在深入学习2023年度“学思想、强党性、重实践、建新功”教育专题学习研讨交流发言提纲及学习心得.docx
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1、第一篇XX单位理论学习中心组2023年深入学习贯彻第二阶段主题教育交流发言材料、心得体会检视整改需直言不讳近日,习近平总书记在四川考察时强调,检验检视整改成效,要看问题症结是否找准、整改整治是否到位。在第一批主题教育还剩下一个多月时间,第二批主题教育即将拉开序幕的时候,对检视整改在主题教育的实效进行客观评估,是总结经验,指导下一阶段工作的有效途径。检视整改不是走过场,走形式,需要动真碰硬,更需要直言不讳”,要围绕检视整改中发现的问题抓实整改、深挖根源并展开警示,使检视整改取得实实在在的成效。直截了当查问题。开展检视整改,精准发现问题是最基本、最初步的一环,也是解决问题的前提和基础。听听汇报、翻
2、翻资料”这种作秀式的查摆问题不仅找不出真实问题所在,还犯了形式主义的错误。因此,要想接触最原始不加修饰的问题,必须要直截了当的展开调查研究。要坚持问题导向,抱着解决问题的目的去调研,哪些方面问题突出就聚焦哪些方面,问题产生在哪个环节就聚焦到哪个环节,避免浮在表面、大而化之。在调研方式上多采取四不两直”的调研方式,直奔问题现场,多听群众声音,找准问题症结。对于查到的问题,要开诚布公地说,更要直击重点,不能泛泛而谈,只有这样,才能真正发现问题,了解问题,从而解决问题。言行一致促整改。形式主义、官僚主义同我们党的性质宗旨和优良作风格格不入,是我们党的大敌、人民的大敌。长期以来,习近平总书记反复强调形
3、式主义、官僚主义的危害。因此,我们要坚决杜绝整改过程中的形式主义,不能把问题整改仅仅停留在表态上,更不能说一套、做一套”,要把“虚情假意“装模作样”地整改坚决排除在外。在整改过程中要拧紧思想阀门,以刀刃向内的勇气、实事求是的标准,持续推动问题整改,对发现的问题,逐一梳理形成问题清单、责任清单、任务清单,以一锤接着一锤敲的行动,做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手。事莫明于有效”,要始终坚持效果导向,认真对照主题教育的具体要求,用组织认可度、群众满意度检验整改的实效。不偏不倚挖根源。习近平总书记强调,要对形式主义、官僚主义的东西来一次检视,分析根源,对症下药,切实改出实效。若不把问题根源放在太
4、阳下仔细暴晒,看看问题内核的真实面貌”,从而在根源上解决,那么依然会有“卷土重来”的危险。所以,必须科学的剖析问题、分析问题产生的真实原因,才能抓住问题根源这个牛鼻子。在剖析问题中,个人首先要摒弃私心,提高政治站位,调整心态,丢掉包袱。其次要用好调查研究这个法宝,要带着问题本身去开展调查研究,畅通和群众沟通的交流平台,从群众智慧中获取信息,拓宽思路。还要站在事实基础上去分析,站在发展大局角度上去分析,有针对性地提出整改措施,从而客观、全面、真实地分析问题根源。讳疾忌医敲警钟。扁鹊见蔡桓公中,蔡桓公因为讳疾忌医,使原本浮于膜理的小病越拖越重,最终伤于骨髓。展开检视整改,绝不能像蔡桓公一样讳疾忌医
5、,而要防病于未然,及时将病症防范于腹理”之外。首先,党员干部们要有刮骨疗毒的勇气,深刻认识到发现问题并不是揭丑露短”,而是防微杜渐”,只有卸下心理包袱,敢于直面问题,才能展开问题整改。其次,对于发现的问题,既要立查立改、真改实改,还要分门别类,找准共性和个性,对症下药才能避免重复犯错。同时,党员干部要时刻发扬自我革命的精神,体现打铁还需自身硬”的政治自觉,找准关键支点,实现自我净化、自我革新、自我提高,永远保持队伍的干净纯洁。第二篇2023年学习贯彻主题教育的研讨交流材料、学习心得知行合一学选读新征程上立新功近日,中共中央发出关于学习习近平著作选读第一卷、第二卷的通知。习近平著作选读是开展学习
6、贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的好教材。广大党员干部要紧密联系国际国内形势的发展变化,着眼实现新时代新征程党的使命任务,增强用习近平新时代中国特色社会主义思想统一思想、统一意志、统一行动的自觉性和坚定性,着力在武装头脑、指导实践、推动工作上下功夫,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,奋力把新时代中国特色社会主义事业推向前进。在原著原文中求知,用科学理论武装头脑。理论武装是最强大的武装。党的十八大以来,在习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引下,党领导人民自信自强、守正创新,创造了举世瞩目的伟大成就,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,
7、以无可辩驳的事实充分彰显了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学性、真理性,深刻展现了这一马克思主义中国化最新成果凝心聚魂、引领实践的磅礴力量。广大党员干部要用科学理论武装头脑,读原著、学原文、悟原理,花精力、下苦功、见真章,扎扎实实推动理论学习往深里走、往实里走、往心里走。要深刻认识和领会习近平新时代中国特色社会主义思想的时代意义、理论意义、实践意义、世界意义,深刻理解其核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求,从而筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵,做到学思用贯通、知信行统一,把学习成果转化为干好本职工作、推动事业发展的不竭动力。在学以致用中力行,用科学理论指导实践。古语云:为学之实,
8、固在践履。苟徒知而不行,诚与不学无异。理论的作用在于指导实践,科学理论总是与伟大实践交相辉映。习近平新时代中国特色社会主义思想源于实践又指导实践,为推进党和国家事业发展提供了基本遵循。能否学以致用,是检验学习成效的重要标准。广大党员干部在学习中要做到以知促行、以行促知、知行合一”,强化问题导向、实践导向、需求导向,紧密联系工作实际,想问题、办事情、做决策都要从中找指弓I、找方法、找依据,在解决改革发展稳定的重大问题、人民群众反映强烈的突出问题、党的建设面临的紧迫问题上取得新突破,切实把学习成效转化为坚定理想、锤炼党性的高度自觉,转化为做好本职工作、推动事业发展的生动实践,努力创造经得起实践、人
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