精神发育迟滞.ppt
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1、精神发育迟滞精神发育迟滞mental retardation第一节第一节 概述概述 精神发育迟滞精神发育迟滞 精神发育不全精神发育不全 智力低下智力低下 大脑发育不全大脑发育不全 精神幼稚症精神幼稚症 智力薄弱智力薄弱 弱智弱智 智力残疾智力残疾 定定 义义n精神发育迟滞精神发育迟滞指个体在发育阶段指个体在发育阶段(通常指通常指在在18岁以前岁以前)无论由先天的或后天的,生无论由先天的或后天的,生物学方面的或社会的、心理方面的不利物学方面的或社会的、心理方面的不利因素,使精神发育受阻或停滞,造成智因素,使精神发育受阻或停滞,造成智力显著不足及社会适应困难。力显著不足及社会适应困难。流行病学流行
2、病学nWHO(1985年)资料报道轻度精神发年)资料报道轻度精神发育迟滞的患病率大约为育迟滞的患病率大约为3%,重度,重度(含中含中度度)大约是大约是34。n我国我国1982年调查总患病率为年调查总患病率为3.33,714岁患病率为岁患病率为5.27。n1988年全国年全国8省市对省市对014岁儿童调查岁儿童调查报道患病率为报道患病率为1.20,城市为,城市为0.70,农村农村1.41。本症男女患病率有差异,男童高于女童,本症男女患病率有差异,男童高于女童,男童患病率为男童患病率为1.24,女童为,女童为1.16。年龄患病率有随年龄增长而增高的趋势,年龄患病率有随年龄增长而增高的趋势,按城乡人
3、口比例加权后,各年龄组总患病按城乡人口比例加权后,各年龄组总患病率从初生至率从初生至14岁分为初生岁分为初生2岁组,岁组,36岁组,岁组,79岁组,岁组,1014岁组,患病率分别是岁组,患病率分别是0.76,1.10,1.44,1.50。严重程度按轻、中、重、极重严重程度按轻、中、重、极重4级分,各级级分,各级所占全部患儿的比例依次为所占全部患儿的比例依次为60.6,22.7,9.6,7.1,可见轻型最高,极重型最低。,可见轻型最高,极重型最低。第二节第二节 病因及发病机理病因及发病机理n遗传因素遗传因素n围产期有害因素围产期有害因素n出生后因素出生后因素常见病因常见病因遗遗 传传 性性n遗传
4、代谢异常遗传代谢异常n苯丙酮尿症苯丙酮尿症n半乳糖血症半乳糖血症n其它如高雪氏病、家族性黑蒙痴呆病等其它如高雪氏病、家族性黑蒙痴呆病等n染色体畸变染色体畸变 nDown氏病、氏病、18-体综合征、猫叫综合征体综合征、猫叫综合征n先天睾丸发育不全、先天性卵巢发育不全等先天睾丸发育不全、先天性卵巢发育不全等n颅脑畸形颅脑畸形 母孕期有害因素的影响母孕期有害因素的影响n感染因素感染因素n药物及毒性物质药物及毒性物质n烟和酒烟和酒n环境化学物质环境化学物质nX线照射线照射n孕妇营养及健康状况孕妇营养及健康状况n分娩期并发症分娩期并发症n情绪因素情绪因素出生后有害因素的影响出生后有害因素的影响n各种中枢
5、神经系统感染各种中枢神经系统感染n核黄疸核黄疸n严重的脑震荡、脑外伤严重的脑震荡、脑外伤n各种原因引起的脑缺氧各种原因引起的脑缺氧n后天不良心理社会因素后天不良心理社会因素第三节第三节 临床表现及诊断临床表现及诊断ICD-10分级分级nF70 轻度轻度精神发育迟滞精神发育迟滞nF71 中度中度精神发育迟滞精神发育迟滞nF72 重度重度精神发育迟滞精神发育迟滞nF73 极重度极重度精神发育迟滞精神发育迟滞nF78 其它其它精神发育迟滞精神发育迟滞nF79 未特定未特定的精神发育迟滞的精神发育迟滞nF7X.0 无,或轻微的行为缺陷无,或轻微的行为缺陷nF7X.1 显著的行为缺陷,需要加以关注或治疗
6、显著的行为缺陷,需要加以关注或治疗nF7X.8 其它行为障碍其它行为障碍nF7X.9 未提及行为缺陷未提及行为缺陷CCMD-3分级分级n70.1 轻度轻度精神发育迟滞精神发育迟滞n70.2 中度中度精神发育迟滞精神发育迟滞n70.3 重度重度精神发育迟滞精神发育迟滞n70.4 极重度极重度精神发育迟滞精神发育迟滞n70.9 其它或待分类其它或待分类的精神发育迟滞的精神发育迟滞n70.x1无,或轻微的行为缺陷无,或轻微的行为缺陷n70.x2显著的行为障碍,需要加以关注或治疗显著的行为障碍,需要加以关注或治疗n70.x9 其它或待分类的行为障碍其它或待分类的行为障碍精神发育迟滞临床四级分类表精神发
7、育迟滞临床四级分类表分级分级智商水平智商水平(IQ)相当智龄相当智龄临床表现临床表现轻度轻度5070912岁岁1、学习成绩差或工作能力差、学习成绩差或工作能力差2、能自理生活、能自理生活3、无明显言语障碍,但对语言的理解和使用能力、无明显言语障碍,但对语言的理解和使用能力有不同程度的延迟有不同程度的延迟中度中度354969岁岁1、不能适应普通学校学习,可进行个位数的加减、不能适应普通学校学习,可进行个位数的加减法计算;可从事简单劳动,但质量低,效率差法计算;可从事简单劳动,但质量低,效率差2、可学会自理简单生活,但需要督促、帮助、可学会自理简单生活,但需要督促、帮助3、可掌握简单生活用语,但词
8、汇贫乏、可掌握简单生活用语,但词汇贫乏重度重度203436岁岁1、表现显著的运动损害或其它相关的缺陷,不能、表现显著的运动损害或其它相关的缺陷,不能学习和劳动学习和劳动2、生活不能自理、生活不能自理3、言语功能严重受损,不能进行有效的语言交流、言语功能严重受损,不能进行有效的语言交流极重度极重度20以下以下2岁岁 50项提问智能测验法,项提问智能测验法,47岁岁 WISC-RC,616岁岁 Wechler学龄前期和学龄初期智力量表,学龄前期和学龄初期智力量表,46.5岁岁鉴别诊断鉴别诊断n儿童孤独症儿童孤独症-起病于婴幼儿期,主要起病于婴幼儿期,主要特征为严重的内向性孤独,对他人全面特征为严重
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