专题教育“三问”(过去学得怎么样、现在干得怎么样、将来打算怎么办)学习心得研讨发言材料最新精选版【12篇】.docx
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1、2023专题教育三问(过去学得怎么样、现在干得怎么样、将来打算怎么办)学习心得研讨发言材料(共12篇)目录篇一、2023专题教育三问(过去学得怎么样、现在干得怎么样、将来打算怎么办)学习心得研讨发言材料2篇二、想一想我是哪种类型干部研讨发言材料3篇三、想一想我是哪种类型干部思想大讨论研讨发言材料6篇四、开展想一想我是哪种类型干部思想大讨论专题学习心得研讨发言材料8篇五、想一想我是哪种类型干部思想大讨论专题学习研讨交流发言材料11篇六、2023专题教育三问(过去学得怎么样、现在干得怎么样、将来打算怎么办)学习心得研讨发言材料14篇七、想一想我是哪种类型干部学习心得研讨发言材料.16篇八、专题想一
2、想我是哪种类型干部”大讨论情况汇报.19篇九、想一想我是哪种类型干部”专题研讨心得体会.21篇十、想一想我是哪种类型干部”思想大讨论研讨发言材料23篇十一、想一想我是哪种类型干部”研讨材料26篇十二、专题想一想我是哪种类型干部”大讨论情况汇报30篇一、2023专题教育三问(过去学得怎么样、现在干得怎么祥、将来打算怎么办)学习心得研讨发言材料习近平新时代中国特色社会主义思想是实现历史性变革、开创中国特色社会主义新时代的强大思想武器,有该思想的引领,我们就能战胜前进中的各种风险挑战,奋力夺取习近平新时代中国特色社会主义伟大胜利;以该思想作为指导,更好地推动人的全面发展、社会全面进步。学习领会习近平
3、新时代中国特色社会主义思想,最关键的是要始终在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,对准看齐、真抓实干,着眼本职工作,切实把这一思想精神贯彻落实到实际工作各方面。一、过去学得怎么样?自主题教育学习活动开展以来,我通过自学、读书班领学诵读等多种形式坚持读原著、学原文、悟原理,做到逐字逐句学,原原本本学,以理论滋养初心、以理论引领使命,自觉把习近平新时代中国特色社会主义思想当作政治指南针”,进一步提升政治领悟力、政治判断力、政治执行力,忠诚拥护两个确立、坚决做到两个维护,做政治上的明白人。二、现在干得怎么样?自担任工会工作以来,始终坚持工会工作正确政治方向,牢固树立以职工
4、为中心的工作导向,立足“离职工最近,联系职工最直接,服务职工最具体的职能定位,以促进和谐为己任,以维护职工利益为基本职责,用心用情用力当好职工知心人、贴心人、娘家人,全覆盖开展三必贺三必访三必帮等关心关爱与慰问工作,结合实际开展各类文体活动、职工疗休养等,有力提升了广大职工的获得感、幸福感和归属感,为公司高质量转型发展凝聚力量。三、将来打算怎么办?本人作为一名即将退休的老党员、老职工,我将在接下来有限的工作时间内,站好最后一班岗,继续将本次理论学习成果落实到实际工作中,以此来检验我的学习成效。在工作上持续把牢政治方向,自觉将工会工作融入公司发展大局,充分发挥工会组织的桥梁纽带作用,弘扬劳模精神
5、、劳动精神、工匠精神,激发广大职工劳动热情和创新创造活力,组织动员广大职工蹿厉奋发、勇毅前行,奏响团结奋斗主旋律、唱出公司发展好声音,在推动公司高质量发展进程中当好主力军。篇二、想一想我是哪种类型干部研讨发言材料根据在主题教育中开展想一想我是哪种类型干部”思想大论相关要求,我认真领会思想大讨论的重要意义,我结合自己的思想和工作实际,对照新时代好干部标准和中央纪委国家监委公布的十种类型干部作风问题,对照四种现象,把自已摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,深入思考、摆问题、找不足,并进行自我检视及原因剖析,提出相应措施立行立改、坚决纠正,为推动自我革新、自我完善,更好的工作和服务作出个人努力和保证
6、。现将情况汇报如下。一、对照干部作风十型问题、四种现在查找差距不足主要存在几下方面问题:为人民服务的宗旨观念树立不够牢固,践行人民至上的理念还有差距。表现在:对待群众不能始终保持热情服务的态度,当手头工作稍多时,性子就有些急躁,态度不够和蔼,遇到当事人反复询问的问题时,缺乏耐心,没有合理调整自己的情绪。有时过多考虑个人得失,存有事不关己,高高挂起的思想。害怕犯错、回避矛盾、逃避现实的太极型二或多或少存在碰到棘手、道杂问题,在遇到复杂、要求较高的工作上存在一定畏难情绪,在事情冗繁、工作面多点散发的情况下,不善统筹兼顾和“弹钢琴。表现在:执法检查中,遇到情况负责的企业,不愿主动承担执法任务,有怕麻
7、烦左躲右闪的想法。(一)对照四种现象主要存在几下方面问题:1.对照老谈高原缺氧,工作拖拉疲沓,慢得不是一拍半拍”方面;一是政治理论学习缺乏主动性,更缺乏深入思考,没有注重自身素养的提升,因学习而学习,应付了事。表现在:在完成每周安排的学习笔记时只是照抄照搬,没有自己的学习心得和对学习内容的理解,很多时候都是紧紧张张在提交时间前提交;二是在复杂、高要求、任务重的工作上,疲于把工作任务尽快完成,有时粗枝大叶质量一般,忙于交差,在面对不是很紧急的工作时,总有等一等,不着急缓一缓的想法。分析自身存在的以上问题,我认为既有主观原因,也有客观原因。但主要是主观原因。对学习的重要性认识不足,对相关业务工作及
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