在专题学习第二阶段题主教育交流研讨发言(8篇).docx
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1、篇一,共八篇2023年度学习贯彻第二批主题教育发言材料及心得体会一一主题教育要以诚相见近日出版的第X期求是杂志发表中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的重要文章在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的讲话。广大党员干部要深入学习领会总书记讲话精神,牢牢把握主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功的总要求,切实做到对党虔诚、为民赤诚、干事拙诚、做官笃诚,努力在新的赶考路上交出优异答卷。在学思想中培牢虔诚的理想信仰。高擎真理火炬,方能洞见前路。坚持用党的创新理论武装头脑,能帮助党员干部建立起坚定的理想信念,若没有理想信念或理想信念不坚定,精神上就会缺钙,就会得软骨病。
2、学如弓弩,才如箭领;识以领之,方能中鹄。广大党员干部要在理论学习上求实效,全面系统学习习近平总书记主题教育指定书目以及习近平总书记最新重要讲话和指示批示精神,在真学真会真通上下真功,原原本本学习,逐字逐句研读,做到饱饮源头水,力解根上结”,从根本上强化理想信念,筑牢信仰之基,补足精神之钙,谨记主题教育不是到此一游,而是不虚此行。在强党性中厚植赤诚的为民情怀。党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石,坚持党性原则是共产党人的根本政治品格。忠者,中也,至公无私。回望来路,从生也沙丘,死也沙丘”的焦裕禄到“太行愚公”李保国,从燃灯校长”张桂梅到二十余年扎根深山,一根扁担挑起梦想的张玉滚,他们用赤诚
3、忠心谱写奋斗之歌,用坚韧意志挺起不屈脊梁。一代人有一代人的奋斗,一个时代有一个时代的担当。广大党员干部要深学细悟习近平新时代中国特色社会主义思想,汲取主题教育的滋养,扎根”自身岗位这片沃土,生长干事创业的根系,不断打磨自身工作能力和业务水平,熟练掌握并灵活运用好方式方法,在推进工作、为民服务中展现新作为,让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。在重实践中激发拙诚的干事劲头。实践是检验真理的唯一标准,理论的价值和意义在实践中彰显,在实践中激发履职尽责、求真务实和实干担当的优良品质。道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。党员干部要结合大兴调查研究之风,深入基层一线,体察实情,解剖麻雀,全面掌握情况,
4、把脉问诊找问题,对症下药开良方,在梳理问题、排查难题中医治坐在办公室“闭门造车带来的本领恐慌,在运用党的创新理论研究新情况、解决新问题中磨练过硬的看家本领。要敢于以拙诚的工作态度啃“硬骨头,稳扎稳打、真抓实干,让双肩能扛“千斤担,心里能纳万叶舟,涵养担当作为的魄力,焕发善作善为的朝气。在建新功中树立笃诚的公仆意识。党的二十大擘画了全面建设社会主义现代化国家、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图,吹响了奋进新征程的时代号角。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。在新征程上,广大党员干部要牢固树立公仆意识,积极投身主题教育当中,勤做政治体检,查未病、治已病、强躯体”,要在思想上设定底线、划出
5、红线”,在行为上规定界限、严把权限,注重家风家教,培养健康情趣,崇尚简朴生活,严防圈子文化”、码头文化,切实做到心中有尺、心中有戒,不因五色”乱目、不因五音动心,时刻保持清醒头脑,努力做一个一身正气、两袖清风的好干部,为党和人民履好职,尽好责。篇二在集体学习2023年党内主题教育的研讨交流材料根据市委安排,成立X个巡回指导组,我作为第X组的组长带队来到这里参加党组中心组的集中学习,也是一次增进对主题教育学习认知的机会。刚刚,同志们从自己的所学所想结合分管的条线、工作实际都讲了很深的体会,我也很受启发。借此机会,谈四个方面:一、要提高政治站位,深刻把握这次主题教育的重大意义和目标要求。要从四个重
6、大意义层面来开展这次主题教育,一是对于推动全党更加深刻领悟两个确立的决定性意义,更加自觉增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护,具有十分重大的意义:二是对于教育系统更加深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述、加快建设教育强国、办好人民满意的教育,具有十分重大的意义;三是对于高校战线更加坚定坚持和加强党的全面领导、服务国之大者、培养担当民族复兴大任的时代新人,具有十分重大的意义:四是对于学校更好推动党建与事业发展深度融合,以高质量党建引领推动学校高质量发展,具有十分重大的意义。各级要切实把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神和党中央决策部署上来,以高度的政治自觉、饱满的政治热情、严肃的
7、政治态度投身主题教育,确保取得实效。要深刻认识总要求的战略指导性,严格落实主题教育根本任务,有的放矢、精准发力,推动各项任务落实落地。二、要胸怀“国之大者,充分彰显高等教育骨干成员的使命担当。要把落实主题教育的各项任务统一到完成党的二十大的战略部署中去,统一到服务人的全面发展,服务国家战略发展,服务国家战略传播的使命任务当中去,突出政治引领,突出立德树人,突出强化转型发展意识,突出提升能力本领。鲜明地体现党的教育方针、教育体系的特色和直属高校的担当。直属高校作为教育系统的国家队,要强化示范引领作用,在不折不扣完成各项规定动作上当标杆,在彰显教育特色、体现教育贡献上做表率,要突出政治性、针对性和
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