六十八中办学水平发展性督导评估年度2021—2022自评表.docx
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1、六十八中办学水平发展性督导评估年度(2021-2022)自评表一级指标二级指标三级指标2021-2022目标达成情况2021-2022措施实施情况自评得分责任人Al学生发展(180分)Bl身心发展(40分)Cl身体素质(20分)按照国家学生体质健康标准的要求,提高学生的身体素质。鼓励学生利用大课间、活动课,参加体育活动,培养运动兴趣,确保阳光体育运动”落到实处。增强学生的体质,学生达标率95%以上。高一学生初步掌握基本的健康知识和生活技能,高二高三学生掌握技能逐步提高。2022年,我校田径队在中学生田径运动会中,取得团体部分获得市直属第二名,山东省田径锦标赛中取得一金两银的优异成绩;女排队在青
2、岛市首届中学生沙排比赛中斩获冠军:L利用讲座、校报、黑板报、竞赛评比等形式,宣传健康知识,提高学生健康意识;2.通过体育课选科走班、强化阳光体育运动一小时等日常性活动,引导学生喜欢体育并养成积极参加锻炼的习惯:3.坚持眼保操督促与检查,加大视力保护宣传,指导学生学会用眼和视力保护:4.通过体检,了解掌握学生体质情况。5.通过校体育节、Hl径运动会、冬季长跑活动、社团活动等形式,专业与普及相结合,提高运动普及率。校田径队取得团体部分获市直属第二名,在山东省田径锦标赛中取得一金两银的优异成绩:女排队在青岛市首届中学生沙排比赛中斩获冠军20+4学生中心新管中心C2心理素质(20分)学校高度重视心理健
3、康教育,健全制度,师资配备到位。在高一开设心理健康教育课和选修课,并通过心理讲座,引导学生关注心理健康。同时,认真做好不同年级的学生个别心理辅导工作,耐心倾听学生心声,帮助学生实现心理的成长。1.完善学校心理教育各项规章制度;2.加强心理健康教育培训,建立一支以专、兼职心理教师相结合的心理辅导工作团队;3.开展好个别疏导、团体辅导等活动;结合疫情开展了心理健康知识宣传;4.实施并完善校本课程;5.积极参加心理教研和培训活动。个别学生存在心理问题一119学生中心新管中心B2C3通过班会、集会、学生德育活动等途径L加强社会主义核心价值观学习教育,积极开展德育活动,我校被省学生品行表现(40分)道德
4、品质(20分了解中华民族的发展历史和优秀传统文化,使学生具备爱自己、爱他人、爱班级、爱学校,具有集体生活中服务他人的责任感,对学生进行中华民族传统教育.初步形成良好的思想道德品质。了解世界观、人生观、价值观”含义。熟记社会主义核心价值观24字。2021-2022学年度,我校被省委宣传部、统战部、省民宗委联合授予山东省民族团结进步示范单位、充分发挥新课改形势下学科教学的德育渗透功能,进一步加强思想政治教育、品德教育和纪律教育,培养学生良好的道德品质和健全的人格.2.充分利用重大节假日、纪念日等教育契机,开展“爱国教育、成人教育、感恩教育”等主题教育活动,加强学生理想信念、民族精神和革命传统教育。
5、3.规范组织周一升国旗仪式。做到主题化、规范化,增强教育的效果。4.认真组织主题班会,各年级根据学校统一安排,每学期围绕学校德育主题开设主题班会课不少于2节。5.每年开展一次成人教育,增强学生的公民意识,社会责任意识。6.开展团课教育,培养学生爱党爱国的理想信念。委宣传部、统战部、省民宗委联合授予山东省民族团结进步示范单位、20+3中心新管中心C4行为习惯(20分)修订编印学生入学指导手册,通过新生军训、ECM建设、节庆活动、主题班会、团队活动、社团活动、法制讲座、安全演练、志愿服务、文明评选等途径,培养强化学生的养成教育,引导“阳光、自信、文雅、大方”的青岛六十八中优秀学子形象。1.组织学习
6、中学生守则,牢记中学生日常行为规范并以此规范自己的日常言行。2.制订、完善各项制度对学生加以约束,定期组织检查评比,纳入班级管理量化。3.充分利用班会、校会、升旗、校园广播、宣传橱窗、板报等形式,加强学生文明礼貌、安全卫生等常规教育宣传。4.把行为规范教育贯穿在学科教学,做到全员参与德育管理,维续扎实推进全员育人导师制。5.通过班主任例会,明确各月份教育主题,强调应注意的问题,突出重点,明确目的。6.发挥家校作用,通过正面的家庭教育和社会教育,使学生自觉接受来自社会各方面的正确引导,使良好的行为习惯不断得到培养和强化。6.发挥学生会干部作用,管理监督;规范学生行为习惯个别学生日常行为有待加强规
7、范一119学生中心新管中心B3C5学业成绩(30分)2017级学生毕业时,各学科学业水平测试的合格率均达到99%以上,完成了本年度学业水平合格率达到97%的目标。2020年高三毕业学生,普通本科达线率为87.9%,与学生入学成绩比对,学生学业发展提升较大,2019级高三普通本科达线率也有较大提高L加强对体育特长生、内地新疆生等学习基础较差学生的一对一跟踪辅导。2.加强对高三学生分层分类培养,对体育、艺术专业方向的学生开展专业辅导与文化辅导,突出升学目标规划。3.加强高三一轮复习基础知识与学科体系构建,提高一轮复习课堂教学效率。4.疫情防控期间,通过网络开展直播课、线上作业批改与测试,保证二轮复
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