《新编财务会计实训》课程标准.docx
《《新编财务会计实训》课程标准.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《新编财务会计实训》课程标准.docx(8页珍藏版)》请在优知文库上搜索。
1、新编财务会计实训课程标准一、课程基本信息【课程名称】新编财务会计实训【学时学分】74学时6学分【适用专业】会计【并行课程】新编财务会计、成本会计、电算会计等【后续课程】会计综合实训、财务管理等二、课程定位高职高专会计学课教学的重点是培养学生的基本技能,这是由高等职业教育的培养目标所决定的。目前,强化会计模拟实训教学己成为全国各高等职业学校的当务之急。随着我国经济体制改革的深入,企业的经济业务也随之发生了较大的变化;加之近几年我国会计准则的日趋完善和会计核算手段的变革,传统的会计模拟实训越来越难以满足高职高专教学的需要。新编财务会计实训课程是财务会计课程的配套实训课程,目的是通过对企业会计模拟实
2、训的操作,使学生系统地、全面地掌握企业会计制度和企业会计核算的基本程序和具体方法,加强学生对会计基本理论的理解,对会计核算基本方法的运用和对会计基本技能的训练,将会计专业知识和会计实务有机地结合在一起,使之真正掌握填写原始凭证的方法:掌握各种业务的处理及填写记账凭证的方法:掌握账簿的处理及账簿登记的方法;掌握各种报表编制的方法。同时,使学生在通过与岗位要求完全相同的实验操作中,培养职业意识,提高职业素质和工作能力,为学生即将从事的会计工作打下坚实的基础,成为理论与实际相结合的会计专业人才。并具备在规模较大的企业从事会计工作的能力。三、课程学习目标(一)专业能力通过实训,重点培养学生恪守会计职业
3、道德,提高学生的会计职业素养及专业能力。本课程基于会计工作过程,以培养学生的职业能力为重点,根据就业导向和高职应用人才培养规格的要求,通过召开专业指导委员会、访谈校友和一线会计人员,对会计岗位与能力进行调查,对企业主要会计岗位进行分析,按照企业会计工作岗位需要为出发点,以学生为主体,以会计工作实践为主线,通过对模拟企业会计业务的处理,不断提高学生在出纳岗位、材料物资核算岗位、固定资产核算岗位、职工薪酬核算岗位、往来结算岗位、资金核算岗位、销售核算岗位、总账报表岗位的的实际操作能力,达到胜任各会计岗位工作的目的。这个培养目标是与教育部职成司组织审定的高等职业学校专业教学方法(试行)一一财经大类、
4、文化教育大类中对会计专业就业面向的定位是一致的。通过实训应具备以下专业知识与能力1.具有一定的语言与文字表达能力和人际关系的沟通能力。2.具有较强的信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力。3.具有较强的财务决策、预算、控制和分析评价等能力。4.掌握本专业所必需的财经、管理和经济法规知识;5.具有较强的手工、电算会计实务操作能力,及分析和解决会计问题的基本能力;6.具备本专业所必需的计算技术、出纳点钞、纳税申报、财务管理等相关职业技术能力;7.熟练掌握本专业所必需的计算机应用知识,具备较强的计算机文字处理、电子表格处理能力;(二)方法能力课程教学方法:在总目标之下,按准备、出纳、材料、往来、
5、收入利润五个学段,分别提出阶段目标,体现实训课程的整体性和阶段性。根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计。三个方面相互渗透,融为一体,注重财务素养的整体提高。各个学段相互联系,螺旋上升,最终全面达成总目标。阶段性目标从会计岗位的设计及企业核算程序方面提出要求。课程标准还提出了综合性学习的要求,以加强实训课程与其他课程以及与社会实际的联系,促进学生财务素养的整体推进和协调发展。具体要求如下:1.在学习过程中,培养爱国主义感情、社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观。2.能主动进行探究性学习,在实践中学习、运用会计知识。3.会计模拟实训的操作过程要符合会计法规,账
6、务处理要符合会计核算原理。4.培养学生在进行会计模拟实训时,态度要端正,目的要明确,作风要踏实,操作要认真,以一个会计人员的身份参与实训。5.会计凭证、会计账簿、会计报表项目的填制要准确、完整。6.会计凭证、会计账簿、会计报表的文字、数字书写要清晰、工整、规范。7.会计凭证、会计账簿、会计报表的填制(编制)要及时。8.会计凭证、会计账簿、会计报表的填制除按规定必须使用红墨水书写外,所有文字数字都应使用蓝(黑)墨水书写,不准使用有铅笔和圆珠笔(除复写凭证外)。9.会计凭证、会计账簿、会计报表的操作出现错误,必须按规定方法进行更正,不得涂改、舌人擦、挖、补或用褪色药水消除字迹。10.会计凭证、会计
7、账簿、会计报表等会计资料,须及时整理,装订成册,归档保管。(三)社会能力在实训教学中,还要培养学生适应社会的能力。学生是学习的主人。实践教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式。沟通课堂内外,充分利用学校、社团和实训单位等社会资源,开展综合性学习活动,拓宽学生的学习空间,增加学生社会实践的机会。潜移默化中培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度。1.培养具有良好思想政治和道德素质:明礼诚信,遵纪守法,有强烈的社会责任感。2.培养具有良好的科学文化素质o3.培养具有
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新编财务会计实训 新编 财务会计 课程标准