神经病学总论.ppt.ppt
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1、神经病学神经病学(神经病学(32学时学时)第十章第十章 中枢神经系统中枢神经系统 脱髓鞘疾病脱髓鞘疾病 2 2第十一章第十一章 运动障碍疾病运动障碍疾病 4 4 (包括(包括PDPD和和WDWD)神经系统变性疾病神经系统变性疾病 2 2第十三章第十三章 癫痫癫痫 2 2第十四章第十四章 头痛头痛 2 2第十九章第十九章 神经神经-肌肉接头疾病肌肉接头疾病 2 2第二十章第二十章 肌肉疾病肌肉疾病 2 2第一章第一章 绪论绪论第二章第二章 神经系统疾病神经系统疾病 的常见症状的常见症状 4 4第五章第五章 神经系统疾病神经系统疾病 的诊断原则的诊断原则 第六章第六章 周围神经疾病周围神经疾病 2
2、 2第七章第七章 脊髓疾病脊髓疾病 (脊髓炎、脊髓炎、脊空)脊空)2 2第八章第八章 脑血管疾病脑血管疾病 4 4第九章第九章 中枢神经系统感染中枢神经系统感染 4 第一章 绪论(Introduction)概念:神经病学(neurology)是研 究中枢神经系统、周围神经系统及骨骼肌疾病的病因、发病机理、病理、临床表现、诊断、治疗及预防的一门临床医学学科。神经病学是从内科学中独立出来的一们临床学科,它研究的疾病包括三大类,中枢神经系统(脑、脊髓)疾病,周围神经系统(脑神经、脊神经)疾病和肌肉疾病,这些疾病的病因是多种多样的,包括感染、血管病变、代谢异常、变性、中毒、自身免疫、遗传等。由于其中的
3、脑血管病、CNS感染、变性疾病对人类的健康威胁极大,所以作为一个神经内科工作者可谓是责任重大 我国的神经病学创立于1921年,由北京协和医学院首先成立神经病学系,至解放前夕,全国专职的神经内科医师仅有30人。解放后神经系统疾病的诊断与治疗水平有了明显的提高,现在几乎所有的县级医院都有了专门的神经内科,医师队伍空前壮大,20世纪90年代被成为脑的十年,进入21世纪后,有人预言本世纪将成为脑的世纪,很多神经系统疾病将会在本世纪内得到根治。神经病学的相关学科和分支学科神经病学的相关学科和分支学科 神经系统疾病的症状分类神经系统疾病的症状分类 神经病学的学习方法神经病学的学习方法 神经科学神经科学 神
4、经病理神经病理 神经生化神经生化 神经解剖神经解剖 神经病学神经病学 神经眼科学神经眼科学 神经耳科学神经耳科学 神经心理学神经心理学 神经病学的相关学科和分支学科神经病学的相关学科和分支学科 神经系统疾病的症状分类神经系统疾病的症状分类 神经病学的学习方法神经病学的学习方法 症状分类症状分类缺损症状:缺损症状:偏瘫、失语偏瘫、失语 面瘫面瘫刺激症状:刺激症状:癫痫癫痫 三叉神经痛三叉神经痛释放症状:释放症状:中枢神经对低位中枢的抑制被解除中枢神经对低位中枢的抑制被解除休克症状:休克症状:神经功能抑制神经功能抑制 神经病学的相关学科和分支学科神经病学的相关学科和分支学科 神经系统疾病的症状分类
5、神经系统疾病的症状分类 神经病学的学习方法神经病学的学习方法 多年的临床工作使我认识到临床多年的临床工作使我认识到临床知识的学习过程大致可以分为三知识的学习过程大致可以分为三步步,要在漫长的工作中不断积累要在漫长的工作中不断积累经验经验,逐步加深对书本知识的理解逐步加深对书本知识的理解,将将所学的理论知识变成为病人服务的所学的理论知识变成为病人服务的技能技能,可谓任重道远可谓任重道远,这实际上就是临这实际上就是临床神经科医师的成长的必经之路床神经科医师的成长的必经之路.认识疾病是从认识病人的症状开始的,掌握神经系统常见症状对于正确诊断疾病具有重要的意义,第二章 神经系统疾病的常见症状 第一节
6、意识障碍 (disorders of consciousness)意识意识 大脑的觉醒程度大脑的觉醒程度 感知、理解感知、理解意识内容意识内容 意识的维持意识的维持 意识障碍的分类意识障碍的分类 1 嗜睡嗜睡 病人处于睡眠状态,病人处于睡眠状态,容易叫醒容易叫醒,能回答医生提出的问题,停止刺激后又能回答医生提出的问题,停止刺激后又继续入睡。继续入睡。2 昏睡昏睡 轻度刺激不能将其唤醒,需大轻度刺激不能将其唤醒,需大声呼唤或给予疼痛刺激,或经摇晃才能声呼唤或给予疼痛刺激,或经摇晃才能将患者唤醒,能回答简单问题但常出错,将患者唤醒,能回答简单问题但常出错,停止刺激后又马上入睡。停止刺激后又马上入睡
7、。3 昏迷 昏迷是意识的完全丧失,各种刺激均不能使其清醒,根据程度的不同将昏迷分为浅昏迷、中度昏迷和深昏迷。昏迷程度 疼痛刺激 无意识动作 对光反射 生命体征浅昏迷 防御动作 可有 存在 无变化中度昏迷 痛苦表情 很少 迟钝 轻度变化 重度昏迷 无反应 无 消失 明显变化第二节 失语症 失语症(aphasia)是脑损害导致的语言language)交流能力障碍,不包括发音器官病变导致的语言障碍。临床分类 外侧裂周围失语综合征外侧裂周围失语综合征 roca Wernicke 传导性传导性 经皮质性失语经皮质性失语 TCMA TCSA MTA 完全性失语完全性失语 命名性失语命名性失语 皮质下失语皮
8、质下失语1 Broca 失语失语 优势半球额下回后部优势半球额下回后部 电报式语言电报式语言 复述障碍的原因(表达困难)复述障碍的原因(表达困难)2 Wernicke失语失语 优势半球颞上回后部优势半球颞上回后部 复述障碍的原因(理解困难)复述障碍的原因(理解困难)3 传导性失语传导性失语 复述严重受损但口语和听理复述严重受损但口语和听理解正常解正常 优势半球缘上回或弓状纤维优势半球缘上回或弓状纤维经皮质失语经皮质失语 共同特点共同特点命名性失语:命名障碍,病变部位在优命名性失语:命名障碍,病变部位在优势半球颞中回后部或颞枕交界处势半球颞中回后部或颞枕交界处完全性失语完全性失语 第二章 神经系
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