在深入学习第二阶段“学思想、强党性、重实践、建新功”集中教育的讲话提纲.docx

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1、第1篇2023年度学习贯彻主题教育工作会议的研讨材料及心得体会一一主题教育没有“完成时只有“进行时”当前，第一批主题教育渐入尾声，第二批主题教育启动在即。尾声不代表结束，启动不能坐等，不论第一批还是第二批参加主题教育的党员干部，应紧扣学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育总体要求，紧盯开展主题教育的重要内容，始终在理论学习上持之以恒，在调查研究上一以贯之，在推动发展上务求实效，在检视整改上久久为功，让主题教育没有完成时只有进行时。理论学习要持之以恒，切忌时冷时热。习近平总书记强调，学习需要沉下心来，贵在持之以恒，重在学懂弄通，不能心浮气躁、浅尝辄止、不求甚解。党的二十大精神学习是一个日积月累

2、、循序渐进、由浅入深的过程，要想扎实、系统地掌握知识，必须做到持之以恒，最忌三天打鱼，两天晒网。广大党员干部要把理论学习作为一种政治责任、一种生活方式、一种精神追求，自觉做终身学习的表率。要善于挤时间学习。正如习近平总书记曾经指出的：哪怕一天挤出半小时，即使读几页书，只要坚持下去，必定会积少成多、积沙成塔，积鞋步以至千里。在学习中要严禁粗略学、一遍过等思想，避免时冷时热，要学深学透，达到书读百遍，其义自见的效果。调查研究要一以贯之，切忌空中建阁。调查研究连通着党心与民心、理论与实践、决策与落实，是中国共产党永葆青春活力和战斗力的传家宝是站稳人民立场，深入群众、了解群众、向群众学习的过程。广大党

3、员干部要迈开步子，扑下身子、沉到一线，深入农村、社区、企业、医院、学校、两新组织等基层，把脉问诊、解剖麻雀，进行问题梳理、难题排查，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题。要坚持问题导向,眼睛往下看问计于民，劲头往下使问政于民，脚步往下迈问需于民，身子往下扑问效于民，紧跟群众需要，从群众的堵点难点痛点问题入手，多层次、多方位、多渠道地调查了解群众所盼，有针对性地提出科学地、可实践地对策建议，真正把为人民谋幸福的初心转化为调查研究的动力，把调查研究成果转化为解决群众急难愁盼的有效举措，着力增强群众的安全感，不断提升群众的满意度。推动发展要务求实效，切忌本末倒置。实践是检验真理的唯一标准，主题教育

4、的最终效果，归根结底要由是否能够推动实践发展来检验。广大党员干部要坚持围绕中心、服务大局，紧密结合工作职责需要，把开展主题教育同贯彻落实党中央各项决策部署结合起来，同推动本地区本部门本单位的中心工作结合起来，将主题教育激发出来的学习、工作热情进一步转化为攻坚克难、干事创业的强大动力。要坚决避免为了学习而学习、为了开展而开展，将开展主题教育停留在办喊得震天响、行动起来轻飘飘，坚决不能官本位思想作祟、政绩观错位，而要从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量，把推动发展作为主题教育的落脚点和最终目的，认真寻找推动发展的手段和举措，不断提高履职尽责的能力和水平，凝心聚力促发展，驰而

5、不息抓落实。检视整改要久久为功，切忌久病不医。主题教育开展得好不好，关键看问题整改实不实、群众反响好不好。广大党员干部要将主题教育与自身实际工作紧密结合，奔着问题去、带着问题学、对着问题改，切实抓好突出问题的整改整治，着力解决理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等方面存在的主要问题，将问题清单变成工作清单、成果清单，以问题的有效整改推动具体工作的落实。要坚决杜绝表面整改、假装整改、敷衍整改、纸上整改等形式主义、官僚主义行为,要以既治已病又防未病的导向，做到当下改与长久立相结合，既立足当前，对症下药治顽疾，又着眼长远，抓长效机制建设，总结提炼主题教育中创造的好经验好做法，补

