《国际公法》课程教学大纲.docx
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1、国际公法课程教学大纲一、课程基本信息课程代码1040013课程性质必修课课程名称国际公法学课程英文名称Thepublicinternationallaw总学时数54讲课学时50实验学时0上机学时0习题、讨论课学时4学分3开课单位国际法学院适用专业所有法学专业先修课程宪法、法理、民法、刑法选用教材国际公法学主要教学参考书考核方式闭卷考试本课程在专业课程体系中的地位和作用国际公法学是法学14门主干课程之一。国际公法学还是国际私法和国际经济法的基础。它不仅历史悠久,而且更符合时代的需要,随着我国更加深入广泛地参与国际社会的活动,国际公法的重要作用日益突显出来。国际公法学的教学既讲授基本理论知识,又教
2、授具体的国际法规则。通过对具体规则的学习,让学生掌握国际法上合法与非法、是与非的界限,并运用规则来判断和分析国际事件及案例中的法律问题。总的来说,通过国际公法的学习,我们力图培养学生的爱国主义情怀,培育学生维护国家主权、维护国家利益、维护国际正义的意识。因此,国际公法学在专业课程体系中的地位和作用都很重要。二、教学安排及方式总学时54学时,讲课50学时,习题、讨论课4学时。学时分配表:教学环节教学时数讲课实验习题课讨论课上机参观或看录像小计课程内容国际法导论4国际法基本原则1国际法主体4国际法上的居民4国际法律责任4领土法42国际海洋法42国际航空法2外层空间法1国际环境法1外交关系法2领事关
3、系法1国际条约法4国际组织法4国际人权法2国际刑法1国际争端法2战争法2总计54第一章国际法导论教学目的和要求:通过木章的学习,让同学们熟练地掌握国际法的概念与特征、国际法效力的根据、国际法的渊源与国际法院规约第38条的关系、国际法的编纂、国际法与国内法的关系、现代国际法的产生与趋向以及国际法在中国的传播和发展。本章重点和难点:国际法渊源、国际法的效力根据教学方法与手段:PPT文件,国际实事和案例第一节国际法的概念和特征1.1.1国际法的名称1.1.2国际法的概念1.1.3国际法的特征1.1.4国际法的法律性质和规范体系1.L5国际法效力的根据第二节国际法的渊源1.2.1国际法渊源的含义1.2
4、.2国际条约1.2.3国际习惯1.2.4一般法律原则1.2.5确定法律原则的补助资料第三节国际法的编纂1.3.1国际法编纂的形式1.3.2外交会议的国际法编纂1.3.3国际法委员会的国际法编纂第四节国际法与国内法的关系1.4.1西方学者的理论学说1.4.2中国学者的理论学说1.4.3国际法与国内法关系的实践1.4.4中国国际法与国内法关系的国家实践第五节国际法的形成和发展1.5.1古代国际法1.5.2近代国际法1.5.3现代国际法第六节中国与国际法1.6.1中国与古代国际法1.6.2中国与近代国际法1.6.3新中国与国际法复习利作业要求:(1)简述国际法的学科定义。(2)为什么说国际法是一个特
5、殊的法律体系。(3)国际法的效力根据是什么。(4)试述国际习惯的形成要件。(5)论我国国际法与国内法关系的理论与实践。考核要点:国际条约与国际习惯、国际法的效力根据辅助教学活动:一些重大的蕴涵国际法基本理论的国际事件,国际法与国内法的比较第二章国际法基本原则教学目的和要求:通过本章的学习,使的同学门熟练掌握联合国宪章与国际法基本原则、和平共处五项原则和现代国际法其他基本原则。本章重点和难点:国际法的基本原则、和平共处五项原则教学方法与手段:PPT文件,案例第一节国际法基本原则概述2.1.1国际法基本原则的概念和特征2.1.2国际法基本原则与强行法2.1.3国际法基本原则形成和发展的历史第二节和
6、平共处五项基本原则2.2.1互相尊重主权和领土完整原则2.2.2互不侵犯原则2.2.3互不干涉内政原则2.2.4平等互利原则2.2.5和平共处原则第三节现代国际法其他基本原则2.3.1国际合作原则2.3.2民族自决原则2.3.3真诚履行国际义务原则2.3.4和平解决国际争端原则第四节中国与国际法基本原则2.4.1中国与和平共处五项原则2.4.2中国对外政策与国际法基本原则2.4.3中国遵循国际法基本原则的实践复习和作业要求:(1)试述国际法基本原则的概念和特点。(2)试述国际强行法及其与国际法基本原则的关系。(3)试述联合国宪章七项原则的内容及意义。(4)试述和平共处五项原则的内容及意义。考核
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