重庆市普通高等学校体育工作考核指标体系及评分表.docx

《重庆市普通高等学校体育工作考核指标体系及评分表.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《重庆市普通高等学校体育工作考核指标体系及评分表.docx（7页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、重庆市普通高等学校体育工作考核指标体系及评分表学校名称：垂庆水利电力职业技术学院在校生人数：7248邮编：402160电话：自评总分：75.4复评总分：I级指标与11级指标与分值IlI级指标与分值指标细目分值自评得分夏评得分复评检查内容方法指标分值贯彻实施中央7号文件和渝委发2008L0学校认真贯彻执行，制定了相关文件及措施1.0Lo号文件能够贯彻执行，相关文件不健全0.5体育工作列入校长办公会议的议事日校长办公会每年定期召开1次体育工作专题会议，临时事务列入校1.01.0主管校长及工程，讨论、制定学校体育工作的措施、L0长办公会议事H程各有关部门作办法校长办公会不定期召开体育工作专题会议，但

2、能保证每年一次0.5介绍情况:查组力体育工作从未列入校长办公会议事日程0验各项有关织度设有主管体育工作的校（院）长L0有主管体育的校（院）长1.01.0学校体育工机与主管校（院）长不固定0.5作决议、文件构措无主管校（院）长0等材料。与施职务聘任与其他学科同等对待，学校按课时量1：1发放津贴2.0土口管理5.0学校对体育教师职务聘任、待遇、课时量的计算等方面与其他学科教师比较2,0职务聘任与其他学科同等对待，学校按课时量乘以系数0.8后发放津贴0.510%职务聘任与其他学科不能同等对待，学校按课时量乘以系数0.8后发放津贴组学校体育行政单位（部、室）隶属关系2,0学校直属，有独立办公场所2,0

3、织非学校直属，有独立办公场所L0LOUL在落实学校各项体育工作中，学校各有1.0校体育管理部门召开会议，各部门负责人均到会参加，且积极组织LOLO构关部门与体育管理部门的协同与配合本单位的体育活动与配合一般，能完成工作0.5管无配合0理学生处、团委在学校体育工作中发挥的积极主动并有计划的开展工作LOLO5.0作用LO配合开展工作、但欠主动0.5未发挥作用0学校有组织健全、并按计划开展活动、体育社团数量学20个（本科）/学15个（高职）1.0有一定数量的学生体育社团组织1.0体育社团数量15个（本科）/1O个（高职）0,60.6体育社团数量MlO个（本科）/37个（高职）0,4师生比1：1501

4、806.0体育教师编、配情况（按一、二年级开设必修课的标准）师生比1：1812105.0基本建设与条件IS况6,0师生比1：2112404,0师师生比1：2412703.0查阅教师、学资师生比1：271以上2,02.0生档案及师队配齐专职行政、教辅人员，完成任务2.0资培养计划伍行政、教学辅助人员配备2.0未配齐专职教辅人员，需要教师兼任1.51.5的执行情况建未配备教辅人员0记录设教师学位结构：己经具有硕士学位以上的比率30%（本科）/220%（高职）2.0情2,020%（本科）/215%（高职）1.5自评报告列况A10%（本科）/M10%（高职）1.0表显示教师教师职称结构：已经具有高级职

5、称的比率240%（本科）/230%（高职）2.0参加培训情35%15.0工0230%（本科）/220%（高职）1.5况30%以下（本科）/10%（高职）0.50.5师资培养：3.0每年行25%以上教师参加有计划培训、K）O青年教师参加市青年教3.0师资培养计划、措施，以及执行落实情师基本功比赛且成绩优异。况每年有15%24%教师参加有计划培训、80%-99%青年教师参加市青年教师基本功比赛。2.02.0每年有10%14%教师参加有计划培训、50%79%教师参加市青年教师基本功比赛。1.0目前尚无教师培训计划O达到财政生均拨款经费的1%以上或完全满足日常体育工作运行5.05.0由校财务处达到财政