6、齐短板弱项，形成整改合力，提高工作成效，让人民群众切实感受到主题教育的实际成效。第2篇某某读书班2023年关于开展学习主题教育读书班研讨发言材料、党课讲稿刚才，和大家一起学习了中央、省委、市委关于在主题教育中开展四下基层的有关文件，要求全市各级党组织把学习推广四下基层作为第二批主题教育重要抓手。围绕主责主业，聚焦学习主题，我作如下简要发言。在福建省工作期间，习近平同志将工作中身体力行的做法具体化并完整阐述为宣传党的路线、方针、政策下基层，调查研究下基层，信访接待下基层，现场办公下基层。也就是中心组今天研讨主题四下基层的来源。党的十八大以来，习近平总书记以大爱无疆、心系苍生的博大情怀，怀着为中国

7、人民谋幸福、为中华民族谋复兴的殷殷初心和崇高使命，引领全党与人民同呼吸、共命运、心连心，朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。从明确宣示人民对美好生活的向往就是中国共产党的奋斗目标”到深刻阐释中国梦的基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福”，从概括自己的执政理念就是为人民服务，担当起该担当的责任”到发出我将无我，不负人民的奉献誓言，习近平总书记用自己的一言一行诠释了一名优秀共产党人、一位伟大领袖的赤子之心和人民情怀，既赢得了全党全军全国各族人民衷心拥护和真心爱戴，也为每一名共产党员做出了示范、树立了标杆。各级党组织和广大党员、干部特别是领导干部要认真学习习近平总书记关于四下基层的重要

8、批示精神，与学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来，与学习贯彻习近平总书记关于第二批主题教育五个更加注重”的重要要求结合起来，深刻把握四下基层的基本内涵、时代价值和实践要求，深切感悟人民领袖一以贯之的深厚为民情怀、实干担当精神、务实工作作风，进一步增强坚定拥护“两个确立、坚决做到“两个维护”的思想自觉、政治自觉和行动自觉，在第二批主题教育中大力弘扬、推广四下基层优良传统，切实把主题教育抓出高质量好效果。第一，深学细悟四下基层的重要意义，必须始终坚持好以人民为中心的发展思想为了谁、依靠谁、我是谁，是每一名中国共产党员都必须终身回答好的课题。为了谁”，就是要一切为了群众、真心服务群众，解

9、决的是工作目标问题；依靠谁，就是要从群众中来、到群众中去，一切依靠群众，充分激发群众的干事创业热情，解决的是工作方法问题；“我是谁”，就是要摆正同群众的关系，当好人民的公仆，而不是人民的主人，不搞特权，不搞特殊化，解决的是工作态度问题。我们党自成立之日起，就把全心全意为人民服务作为党的根本宗旨，把人民利益高于一切”镌刻在了党的旗帜上，无论是革命、建设、改革各个时期，我们党都始终同人民风雨同舟、生死与共，始终保持同人民群众的深厚感情和血肉联系，从而战胜了前进道路上的一切艰难险阻，带领人民实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，我们党也因此不断发展壮大、始终立于不败之地。我们党来自人民、根植人民

10、、服务人民，一旦脱离群众，就会失去生命力“我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众检验我们一切工作的成效，最终都要看人民是否真正得到了实惠，人民生活是否真正得到了改善”如果群众观点丢掉了，群众立场站歪了，群众路线走偏了，群众眼里就没有你”，我们必须把人民放在心中的最高位置，学习贯彻总书记重要讲话精神，坚持一切为了人民，一切依靠人民，深深扎根人民，不断造福人民。第二，深学细悟四下基层的重要内涵，必须认认真真查摆民生领域的短板弱项近年来，我们始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚定不移向习近平总书记看齐，时刻牢记习近平总书记的嘱托和教诲，牢固树立以人民为中心的

11、发展思想，团结带领全市各族人民以感恩之心苦干实干加油干、不折不扣抓落实，一大批贫困群众摆脱了贫困，一大批民生工程、民心工程拔地而起，一大批补齐就业、教育、医疗、社会保障等民生短板的政策措施稳步推进,一大批发生在群众身边的作风和腐败问题被从严查处，经济发展综合测评连续10年位居全省第一方阵，我们连续多年位居全省前列,既巩固了不断提高全市人民获得感、幸福感、安全感的物质基础，也极大提振了全市各族人民团结奋进、拼搏创新、苦干实干、后发赶超的精气神。在看到成绩的同时，我们也要清醒地认识到，当前，以人民为中心的发展思想虽然已经深入全市广大党员干部的心中，但是把群众观点、群众路线具体落实到行动上，我们还有

