2023年度第二批集中教育专题学习交流发言稿、心得体会十篇.docx

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1、弟1篇，共10篇2023年学习贯彻主题教育读书班研讨交流发言材及心得感悟一一绘就主题教育新画卷日前，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在北京召开。习近平总书记发表重要讲话强调，这次主题教育不划阶段、不分环节，要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进。广大党员干部要对标学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，蘸墨挥毫，绘就主题教育新画卷。素笔起草，绘出不畏浮云遮望眼的思想画卷，在深学笃信中厚植马克思主义的理论素养。习近平新时代中国特色社会主义思想作为马克思主义中国化最新成果，是当代中国的马克思主义、21世纪的马克思主义。开展这次主题教育，就是

2、要推动全党不断把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想学深学实。广大党员干部要通过坚持读原文、跟进学、精细学，系统掌握习近平新时代中国特色社会主义思想中世界观、方法论与贯穿其中的立场观点方法。同时，更要理解其核心要义、精神实质，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，将其转化为指导日常工作顺利开展、圆满完成的制胜法宝”。工笔勾勒，绘出为有源头活水来的党性画卷，在反躬自省中淬炼忠诚于党的政治本色。“疾风知劲草，板荡识诚臣。如今正处于“赶考”的关键时刻，就需要广大党员干部提纯党性，永葆政治本色，避免出现以其昏昏，使人昭昭的深刻问题。这次主题教育要牢牢把握强党性”的要求。广

3、大党员干部当利用好主题教育这一“明镜”，对镜自省，对标习近平新时代中国特色社会主义思想，不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，时刻剔除理想动摇”之心、前进偏航”之嫌。在思想上正本清源、固本培元，做到政治信仰不变色、政治立场不动摇、政治方向不偏移；在行动上对着先进典型查不足、找差距，不断净化、完善、革新与提高自我。大笔泼墨，绘出当奋力闯关夺隘的实践画卷，在知行合一中涵养脚踏实地的实干品格。“理者，物之固然，事之所以然也。在新时代新征程上，不同层次、不同性质的问题相互交织、叠加呈现。这次主题教育要牢牢把握重实践”的要求，将学习后成效深入脊髓、转化为攻坚克难的勇气和真抓实干的自觉行动。广大党

4、员干部坚持一切研究从问题出发，落细调查研究，深入农村、社区等基层一线，进行麻雀解剖、问题梳理，分清全局问题与局面问题、梳理主要矛盾与次要矛盾，不断破解发展难题。立足群众利益之核心，了解民情、掌握实情，搞清楚问题的症结，履职尽责为党和人民去解决问题、防范化解风险。浓墨上色，绘出踮起脚尖摘星辰的建功画卷，在昂扬斗志中汇聚乘风破浪的奋斗精神。凡贵通者，贵其能用之也。这次主题教育要牢牢把握建新功”的要求，从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量，为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴贡献力量。广大党员干部要善于团结奋斗，运用这一思想推进中国式现代化不断取得新进展、新突破，以釜底抽

5、薪之魄力、源头防控之严密，解决好文化教育、科技创新、营商环境等方面的突出问题。尤其对老大难问题做到多管齐下、标本兼治。“审度时宜，虑定而懂”，还要以必胜的信念列新举措，以新视角精准分析可行的发展方式，以新方式找到因地制宜的可行路子。第2篇2023年XX单位理论学习中心组专题学习主题教育研讨交流材料、学习心得一一调研破圈出彩需耳到、眼到、心到千百年前，南宋著名理学家朱熹对读书提出了颇为深刻的见解，认为读书有三到，谓心到、眼到、口到。心入书中，眼观仔细，口要诵读，方能提高从书中汲取知识的能力，更好增长智慧。千百年后的今天，全党大兴调查研究之风，离不开新时代的三到之法。要保证调研取得实效，需做到耳到

