘路之远近8 .余三过之/及鲁肃过沼阳C.便可十年面壁/潭中鱼可百许头D.是年，余归浙/是非木柿3 .用现代汉语翻译下列句子.今僧寮佛阁，故故背之，

3、其心何忍？4 .结合（甲）（乙）两文，比较作者的情感有何异同。（2021江苏南京鼓楼区八年级期中）阅读下面古文，完成下面小题。游小盘谷记（）梅曾亮江宁府城，其西北包卢龙山而止。余尝求小盘谷，至其地，土人或曰无有。惟大竹蔽天多歧路曲折广狭如一探之不可穷。闻犬声.乃急赴之，卒不见人。熟五斗米顷，行抵寺，日归云堂。土田宽舒，居民以桂为业。寺旁有草径，甚微，南出之，乃生大谷。四山皆大桂树，随山陂陀。其状若仰大盂，空响内贮，磐炊不得他逸：寂寥无声，而耳听常满。渊水积焉，尽山麓而止。由寺北行至卢龙山，其中院谷洼隆，若井灶龈腭之状。或日：遗老所避兵者，三十六茅庵，七十二团瓢，皆当其地。”日且暮，乃登山循城而

4、归。瞑色下积，月光布其上。俯视万影摩荡，若鱼龙起伏波浪中.诸人皆曰：此万竹蔽天处也。所谓小盘谷，殆近之矣。”（有删节）（注释）土人：世代居住在本地的人.熟五斗米顷：大约煮熟五斗米的时间。陂陀：绵延起伏的样子。馨软不得他逸：咳嗽之声不能向外逃出。警效，咳嗽。井灶龈腭：比喻山地高低不平。洼者如井，隆者如址，凹者如牙龈，凸者如下腭。遗老：前朝的遗民。团瓢：BP“团焦，圆形草屋。5 .用/”划分句子停顿，划三处。惟大竹蔽天多歧路曲折广狭如一探之不可穷6 .解释加点词。（I）余尝求小盘谷（2）卒不见人（3）由寺北行（4）日旦暮7 .用现代汉语解释下面句子。寂寥无声，而耳听常满。8 .根据要求回答问题。C

5、D作者从江宁府城出发，经过，北行至卢龙山，真切叙述了自己游览过程中的所见所感。（请用文章原句填写作者游小盘古的行踪。）（2）作者本为探访小盘古而来，先被土人告知无有，最后也不能确定何处是小盘古，请联系全文内容说说作者的写作意图？（2021江苏苏州外国语学校八年级期中）阅读下面两则文言文，完成下列题目.（甲）核舟记节选雉学部明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象开,各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇，高可二参许。中轩散者为舱，碧蓬覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻山高月小，水落石出，左刻清风徐来，

6、水波不兴，石青耨之。船头坐三人，中峨冠而多林者为东坡，佛印居右，鲁直居左.苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝美弥勒，袒胸露扎，矫首昴视，神情与苏、黄不属。卧右膝，讪右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之珠可历历数也。舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎整仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲恭扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。（乙）核工记（节）宋起风季弟获桃坠一枚，长五分许，横广四分。全核向背皆山。山坳插一城，雄历历可数。城癞具层楼，楼门洞敬

7、。中有人，类司更卒，执椁鼓，若寒冻不胜者。枕山麓一寺，老松隐蔽三章。松下凿双户，可开固。户内一僧，侧首倾听；户虚掩，如应门；洞开，如延纳状左右度之无不宜。松外东来一衲，负卷帙踉跄行，若为佛事夜归者。对林一小陀，似闻足音仆仆前。核侧出浮屠七级，距津半泰。近海维一小舟。置窗短殷间，有客凭几假寐，形若渐寤然。舟尾一小童，拥炉嘘火，盖供客茗饮也！奴舟处当寺阴，高阜钟阁踞焉。叩钟者貌爽爽自得，睡足余兴乃尔。山顶月晦半规，杂疏星数点。下则波文涨起，作潮来候。取诗姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船之句。（注释）雉（Zhi）：城墙上的垛子。司更卒：更夫。椁：鼓槌.应门：应声开门.度：揣测。卷帙（ZhD：书卷，这里

8、指佛经。般（yl）舟：停船靠岸。乃尔：如此这般。9 .解释下列句中加点的词。（1）负卷帙踉跄行（2）有客凭儿假寐10 .用现代汉语翻译下面的句子。（1）佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首品视，神情与苏、黄不属。（2）中有人，类司更卒，执椁鼓，若寒冻不胜者。11 .甲乙两篇短文都描述了一件微雕作品，请概括他们共同具有的妙处。（2021江苏-苏州姑苏区八年级期中）阅读短文，完成下面小题。（甲）晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，及前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步

9、，豁然开朗.土地平旷，屋舍俨然，有良田美池来竹之属。阡陌交通，鸣犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂营，井怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之.便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹幌。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：不足为外人道也。既出，得其船，使扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往.寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子旗，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。（桃花源记）（乙）（渊明）家

