专题学习2023年“学思想、强党性、重实践、建新功”学习教育学习研讨发言材料.docx
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1、第一篇,共七篇某某单位中心学习组关于开展学习主题教育交流发言稿及心得体会常言道,九层之台起于垒土,千里之行始于足下。深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想及精神内涵,首先要在学懂上下足“硬功夫”。学懂党的先进理论、先进思想及先进文化从来没有捷径可走,只能脚踏实地,一步一个脚印,唯有刻苦钻研、持之以恒,才能掌握其精神实质及思想内涵。其实无论是学习理论政策还是实践干事业,都需要持之以恒,千里之行始于足下,广大党员干部必须心怀天下,把人民放在心上,始终不忘全心全意为人民服务的人生信条,人民对美好生活的向往,是广大党员干部奋斗的目标。理论是为实践提供指导、指明方向,我们党之所以在任何时候任何
2、困难下,都能稳步向前,就是因为有科学的理论指导,中国共产党才能把积贫积弱的旧中国发展成为如今的辉煌中国,让人民活得有尊严,生活过得幸福。如果没有科学的理论指导,必定会走错路,走进死胡同”。因此,广大党员干部必须掌握党先进的理论、科学的思想。广大党员干部必须自觉克服畏难情绪和不求甚解心理,学习习近平新时代中国特色社会主义思想及精神内涵,切记不可走马观花、浅尝辄止、蜻蜓点水,而是要紧紧围绕习近平新时代中国特色社会主义思想深入学、全面学、既要广度还要深度,着实领会透、弄懂习近平新时代中国特色社会主义思想内涵,弄清习近平新时代中国特色社会主义精神实质,弄明白中国特色社会主义进入新时代的划时代意义,弄明
3、白我国社会主要矛盾发生的重大变化。要逐段精读重要领导人讲话及党的刊物、逐句领悟,深入学习,才能醍醐灌顶,让科学理论真正入心入脑,转化为工作指导提供重要理论基础。进入新时代,我们党更加需要不断学习党的先进思想、科学内涵。习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思主义中国化的继承与发展,其内容包罗万象,涉及领域广,经济改革发展稳步进行、内政外交国防快速提升、治党治国治军从严管理等,提出新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力等基本问题。党员干部必须清醒地认识到,学习宣传贯彻党的先进思想、科学内涵绝无捷径可走,必须甘当老实人,脚踏实地,牢记心
4、急吃不了热豆腐”欲速则不达”,必须细嚼慢咽,文火慢炖。坚持认真学习一次、思考一次、实践一次、反思一次。常读共产党宣言、马克思主义、毛泽东思想等伟大著作。必定次次有新启发、新思考、新收获。学习党的先进文化、重要理论,必须深入理解、灵活运用、不断实践、深刻总结。只有日积月累、深入钻研,才能水到渠成、才能融会贯通。唯有刻苦钻研,才能知其然更能知其所以然。在学习时必须刻苦钻研,坚持多读才能明其理、解其意,既可以整体把握又可以突出重点、抓住关键。科学理论只能逐字逐句品读、反复咀嚼消化,才可以掌握精髓要义。时下,部分党员干部在学习中往往蜻蜓点水、浅尝辄止,往往难以达到学以致用的目的、以学促用才是根本。不断
5、学习党的先进思想、先进文化、先进理论,不断实践,服务群众。促进中国社会发展,定能为实现中华民族伟大复兴中国梦提供强大动力。第二篇2023年在深入学习贯彻第二批主题教育研讨发言材料*学习心得当前,第二批主题教育正在各地如火如荼开展。作为当前和今后一个时期的首要政治任务,我们要紧扣学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,持续在“走心上下功夫,坚决避免形式主义,不断推动第二批主题教育走深走实、见行见效。学思想、强党性、重实践、建新功”,这十二字的总要求,既各有侧重,又是一个紧密联系、相互贯通、内在统一的有机整体,体现了我们党认识与实践相结合、理论与实际相联系、改造主观世界与改造客观世界相统一的一贯
6、要求。全省各级党组织、广大党员干部要准确把握这个总要求,将之贯穿这次主题教育全过程,不断从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取智慧和力量,坚持用马克思主义中国化时代化最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。强化理论学习,深学细照笃行。在主题教育中,党员干部要坚持读原著、学原文、悟原理,习近平新时代中国特色社会主义思想博大精深、内容丰富,只有坚持读原著学原文悟原理,深刻认识和领会其时代意义、理论意义、实践意义、世界意义,深刻理解其核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求,才能全面学习、全面领会、全面把握。理论学习是个慢功夫,切勿急功近利、急于求成,要有踏石留印、铁杵磨针的顽强意志。在理论学习上注重
7、精细入微,坚持一学到底强思想,既要增强持续学习的能力,在融会贯通、把握核心要义上下功夫,也要增强系统学习的理念,在整体学、联系学中不断进步。坚持问题导向,狠抓整改落实。敢于直面问题,勇于修正错误,是我们党的显著特点和优势所在,也是抓好主题教育的关键。要坚持把当下改和长久立有机结合,做到边实践、边总结、边提升,一方面,要全面总结盘点在检视整改过程中挖掘出来的顽疾弊病、摸索出来的问题成因、总结出来的解题经验,奔着问题立规矩,着眼长远建制度,通过建立“管根本、管长远的长效机制补齐制度短板、堵塞工作漏洞、防止问题反弹。另一方面,要坚持以点带面、举一反三,将检视整改过程中催化出来的理论学习、调查研究、推
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