6、眼到心到，在倾听民意中不忘初心，在洞察难题中彰显担当，在真抓实干中奋楫笃行，把调研成果转化为推进发展的强大动力。以一枝一叶总关情的情怀，耳到基层听民意。曾强调，我们要坚持以百姓心为心，倾听人民心声，汲取人民智慧，始终把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。基层是好课堂，群众是好老师。焦裕禄同志在兰考县服务的475天里，对全县149个生产大队中的120多个都进行了走访和蹲点调研，面对面向群众请教、同群众共同探讨。正是这种深入的调查研究，促使他在较短时间内熟悉了内涝、风沙、盐碱的发生规律，提出了治理三害的正确决策。调查研究要瞄准群众心坎。党员干部要以声声入耳、事事关

7、心的人民情怀深入田间地头、车间企业，精准把握一线呼声。既要到条件好、发展快的地方去总结经验，也要到问题多、困难大的地方去解决问题，在求深求实上下足功夫，掌握客观、准确、生动、全面的一手材料，为科学决策提供真实可靠的依据。以咬定青山不放松”的韧劲，眼到基层察问题。明察秋毫,必细观其纹理。在下乡考察百姓冷暖时，开米缸看存粮、揭锅盖看伙食、到田间看收成观察可谓是细致入微，给我们广大党员干部树立了光辉的典范。在调研过程中，应以此态度为标杆，不能仅凭他人总结材料上的文字堆砌就草草了事，除了会上的，更要看会下的。以不畏浮云遮望眼”的站位，眼观”四路，清晰把握当前与长远、特殊与一般、宏观与微观、主要矛盾与次

8、要矛盾等多对关系。中国社会各阶层的分析寻乌调查郝家川调查党史上这些历久弥新的经典之作，无不建立在深入调查研究的基础上。真调研不能也不可能只有赞歌，要以见微知著、以小见大的洞察力，坚持问题导向，在农村、社区、企业、两新组织中摸清情况，认真解剖麻雀，为做好各项工作打下坚实基础。以吹尽黄沙始到金”的信念，心到基层拿实招。文可载道,以用为贵。要在深入分析思考上下功夫，去粗取精、去伪存真，由此及彼、由表及里，找到事物的本质和规律，找到解决问题的办法。如何做好调研成果转化，以调研打通堵点，破解痛点，攻克难点”，是调查研究工作的“最后一米。要在解决困难上见实效，研出破解难题的新谋略，啃下多年啃不动的硬骨头，

9、不见实效不撤兵；要在化解矛盾上见实效，研”出根治顽疾的新办法，平复牢骚话”中透射出的民怨，解决好影响群众生活的亲身关切；要在打开局面上见实效，研出蓬勃发展的新气象，一根竿子插到底，一件一件地真抓实干。评价调研效果，从来不在于规模之大、时间之长、报告之厚实，最终还是要看成果是否切实转化为看得见、摸得着、发展所需、群众满意的实践效果。第3篇2023年在深入学习主题教育交流研讨发言提纲一一调查研究要踩徒步”“踏准点开准方近日，习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上强调，要以深化调查研究推动解决发展难题。调查研究是做好各项工作的基本功，是发现问题、解决问题的总钥匙，是

10、我们党的优良传统。广大党员干部尤其是领导干部要树立民生问题就是发展问题的理念，用好调查研究“传家宝，深入基层、深入群众，坚持问题导向、目标导向，收集民情民意、破解民生痛点，增进民生福祉，纾民困、解民忧、惠民生，踩准步点、踏准鼓点、开准方子，一步步来、一件件干，把调查研究成果转化为实实在在的工作成效。把发现问题作为出发点，迈开步子、俯下身子收集民情民意。习近平总书记曾指出，要大兴调查研究之风，多到分管领域的基层一线去，多到困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方去，体察实情、解剖麻雀，全面掌握情况，做到心中有数。只有身入基层，心到”基层，才能精准发现问题，找到问题症结。领导干部要多到基层走一走