12、差距，比如：一些党员干部为民服务不实在不上心不尽力，甚至脱离群众的问题还不同程度存在。我们要学会忙完一天的工作后扪心自问，有没有把人民放在心中最高位置？有没有发自内心地把确保我们作为学思想、强党性、重实践、建新功”最重要、最现实、最直接的体现？是不是职务变高了，同群众的距离却拉远了？有多长时间没有到田间地头、工厂车间同群众面对面交流了？知不知道群众的操心事、烦心事、揪心事是什么，有没有想方设法去解决？做决策之前有没有广泛听取群众意见，政策执行后知不知道老百姓是哭还是笑？答应老百姓的事做到了吗，有没有口惠而实不至？干工作是为了完成上级交付的任务，还是带着为民服务的真感情，有没有处理群众诉求时不耐

13、心、不耐烦，甚至简单粗暴的情况？有没有对损害群众利益的不正之风视而不见、姑息纵容？这些问题值得我们每天都问一问，这些矛盾短板都值得每天好好梳理查摆。第三，深学细悟四下基层的重要要求，必须倾心倾情着力解决好群众的急难愁盼人民是我们党执政的最大底气，是我们强党兴国的根本所在。开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要，教育引导广大党员干部坚守人民立场，树立以人民为中心的发展思想，增进同人民群众的感情，自觉同人民想在一起、干在一起，着力解决群众的操心事、烦心事。近年来，全市经济社会持续健康发展，各族人民的生活水平显著提高，但与其他发展得更好的地方相比仍

14、有很大差距，教育、医疗、养老、社保等也还存在短板，也还亟待补齐,推动高质量发展、补齐各类民生短板依然是全市各族人民最大的操心事、烦心事。全市各级党组织、广大党员干部特别是领导干部、各级各部门一把手要切实以主题教育为契机，深入检视整改在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众特别是在民生这些方面存在的差距和问题，始终保持同人民群众的深厚感情和血肉联系。必须深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习习近平总书记的为民情怀，从党和人民的鱼水深情中恪守人民情怀，多到群众中去接接地气，拜群众为师，向群众学习，明大德、守公德、严私德，塑造自己的人格魅力，增强自身道德感召力。要着力解决联系服务群众的最

15、后一公里问题，以为民谋利、为民尽责的实际成效取信于民。发言完毕，不当之处请批评指正。谢谢。第3篇某单位党组中心组在深入学习第二阶段主题教育的研讨材料、心得感悟中共中央政治局3月30日召开会议，决定从今年4月开始，在全党自上而下分两批开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,并提出学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求。作为党员干部，要切实提高政治站位，牢牢把握总要求，结合自身思想和工作实际列好四项清单，先学一步、先行一步、先干一步，以昂扬向上、奋发有为的姿态走稳主题教育第“一步。列好学习清单，学思想要一丝不苟。思想是行动的先导，想要在主题教育中实现以学铸魂、以学增智、以学正风、以

16、学促干等方面的成效，就必须把理论学习放在首要位置。广大党员干部要自觉强化政治意识，保持求木之长者，必固其根本”的清醒和“先学先做、深研细悟、一丝不苟的坚定，做好学习准备，用心制定主题教育学习清单，明确学习内容、计划措施和方式方法，以起跑就是冲刺”的姿态，下好主题教育的先手棋。要将学习十个明确”十四个坚持十三个方面成就等重点内容列为学习清单的置顶要件”，把握重点学、融会贯通学；又要整体把握思想体系，领悟精髓要义，与学习贯彻党的二十大精神联系起来，与实际工作结合起来，全面系统学、联系实际学，不寻找捷径、不因囹吞枣，避免碎片化、片面性。列好体检清单，强党性要一刻不停。习近平总书记指出，学习习近平新时代中国特色社会主义思想的目的全在于运用，在于把这一思想变成改造主观世界和客观世