庆祝中秋国庆双节的活动方案(最新5篇).docx
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1、庆祝中秋国庆双节的活动方案(最新5篇)为了确保事情或工作有序有效开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。下面是关于庆祝中秋国庆双节的活动方案的内容,供大家参考阅读,希望能够给你提供一些帮助,下面就跟随一起去看看吧!篇一:庆祝中秋国庆双节的活动方案为了庆祝中秋国庆双节,我们公司将举办一系列富有创意和趣味性的活动,以增进员工之间的团结和合作,让大家度过愉快的假日。1.中秋团圆饭为了让员工感受到节日的氛围,我们将组织一场团圆饭活动。这次的团圆饭将在公司的餐厅举办,菜单包括中秋特色美食和各种美味佳肴。在餐前,员工们将可以欣赏到一场有关传统文化的
2、小型舞蹈表演。晚餐结束后,还有小型游戏和抽奖环节,让员工们可以结交新朋友,增强互动和沟通。2.团队拼图比赛为了增强团队的凝聚力和协作能力,我们将组织一场拼图比赛。这项比赛将在公司的大厅举办,共有10套难度不同的拼图,每个团队有30分钟的时间来完成拼图。在比赛中,参赛团队必须紧密协作,互相配合,才能在规定的时间内完成拼图。最后,完成任务最快的团队将会获得奖品和荣誉。3.双节知识问答为了让员工了解更多的中秋和国庆的文化知识,我们将组织一场双节知识问答。这项活动将在公司的多功能厅举办,共有30道文化知识题目,其中包括中秋和国庆的起源、传统习俗等。参赛队伍将会在规定时间内完成答题,并根据答题的正确率进
3、行奖励和惩罚。此外,在问答环节结束后,我们还将准备一个趣味小游戏作为结束环节。4.中秋月饼制作体验中秋节最重要的传统美食之一是月饼。此次活动将在公司的后厨举行,让员工可以亲身体验月饼的制作过程。在此期间,员工们将会学习月饼的制作工艺和流程,并参与到月饼的制作中来。工作人员将会提供原材料和工具,员工们将在工作人员的指导下轮流参加制作。这项活动将会增强员工之间的友谊和团结,同时也可以增强员工的手工能力和创造力通过以上的多项活动,我们希望可以在节日里为员工们提供更多的互动和社交机会,同时也可以提升员工们的个人能力和协作能力。这些活动可以让员工们感受到公司的关怀和温暖,并可以在节日里获得更多的乐趣和快
4、乐。篇二:庆祝中秋国庆双节的活动方案一、实施背景:通过本次活动策划让学生充分了解我国各地各民族在中秋国庆节里各种各样的风俗习惯,增加学生学习的兴趣,了解节日的渊源、形成,民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵,以此来体验中秋国庆节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭,每个人都是班级大家庭的成员,应该相互关心,相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情,同时通过这次活动,使学生真正了解节日,了解中国传统文化,帮助青少年增强科学节日文化理念,弘扬创新节日文化,让节日真正给我们带来快乐与幸福。二、活动时间:中秋国庆节前两天三、活动目的:1、初步了解中
5、秋国庆节的名称、起源及节日风俗习惯。2、通过了解家乡过中秋国庆的风俗习惯,激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感,体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。4、培养学生搜集,整理,比较,分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。四、活动准备:将学生分为六组分课题收集各地中秋国庆节的节日和风俗习惯,以及中秋国庆的相关资料。五、中秋国庆节活动方案第一阶段:活动准备一、搜集有关中秋国庆节的名称、由来、中秋国庆灯谜和中秋国庆节的传说故事等等。二、调查访问身边的长辈,了解家乡过中秋国庆节的风俗习惯。第二阶段:以班会形式进入活动一、情境导入二、进入活动主题,交流感悟第一主
6、题:话说中秋国庆1、中秋国庆节的由来2、中秋国庆节的传说与民间故事3、中秋国庆诗词佳句知多少第二主题:中秋国庆实践活动1、设计别致、精美的月饼图案2、举办月饼宴三、讨论中秋国庆节活动方案1、中秋国庆节就要到了,你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎么过中秋国庆节。2、同学们之间交流。四、小结同学们了解了那么多关于中秋国庆节的知识,又为过今年的中秋国庆节出了那么多好主意,虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节,但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望,那就是:花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来,我们班是一个完整的大家庭,就像中秋国庆节的月亮一样圆圆整整!第三阶段:拓展,延伸。中秋国庆
7、节是欢庆丰收的节日,是团圆的节日。中秋国庆的月饼象征着人们渴望家人团圆、生活甜蜜的美好愿望。通过今天的活动,我们初步了解中秋国庆节的名称、起源及节日风俗习惯,欣赏吟诵了月亮的诗词。今后我们还要进一步研究,在以后的研究中,你想研究些什么?1、中秋国庆的风俗习惯。2、中秋国庆的传说和故事。3、月亮的传说与故事。4、关于月球的小知识。5、关于中秋国庆的诗词。6、关于中秋国庆的食品。六、反思与拓展通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比,指导学生总结研究成果,最后举行主题展示活动策划,让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值,同时,教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。期待每个学生的参与,相信
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