6、生均拨款经费的08%以上或基本满足日常体育工作运行4.0提供经费证体育经费（体育维持费）5.0达到财政生均拨款经费的0.6%以上3.0明（民办学校达到财政生均拨款经费的0.5%以上2.0参照执行）没有固定的体育经费，不能满足日常运行LO211大学其它高校5.0按照全国普25.6m,/生均4.7m/生均通高等学校教生均室外体育场地面积m，5,04.7Itf/生均3.7m，/生均4.0体育场馆设学场m设施N3.7m,/生均2.7mV生均3,03.0施、器材配备条2.7m7生均52.0m，/生均2+0目录执行件MO.3m/生均0.3m1/生均2.0生均室内体育场地面积m*2.0云0.2nf/生均30

7、.2m*/生均L520.00.1m/生均MO.1m*/生均1.01.0器材设备：满足教学、群体需要，课余时间，可供学生出借器材/20种3.0Xjl听取情况介数量充足，符合文件规定，设器材室，3,0基本满足教学、群体需要，课余时间，可供学生出借器材MlO种2.0绍，查阅目录有专A管理不能满足教学、群体需要，不向学生出借器材O材料；实地勘开课项目95%有音像资料、多媒体、CAI课件，并在教学中使用2.0察声像资料与电化教学工0开课项目8（凡-94%有音像资料、多媒体课件，供个别项目教学使用LO1.0做少音像资料、电化教学设施陈旧O自评报告中图书资料L0有专门的图书资料室，行借阅规定，书刊、资料满足

8、教学科研需要1.0Lll列入扫描的有图书资料，有借阅措施，基本满足教学科研需要0.5图像材料不能满足需要0计算机配备与体育部网页建设2.0计尊机配置满足需要，管理措施完善，已建网页，有维护措施2,02,0计算机配置基本满足需要，己建网页，管理和维护措施不完善LO不能满足需要，无网页0课程教学30%教学管理6,0课程体系设计课程建设规划、实施全国普通高等学校体育课程教学指导纲要情况3.0有符合纲要要求，特色鲜明的校本课程3.03.0听取情况介绍，查阅有关教学文件自评报告上列入扫描的图像材料听取情况介绍，观摩课堂教学，查阅有关教学文件有符合纲要要求的校本课程，但无本校特色1.5不符合纲要的基本要求

9、0规章制度集体备课、检查、奖惩等制度与执行3.0规章制度健全，并有具体执行的相关记录3.03.0规章制度较健全，具体执行的相关记录不够完整1.5有部分规章制度，但不健全，记录不完整0.5课程设置13.0开课情况5.0课时数：本科M4学时、三年制专科108学时、三年制专科108学时5.0课时数：本科136学时、三年制专科102学时、三年制专科108学时4.0课时数：本科128学时、三年制专科96学时、三年制专科108学时Mj)3.0课时数：本科120学时、三年制专科90学时、三年制专科108学时2.0课时数：本科112学时、三年制专科84学时、三年制专科108学时1.0开课形式学生自主选择课的内

10、容2.0己实现（从一年级开始）2.0部分实现1.0LO尚未实现0.5体育课每班人数4.03035人4.0:沦40人3.04145人2.02.046人以上0体育课程开设选择课项目数量2.0本科10项高职28项2.0注8项6项1.5ME项E项0,5O-5教学文件工O教学大纲10符合纲耍精神与要求，有特色、规范的大纲，四年修订一次3.03.0基本符合纲要精神与要求，较规范，但无特色，不定期修订2.0大纲陈旧，三年以上未修订L0教学计划学年、学期、单元、教学计划2,0计划齐全、内容完整、格式规范；每两年修订一次2.02.0基本齐全完整、较规范，每四年修订一次1,0不规范0.5理论教材2.0使用全国高校体育课程教学指导委员会和市教委审定通过的教材2.0自编教材1.51.5未使用0体育教学4.0体育理论课2.0占总教学时数的10%以上；充分利用现代教育技术；有理论考试2.0占总教学时数的5%-9%,并有理论考试1,0占总教学时数5%以下0.50.5体育实践课2,0各门课程教案（电子教案）齐全、规范，认真执行教学常规2.0ZO教案（电子教案）等文件较齐全、较规范，执行教学常规1.5只有纸质教案，有教学常规0.5课外体育活动15%群体活动7.0课外体育锻炼有组织的课外活动工0常年进行，面向全校学生；真正做到阳光体育”，制度措施完备2.0听取情况介绍,查阅各项材料常年进行，面向一、二年