11、、看一看，多跟群众坐一坐、聊一聊，在望民情、闻民声、问民需中收集第一手资料、掌握真实的情况。要善听群众“异见、善看群众“脸色、善读群众心思，从群众点头摇头、语气语调中知方向、找问题、寻答案。要提高调研对象的针对性、调研内容的丰富性、调研方式的多样性，精准选题、精细安排、精心开展，才能把问题摸准、实情摸透。把分析问题作为关键点，开动脑子、找准法子破解民生痛点。发现问题是解决问题的前提，而分析问题则是解决问题的关键。如果只调查，不研究，光打雷、不下雨，有面子、失里子，前期调查轰轰烈烈，后期研究偃旗息鼓，不仅失去了调查研究本身的意义，也有损党和政府在人民心中的形象。领导干部要对前期调查收集的问题进行

12、系统整理、分类分析，使原因具体化、问题显现化，重点问题突出化、一般问题特殊化，建立问题台账，列出问题事项、整改时限、具体责任人、解决措施等。要广泛征求意见，用好网络媒介和线下征集，汇众力、集众智,立足实际情况，绘出明确的路线图，推出科学的锦囊计”，为后期有效有力解决问题打下坚实的基础。把解决问题作为落脚点，甩开膀子、接起袖子增进民生福祉。衡量调查研究工作开展得好不好，到位不到位，落实没落实，关键要看问题解决了没有，群众满意不满意。发现问题是前提，分析问题是关键，解决问题是根本。领导干部要把路线图变成施工图”，把时间表”变成计程表”，把问题清单”变成履职清单”，明确解决什么问题，用什么方式解决，

13、最后要达到什么样的效果，不盲干蛮干，要善干巧干，不拖拖沓沓、慢慢吞吞，要紧抓快办、立说立行，处理好短期目标和长期目标、速度和质量、难与易的关系，弄懂现象和本质的区别，确保干在实处、谋在关键。要有所思、有所悟、有所行，精心谋事、用心干事、专心成事，迎上去攻坚克难，沉下心抓好落实，切实解决好群众的难事急事困难事。第4篇2023年度在学习贯彻第二阶段主题教育的研讨交流材料、学习心得学习的目的在于运用，学习习近平新时代中国特色社会主义思想的目的在于把这一思想变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器。开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时

14、代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。有什么样的标准就有什么样的效果。无论是主题教育，还是理论学习，最忌讳虚字当头，“空字挂帅，场面上轰轰烈烈，实际上空空洞洞。从方法上说，只有坚持学用结合、学以致用，才能取得最佳的学习效果，产生最好的实践效用。学习习近平新时代中国特色社会主义思想，全面系统学和联系实际学是互为辅助、相得益彰的。深刻理解这一科学理论核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，紧密结合新时代新征程新实践新要求，让学习成果展现在实际工作中，这就是学思用贯通。努力掌握贯穿于这一科学理论中的世界观、方法论和贯穿其中的马克思主义立场观点方法，用以提高政治

15、判断力、政治领悟力、政治执行力，这就是知信行统一。坚持学思用贯通、知信行统一，最重要的是把握五个方面具体要求：一是凝心铸魂筑牢根本，教育引导广大党员、干部经受思想淬炼、精神洗礼，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵；二是锤炼品格强化忠诚，教育引导广大党员、干部锤炼政治品格，始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义；三是实干担当促进发展，教育引导广大党员、干部胸怀“国之大者，以时时放心不下的责任感、积极担当作为的精气神为党和人民履好职、尽好责；四是践行宗旨为民造福，教育引导广大党员、干部牢固树立以人民为中心的发展思想，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上；五是廉洁奉公树立新风，教育引导广大党员、干部增强纪律意识、规矩意识，当好良好政治生态和社会风气的引领者、营造者、维护者。知之愈明，则行之愈笃。开展主题教育的成效，从最根本上说要以完成党的二十大部署的实际成果来检验。各地区各部门各单位要坚持围绕中心、服务大局，紧紧围绕高质量发展这个全面建设社会主义现代化国家的首要任务，把开展主题教育同贯彻落实党中央各项决策部署结合起来，同推动本地区本部门本单位的中心工作结合起来，做到两手抓、两促进。把自己摆进去，把工作摆进去，善于以强化理论学习指导发展实践，以深化调查研究推动解决发展难题，才能推动党员、干部将焕