10、贫亲老，起为州祭酒。不堪吏职，少日，自解归。州3主簿，不就。躬耕自资，遂抱羸疾。江州刺史檀道济往候之，偃卧瘠馁有日矣。道济谓日：贤者处世天下无道则隐有道则至:今子生文明之世，奈何自苦如此？对EJ:潜也何敢望贤？志不及也。”道济馈以地肉，度而去之。后为镇军、建威参军。谓亲朋曰：聊欲弦歌，以为三径之资，可乎？执事者闻之，以为彭泽令。在县，公田悉令吏种秫，曰：吾常得醉于酒，足矣！妻子固请种粳，乃使二顷五十亩种秫，五十亩种粳.素简贵，不私事上官.岁终，会郡遣督邮至，县吏请日：应束带见之。潜叹曰：吾不能为五斗米折腰，拳拳事乡里小人邪！义熙二年，解印去县，乃肮后去来兮辞。（陶渊明传）12 .下列各组句子中

11、加点词的意义和用法相同的一组是OA.妻子固清种粳率妻子邑人来此绝境B.麾而去之中峨冠而多髯C.乃赋归去来兮辞乃不知有汉D.志不及也处处志之13 .用/给文中画波浪线的语句划分节奏，划两处。贤者处世天下无道则隐有道则至14 .翻译文中画线的文言语句.（1）太守即遣人随共往，寻向所志，遂迷，不复得路。（2）道济馈以粱肉，麾而去之。15 .结合甲乙两段文字，说说你对陶渊明的认识？（2021.江苏苏州高新区八年级期中）阅读下面文言文，完成小题。（甲）柳宗元传王叔文之党坐谪官者，凡十年不量移，执政有怜其才欲渐进之者，悉召至京师:谏官争言其不可，上与武元衡亦恶之，三月，乙西，皆以为远州刺史，官虽进而地益远

12、。永州司马柳宗元为柳州刺史，朗州司马刘禹甥为播州刺史.宗元曰：“播州非人所居，而梦得亲在堂，万无母子俱往理。欲请于朝，愿以柳易播.会中丞裴度亦为禹编言曰：禹锡诚.有罪，然母老，与其子为死别，良可伤！上日：为人子尤当自谨,勿贻亲忧，此则禹偏重可责也。”度日：陛下方侍太后，恐禹锡在所宜矜。上良久，乃日：朕所言，以责为人子者耳，然不欲伤其亲心。退，谓左右曰：裴度爱我终切。明日，改禹锡连州刺史。（乙）别舍弟宗一柳宗元零落残魂倍黯然，双垂别泪越江边。一身去国六千里，万死投荒十二年。桂岭瘴来云似墨，洞庭春尽水如天。欲知此后相思梦，长在荆门郢树烟。（注）宗一：柳宗元的从弟，柳宗元被贬柳州，他一路相随，陪伴一

13、年之后，自柳州赴江陵，此时即送别之作。桂岭：这里泛指柳州附近的山。洞庭：在柳州至江陵途中。郢；古楚都，今湖北江陵西北。16 .下面哪一组句子中加点词的意义和用法相同？（）A.播非人所居不可久居小石潭记B.皆以为远州刺史中轩敞者皆为舱核舟记C.悉召至京师悉如外人D.官虽进而地益远启窗而观核舟记17 .用现代汉语翻译划线句子。为人子尤当自谨。禹锡诚有罪，然母老，与其子为死别，良可伤！18 .请从修辞角度赏析（乙）诗颈联的妙处.19 .请结合古诗文谈谈作者心情黯然的原因有哪些。（2021江苏宿迁宿城区八年级期中）阅读下面文言文，完成下面小题。（甲）船头坐三人，中峨冠而多2者为东坡，佛印居右，鲁直居左

14、。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，讪右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之珠可历历数也。（节选自虞初新志核舟记）（乙）汤应曾，邳州人，善弹琵岂，故人呼为汤琵琶云。幼好音律，闻歌声版哭。已学歌，歌罢又哭。其母问曰：儿何悲？”应曾曰：儿无所悲也，心自凄动耳。所弹古调百十余曲，大而风雨雷霆，小而百虫之号，一草一木之吟，靡不于其声中传之。而尤得意于楚汉一曲，使闻者始而奋，既而恐，终而涕泪之无从也。其感人如此。应曾年六十余，流落淮浦。

15、有桃源人见而怜之，载其母同至桃源。后不知所终。（节选自虞初新志汤琵琶传，有删改）（注释）楚汉：描写楚汉争战的乐曲，疑即古琵琶曲十面埋伏。20 .解释加点的词语。（1）其两膝相比者（2）i右臂支船（3）靡不于其声中传之（4）徐而察之21 .翻译下列语句。（1）中峨冠而多髯者为东坡。（2）幼好音律，闻歌声辄哭.22 .下列句中加点词意思相同的一项是（）A.神情与苏、黄不属属引凄异B.高可二黍许潭中鱼可百许头C.一草一木之吟左臂挂念珠倚之D.佛印绝类弥勒率妻子邑人来此绝境23 .按要求回答问题。（甲）文介绍了核舟的部分，以为说明顺序。语言生动，人物情态栩栩如生。（乙）文介绍了汤琵琶演奏的技艺，采用正面描写和侧面烘托相结合的手法。正面描写的语句是:侧面描写的语句有。（写一句即可）（2021江苏徐州八年级期中）