“四下基层”学习心得体会研讨发言材料最新精选版【10篇】.docx
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1、1下基层学习心得体会研讨发言材料(共10篇)目录篇一、四下基层学习心得体会研讨发言材料2篇二、四下基层总结汇报4篇三、四下基层情况汇报6篇四、关于开展信访工作四下基层实施方案8篇五、四下基层情况汇报13篇六、机关工委四下基层蹲点调研工作方案19篇七、四下基层总结汇报21篇八、2023年四下基层主题教育党课心得讲稿发言稿23篇九、“四下基层情况汇报25篇十、践行四下基层制度工作实施方案29篇一、四下基层学习心得体会研讨发言材料1988年底,习近平同志任宁德地委书记期间,首创四下基层”制度,即信访接待下基层、现场办公下基层、调查研究下基层、宣传党的方针政策下基层。三十多年来,四下基层”制度的内涵不
2、断丰富提升,焕发着时代气息和巨大生命力。践行“四下基层制度,关键是要细细体悟习近平同志倡导这项制度的初衷,真正在下基层中积极贴近群众,走稳群众路线。信访接待下基层,为群众解心结,习近平同志历来高度重视群众信访工作。河北正定工作期间,他曾在大街上摆桌子,听取群众意见建议,发放问卷调查表;1988年12月20日,习近平同志带头下基层接访,推动形成了宁德地区三级领导干部下基层接访的常态化制度设计,从此每月20日被当地群众亲切誉为“连心节信访接待下基层,是检验党政机关践行群众路线的重要试金石”,党员干部切不可戴着有色眼镜看待信访群众,把信访当“负担”,把矛盾当皮球二要带着感情、带着责任、带着使命,真正
3、用心、用情、用力,方能打开信访人心扉、解开信访人心结,推动案结事了事心双解,在这个考验干部能力作风的考场上交出群众满意的答卷,不断厚植我们党长期执政的群众根基。现场办公下基层,为一线解难忧,基层,是习近平同志去得最多的地方。1989年7月19日,习近平同志带领相关部门负责同志风尘仆仆下基层,乘坐中巴车在崎岖山路上颠簸两个多小时后,他们一手拿着柴刀于荆棘杂草中开出道路,一手拄着棍子翻山越岭,来到当时无公路、无自来水、无电照明、无财政收入、无政府办公场所的五无乡下党乡。乡政府没有办公场所,习近平同志就在廊桥上现场办公,当场梳理问题、列出清单,向各部门交办解决该乡办公设施、干部基本食宿、通水通电等难
4、题。现场办公下基层,就是要积极推行“一线工作法,带着任务、带着问题深入一线,与基层干群面对面沟通交流,现场集中会诊,以“销号清账马上就力、的决心及时为基层一线排忧解难。调查研究下基层,为发展解密钥。调查研究是我们党的传家宝。习近平同志初到宁德任职的一个多月内就将宁德下辖9个县全部跑遍,每到一地均组织座谈、调阅县志、走访企业和群众,找准各地的文化资源优势及发展问题瓶颈,形成了弱鸟如何先飞一闽东九县调查随感,迅速吹响了宁德地区思想大解放的号角。习近平同志强调,提高领导水平,要眼睛向下,善于从群众的实践中汲取营养、获得真知。调查研究下基层,党员干部不可走马观花、蜻蜓点水,要以一竿子插到底的蹲点式调研
5、,掏出自己的心窝子,打开群众的“话匣子,吸纳基层的金点子。力求掌握一手素材和客观规律,并在“解剖麻雀中将各项原始素材转化为打通政策堵点、破解治理难点、解决群众痛点的发展密钥。宣传党的方针政策下基层,为思想解扣子。习近平同志在系统阐述四下基层时,把宣传党的方针政策下基层”摆在了突出位置,指出要结合下基层调查研究、信访接待、现场办公,把党的方针政策送到千家万户。当前很多基层干部时有感慨,群众宣传思想工作越来越难做,干部上门宣传政策、落实政策有种费力不讨好的感觉。宣传党的方针政策下基层,要精准把握好广大群众的政策需求,少些鹦鹉学舌、照本宣科,多些群众听得懂、听得进的乡土话”,提供好政策、法律、信息服
6、务,为群众解疑释惑。要大力宣传党的各项惠农政策,深入浅出讲好党史故事,发出理论“好声音,号召群众、组织群众、发动群众,解开群众思想上的扣子,把党的正确主张变为广大群众的自觉行动e篇二、四下基层”总结汇报第二批主题教育开展以来,*市紧紧围绕学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,以四下基层为重要抓手,着力破解一批制约发展的瓶颈问题,切实办好一批惠民利民的民生实事,奋力书写一份人民满意的民生答卷,以推动高质量发展的实际成效检验主题教育成果。一、理论政策下基层传播党的声音聚民心*市各级党组织不断深化五学联动机制,各级党员干部依托县处级以上领导干部读书班、理论中心组、专题党课、三会一课、学习强国AP
7、P、共产党员网等开展各类学习1377场次。针对流动党员去向难掌握、教育难跟进、作用难发挥等突出问题,创新开设流动微党课云上微党课,采取致一封信件、送一次书籍、结对帮学、邮寄助学等方式,保障流动党员学习全覆盖。针对三新领域党员人员稳定性较弱、工作时间地点个性化、组织建设水平还有差距”等问题,充分运用司机之家”共享驿站快递小哥之家等服务站点,开展指尖学随身学联动学,进一步调动党员参学积极性。针对老党员“文化程度低、身体状况差”等问题,通过上门送学、结对帮学等方式,把为老党员解难题、给老党员过政治生n等方式与传统送学结合起来,让主题教育走深走实、见行见效。二、调查研究下基层落实决策部署促发展按照以小
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