2023年主题教育组织生活会个人对照检查材料.docx
《2023年主题教育组织生活会个人对照检查材料.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年主题教育组织生活会个人对照检查材料.docx(14页珍藏版)》请在优知文库上搜索。
1、主题教育组织生活会个人对照检查材料(一)按照主题教育工作部署安排,我聚焦学思想、强党性、重实践、建新功总要求,并深入查找6个方面存在的差距和不足,现对照检查如下。一、查摆存在的突出问题(一)在理论学习方面。一是理论武装的主动性不够。在抓实理论学习方面缺乏有效的手段,有时因急于完成业务工作,存在被动应付的情况。班子成员带头学习,也只是满足于上级安排什么就学什么,强调什么就突出什么,不同程度存在实用主义,与工作关系密切的多学,与工作关系不大的少学,学习不深入、不系统。二是理论学习的系统性不足。有时满足于集体学习时已经学过了,满足于自学看过了,反复学、深入学、带着问题思考学做得不够,存在当前需要什么
2、就学习什么的实用主义现象。还没有完全静下心来学原著、悟原理,从系统上理解把握不够,受自身胸怀、眼界、能力的限制,没有把蕴含其中的立场观点方法学精悟透。(二)在政治素质方面。一是政治执行力有待提升。还没有真正做到从政治上观察和处理问题,有时在对上级决策部署的理解上存在偏差,过分关注各自分管领域的工作,存在着不同程度的本位主义,有时候习惯于避重就轻,强调存在的困难,有时候在遇到一些急难险重任务会出现畏难情绪,执行起来缺乏积极性。二是政治敏锐性有待提升。自己更多的是关注本职工作,对意识形态等工作的重要性认识不足,对这些领域的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力,看表面多、看根源少,看主流多、看末节少,对一
3、些党员干部的不良言论,制止纠正的力度不够。(三)在能力本领方面。一是推进落实的能力有所弱化。在工作头绪多、任务重的时候,统筹不够有力、到位,偶尔存在顾此失彼的现象。如在推动内部邀标的过程中问题突出,工作不规范的问题屡屡出现。尽管在工作上努力的想了一些办法,出了一些实招,但创新措施还不够多,缺乏深入思考,变中求新、变中求进、变中突破的要求还没有落实到位,品牌机制建设距离党委要求还有较大差距。二是敢于担当的意识有所弱化。攻坚克难的本领有待提升。自认为工作多年,经验丰富,工作按部就班,勇于破除自我设限,破除惯性思维,勇于斗争改变做得还不够到位。面对新问题、新情况,自己战略思维、辩证思维、系统思维、历
4、史思维等能力不足,在突破思想藩篱,打破打破思维定势和路径依赖方面,能力还不够强,举措办法还不多,成效还不够明显。(四)在担当作为方面。一是服务基层的动力不足。随着年龄的增长和所处环境的变化,对自身的要求有所放松,想问题办事情的立场、角度有所变化,服务基层、服务群众的意识有所淡化,有时重视对上多于对下,思考工作怎么符合上级意图想得比较多,如何倾听群众呼声、满足群众意愿想得比较少。二是改革攻坚的活力不足。思想不够解放。在解放思想,更新观念,创新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于应付多、主动落实少,研究情况多、解决问题少,缺乏创造性开展工作,改革意识有待继续增强。在工作中,还不能完全党的创新理论分析问
5、题,认识问题、解决问题的能力,理论指导实际工作还有差距,工作按部就班。(五)在工作作风方面。一是调查研究有待加强。在解决群众实际问题上还有差距。在促进理论创新与实践创新不断相结合、相统一方面,未能充分发挥出调查研究的纽带与桥梁作用,一些调研方向准度不够、调研内容新度不够、调研成果转化不够,导致自身对迅速变化的客观实际了解不深、感知不真,在通过调研实践深化理论学习成果、摸清社情民意,回答人民之问、时代之问,助推中国式现代化建设方面,还存在一定的差距。二是务实作风有待加强。自我加压不够,担当作为不够,不能够时时刻刻保持进取精神,“不进则退、慢进也是退”的紧迫感不强,满足于交给什么就干什么,存在“多
6、一事不如少一事”的心理,不太善于积极主动地发现问题、解决难题。(六)在廉洁自律方面。一是法治思维树得不牢。缺少对廉洁自律问题的防微杜渐意识,有时认为只要没有腐败问题,没有犯原则性错误,没有触及违法犯罪底线,其他问题都不算什么,缺少廉洁自律的刚性约束。有时还存在惯性思维,思想上认为只要把工作做好就可以,忽略了有关纪律要求,特别是对一些未纳入明文规定的纪律规矩,既没有精准把握,也没有印刻于心,造成对一些歪风陋习缺乏应有的免疫力”,容易引发破规逾矩行为.二是廉洁文化氛围不浓。政治自觉存在差距,未能站在强化全面从严治党的政治高度,认识和把握新时代廉洁文化建设的重要性,对廉洁文化建设的统筹谋划不足,推进
7、落实的举措办法不多,未能在本单位全面营造起传承廉洁基因、积极廉洁修身的价值理念和自律氛围,廉洁文化的导向、激励、约束、凝聚人心的聚合作用发挥不够充分。二、问题原因剖析(一)理想信念有所淡化。放松了对先进性、纯洁性的追求,导致理想信念出现松懈,自身建设有所滞后。究其根本,还是把某治理论学习当成了“软指标”和“口头禅,说起来重要,做起来不要,抓得不紧、学得不深,存在为学而学、以干代学现象,忽视了理论再学习、理想再坚定、意志再锤炼对新思想领悟还不通透。(二)宗旨观念有所弱化。自以为能力比别人强、办法比别人多,不注重向一线学习、向职工学习、向实践学习,在吸取群众首创的新鲜经验方面做得不够。有时干工作掺
8、杂着对个人形象、局部利益的小算盘”,导致到基层一线调研少了、与职工交流少了、亲自沉下去解决具体问题少了,究其根本是没有摆正“主仆位置,功利主义占了上风。(三)进取精神有所退化。存在“功到业熟、舍我其谁的骄傲情绪,躺在“功劳大、苦劳多的成绩单上自我满足、自我陶醉,对新形势新任务新要求把握不准,对严峻形势、发展差距认识不足,有时片面认为工作永远也干不完,有了得过且过、明哲保身、少干事不出事的错误思想倾向,与领头雁的作风和作为有一定差距。(四)实干作风有所虚化。在工作推进上没有真正做到实干实效、善作善成,没有深入实际察实情、亲临一线情出实招,没有面对面心贴心了解职工需求,还习惯凭经验决策、按惯例拍板
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2023 主题 教育 组织 生活会 个人 对照 检查 材料