专题学习第二批学习教育讲话提纲共十篇.docx
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1、第一篇,共十篇干部在深入学习主题教育发言材料、心得体会一一实”字当头见以学增智之效近日,在听取陕西省委和省政府工作汇报时指出,以学增智,就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧,把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,党员干部们要不断淬炼自身的能力,扎扎实实学好理论、实事求是思考问题、笃行实干愿意担当,不断强化自身的政治能力、思维能力、实践能力,方能在以学增智上取得实效。实实在在学理论,不断增强不畏浮云遮望眼的政治能力,让提升思想见实效,真正做政治过硬的明白人。政治能力,就是把握方向、把握大势、把握全局的能力,就是保持政治定力、驾驭政治局面、
2、防范政治风险的能力。党员干部的政治能力不是与生俱来的,是靠日复一日的学习积累而来的。当前的中国社会正处于前所未有的快速变迁阶段,国内发展矛盾叠加,国际形势复杂多变,各类风险挑战、困难问题十分严峻,党员干部们要提高眼力,在分析大势、看清大局中锤炼把握方向、把握全局的能力,看清严峻态势。更要增强定力,不断加强理论学习,提高政治理论素养,要按照学懂弄通做实的要求,坚持党对一切工作的领导,认真学习党的创新理论,在读原著学原文悟原理中不断增强四个意识,、坚定四个自信、做到两个维护,始终保持思想上的清醒、理论上的坚定,不断增强政治敏锐性和政治鉴别力,不断增强对党的政治认同、思想认同、理论认同,把准方向盘”
3、,切实担负好党和人民赋予的政治责任,真正成为政治上的明白人。实事求是想问题,不断增强吾将上下而求索的思维能力,让守正创新见实效,真正做创新发展的开路人。俗话说,学而不思则罔,思而不学则殆。思维能力是我们在工作和生活中的重要武器,也是我们不断提升自身素质的关键因素。思维能力的提升,有助于我们更系统、更周密、更有预见性地思考问题,帮助我们研究制订的策略更富有创造性和可操作性,让我们解决问题更加得心应手。党员干部要提升思维能力,就要坚持以问题为导向、以实践为检验,把思维能力的提高作为一项重要的政治任务和一项长期的自我修炼,使之成为一项个人必不可少的工作能力,养成主动思考、积极探索、不断创新的思维方式
4、。要结合实际工作和生活,不断锻炼和运用思维能力,解决工作中遇到的各种难题和挑战,推动各项事业发展。要敢于质疑、敢于突破,不拘泥于既有的知识和经验,而是勇于尝试新的方法和途径,寻求更优的解决方案。要加强与同志们的交流和沟通,借鉴他人的优点和经验,取长补短,相互学习,相互促进。要注重运用网络、新媒体等现代化手段,拓宽知识渠道,丰富学习内容,提高学习效率。只有善于借鉴、善于学习,不断吸收和运用先进的理论,开拓思维的视野和深度,才能把握规律、增强主动,更好地适应新时代的要求,更好地履行党员干部的职责使命。实干笃行肯担当,不断增强越是艰难越向前的实践能力,让斗争精神见实效,真正做改革攻坚的带头人。空谈误
5、国,实干兴邦。实践能力能充分反映出我们干事创业的能力,然而能力本领不是与生俱来、一蹴而就的,而是在一次次急难险重的任务中经受实践锻炼,在一个个岗位上经受专业训练而来的。党员干部们要提高实践能力,就要勇于创新探索,敢于直面问题,不断解决实际问题、破解实践难题,具有世界眼光和战略思维,科学决策、推动改革。要培养实践的习惯,立足工作实际,把工作重点放在发现问题和解决问题上,养成主动干、积极干、善于干的实践方式,在实际工作中不断地锻炼,切实提升责任担当能力水平。要善于总结、善于反思,不断检视和改进自己的工作方法和效果,从实践中汲取经验和教训,从实践中提升能力和水平。更要深入到改革发展的主战场、维护稳定
6、的第一线、服务群众的最前沿,在实践中砥砺品质、提高本领、考验党性、磨练意志、增长才干,多接一接烫手的山芋”,多当一当“热锅上的蚂蚁”,多一些“磕磕绊绊”的历练和“惶恐不安的挑战,不断经受大事急事难事烦事的考验,以钉钉子精神立足在为民奋斗、为国奉献的第一线,做到踏石留印、抓铁有痕,将奋进开拓作为诗与远方。第二篇关于围绕2023年主题教育读书班的研讨材料、心得体会一一把学干争写在主题教育答卷上近期,学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在北京召开,出席会议并发表重要讲话。在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,是贯彻落实党的二十大精神的重大举措,是事关全局
7、的一件大事。新时代新征程上,党员干部要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,把学干争写在主题教育答卷上,把理论学习的成果转化为推动实践的思路,把真抓实干的力量转化为发展事业的动能,让主题教育在实践中开花结果”。在悟学求索中注入强劲的奋斗动能。在理论学习中,学”是基础,识是提升,思”是沉淀,行是巩固,各个环节相互扣合、互不可缺。迈步新征程,党员干部要悟学求索”,不能在学习上摆样子,凹出盆景”式的摆拍、走马观花”式的略过是无法领略书中精髓的。党员干部要把理论学习摆在重要位置,走心读、用心悟,也要深入思、实践用,读透一字一句之妙,常识万事发展之理,沉淀助推实践之思,从事例看真理,从由来
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