青少近视眼的防治.ppt
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1、青少年近视眼的防治青少年近视眼的防治眼球的结构10角膜房水视神经玻璃体晶状体睫状体视网膜脉络膜巩膜虹膜 眼眼 的的 结结 构构眼眼 球球(主要)(主要)附属结构:眼肌、眼睑、结膜、泪器附属结构:眼肌、眼睑、结膜、泪器内容物:内容物:眼球壁眼球壁晶状体、房水、玻璃体晶状体、房水、玻璃体外膜外膜中膜中膜内膜:内膜:角膜:透明角膜:透明巩膜:白色、坚固巩膜:白色、坚固睫状体:调节晶状体曲度睫状体:调节晶状体曲度虹膜:中有瞳孔虹膜:中有瞳孔脉络膜:营养脉络膜:营养视网膜、有感光细胞视网膜、有感光细胞 1、视觉的形成:视觉的形成:光线光线折光系统折光系统接受光线刺激、产生兴奋接受光线刺激、产生兴奋角膜、
2、房水、晶角膜、房水、晶状体、玻璃体状体、玻璃体视网膜成像,视网膜成像,感光细胞产生兴奋感光细胞产生兴奋视神经视神经传导兴奋传导兴奋大脑皮层视觉中枢大脑皮层视觉中枢产生视觉产生视觉2、盲点:盲点:在视神经穿过的地方,没有感光细胞分布,在视神经穿过的地方,没有感光细胞分布,如果物像刚好落在这里,就不能形成视觉如果物像刚好落在这里,就不能形成视觉近视的成因远视的成因视力的矫正正常眼远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上近视眼晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方正常眼远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上远视眼晶状体曲度过小或眼球前后径过短使物像
3、落在视网膜的后方近视矫正远视矫正122023-12-12近视132023-12-12远视青少年近视眼的防治青少年近视眼的防治一一近视眼的分型近视眼的分型二二近视眼的发病原因近视眼的发病原因三三近视眼的临床表现和并发症近视眼的临床表现和并发症四四近视眼的治疗近视眼的治疗五五青少年近视眼的预防青少年近视眼的预防一、近视眼的分型一、近视眼的分型 根据近视发病原因和机制,同时结合临床特征,根据近视发病原因和机制,同时结合临床特征,在参照国内外其它各家分类的基础上,将近视眼分为在参照国内外其它各家分类的基础上,将近视眼分为变形近视和单纯性近视两大类。变形近视和单纯性近视两大类。近视分类近视分类变性近视变
4、性近视单纯性近视单纯性近视调节性近视调节性近视真性近视真性近视混和性近视混和性近视变形近视变形近视n变形近视也称高度近视、进行性近视或病理性近视等。变形近视也称高度近视、进行性近视或病理性近视等。n变形近视与一般近视是截然不同的两种眼病。变形近视与一般近视是截然不同的两种眼病。n变形近视的屈光度一般在变形近视的屈光度一般在6.00D以上,常为以上,常为10.00D或更高。或更高。n造成变形近视的主要原因是眼轴延长,与调节关系不大。造成变形近视的主要原因是眼轴延长,与调节关系不大。n变形近视临床上不多见,且常自青少年即开始发病。变形近视临床上不多见,且常自青少年即开始发病。单纯性近视单纯性近视n
5、单纯性近视也称一般性近视、学生近视、学校期近视、良性近单纯性近视也称一般性近视、学生近视、学校期近视、良性近视等。视等。n经常在学龄期发病。经常在学龄期发病。n屈光度一般较低,通常在屈光度一般较低,通常在6.00D以下。以下。n根据有无调节分为调节性近视、真性近视和混和性近视三类。根据有无调节分为调节性近视、真性近视和混和性近视三类。单纯性近视与变形近视的鉴别单纯性近视与变形近视的鉴别单纯性近视单纯性近视变形近视变形近视病病 因因环境与遗传环境与遗传主要为遗传主要为遗传调节因素调节因素起一定作用起一定作用不起作用不起作用屈屈 光光 度度一般在一般在-6.00度以下度以下在在-6.00D以上以上
6、矫正视力矫正视力一般正常一般正常中年以后难以矫正到正常视力中年以后难以矫正到正常视力发展情况发展情况20岁以后一般停止发岁以后一般停止发展展成年以后眼轴可以继续延长成年以后眼轴可以继续延长眼眼 轴轴正常或稍延长正常或稍延长明显延长明显延长玻玻 璃璃 体体一般正常一般正常一般混浊一般混浊视视 网网 膜膜一般正常,少数呈豹一般正常,少数呈豹纹状眼底纹状眼底豹纹状眼底,出现视网膜、脉豹纹状眼底,出现视网膜、脉络膜萎缩等络膜萎缩等并并 发发 症症一般无一般无常并发白内障、黄斑出血、视常并发白内障、黄斑出血、视网膜脱离等网膜脱离等单纯性青光眼单纯性青光眼发病率并不高于正常发病率并不高于正常人人发病率较正
7、常人明显上升发病率较正常人明显上升单纯性近视分类单纯性近视分类调节性近视调节性近视混和性近视混和性近视真性近视真性近视屈屈 光光 状状 态态近视近视近视近视近视近视调节松弛后调节松弛后近视消失,呈正视近视消失,呈正视或远视或远视近视部分降低近视部分降低近视度数未下降近视度数未下降发发 病病 机机 制制调节紧张调节紧张调节紧张与器质性调节紧张与器质性改变改变器质性改变器质性改变屈屈 光光 度度较低,通常在较低,通常在-2.50D以下以下一般大于一般大于-2.50D较高较高治治 疗疗 效效 果果明显明显可降低部分屈光度可降低部分屈光度疗效不佳疗效不佳戴戴 镜镜不需戴镜不需戴镜如学习需要可戴镜如学习
8、需要可戴镜调节松弛后的残余调节松弛后的残余度数度数如学习、生活需如学习、生活需要可以配镜要可以配镜二、近视眼的发病原因二、近视眼的发病原因n遗传因素遗传因素n环境因素环境因素n多因子遗传学说多因子遗传学说遗传因素遗传因素n在眼的屈光状态形成中,遗传起着重要作用。尤其是近视眼,有人认在眼的屈光状态形成中,遗传起着重要作用。尤其是近视眼,有人认为完全是由遗传引起,不受其它因素影响。支持该学说的主要论据是为完全是由遗传引起,不受其它因素影响。支持该学说的主要论据是通过家族、种族调查和双生子的研究。通过家族、种族调查和双生子的研究。1981年对科大年对科大2516例在校生的近视发病原因调查显示近视同学
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- 近视眼 防治