围绕2023年度“过去学得怎么样现在干得怎么样,将来打算怎么办”学习教育三问研讨材料及心得体会(9篇).docx
《围绕2023年度“过去学得怎么样现在干得怎么样,将来打算怎么办”学习教育三问研讨材料及心得体会(9篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《围绕2023年度“过去学得怎么样现在干得怎么样,将来打算怎么办”学习教育三问研讨材料及心得体会(9篇).docx(16页珍藏版)》请在优知文库上搜索。
1、围绕2023年度过去学得怎么样,现在干得怎么样,将来打算怎么办学习教育三问研讨材料及心得体会(9篇)第一篇,共九篇2023年度集体学习集中教育三问(过去学得怎么样,现在干得怎么样,将来打算怎么办)研讨交流材料-、过去学得怎么样?我们每个人的成长都离不开读书学习,作为共产党员,我积极用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,校准履职尽责的思想和行动。本次主题教育学习与以往最大的不同点就是,将学习完全融入工作,大家诵读原著、学习原文、感悟原理,在逐字逐句的诵读中,学习领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义,不断提高自身理论素养。二、现在干得怎么样?我调入省售电(交易)公司不久,现在公司与
2、原发电企业生产运作方式大相径庭,充满生机。目前,公司紧跟国家双碳目标,积极践行在全省能源改革和双碳行动中打主力、当先锋的使命。在三个月的学习了解中,我已逐步熟悉公司管理运营,在这里,大家和睦相处,互帮互助,使我能较快地适应岗位要求,尽职履责,踏实做好每一项工作。三、将来打算怎么办?习近平总书记在党的二十大报告中指出,立足我国能源资源禀赋,坚持先立后破,有计划分步骤实施碳达峰行动”加强能源产供储销体系建设,确保能源安全”。通过学习,我加深了对党的二十大报告中对实现双碳做的最新战略部署的理解,深刻意识到推进能源革命的重要性。作为公司一份子,我将结合岗位工作实际,践行“坚持和加强党对国有企业的全面领
3、导,规范做好子公司“三会建设运行工作,为实现增强国有经济竞争力、创新力、控制力、影响力、抗风险能力”的工作目标添砖加瓦。第二篇2023年某某读书班在深入学习贯彻过去学得怎么样,现在干得怎么样,将来打算怎么办三问的发言材料及心得体会大家好!我是某中学的一名学生代表,今天非常荣幸能够站在这里跟大家交流关于2023主题教育的三个问题。首先,我想问的是:主题教育的目标是什么?主题教育的目标是提高学生整体素质和能力,培养具有独立思考、创新意识和社会责任感的人才。过去的教育往往注重知识的灌输,但现在我们已经进入了一个信息爆炸的时代,知识更新速度非常快,单纯的知识储备已经不能满足社会的需求。因此,在2023
4、主题教育中,我们需要注重学生的个性发展、创新能力和社会实践,培养学生的综合素质。其次,我想问的是:主题教育的关键是什么?主题教育的关键是触发学生的内在动力和潜能,使他们主动参与学习和成长。在过去的教育中,学生通常是被动接受知识的,他们的学习热情和积极性往往不高。但是,在2023主题教育中,我们需要通过提供丰富多样的教育资源和学习机会,激发学生的兴趣和激情。同时,我们还需要注重培养学生的自主学习能力和问题解决能力,让他们成为具有独立思考和主动探索精神的人才。最后,我想问的是:主题教育的实施方法有哪些?主题教育的实施方法有多种多样,但核心是“学做结合的教学模式。在2023主题教育中,我们需要注重将
5、学习与实际应用相结合,让学生在学习的过程中能够亲身实践和体验。例如,我们可以组织学生参与社会实践活动、开展创造性思维训练、进行团队合作和角色扮演等,让学生在实际操作中学会解决问题和应对挑战。同时,我们还需要注重个性化教育,因材施教,发掘每个学生的特长和优势,给予他们个性化的支持和指导。以上就是我对于2023主题教育的三个问题的看法和建议。我相信,通过主题教育的实施,我们可以培养更多具有创新意识和社会责任感的人才,为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出更大的贡献。谢谢大家!第三篇在深入学习2023年过去学得怎么样,现在干得怎么样,将来打算怎么办(三问)学习研讨发言材料、心得体会尊敬的各位领导、同事们
6、,大家好!在这个重要的时刻,我们齐聚一堂,共同探讨主题教育三问三查对我们工作及生活的影响和启示。这是一个关乎我们发展、成长,以及为组织创造更大价值的契机。那么,何谓三问三查?它又将如何引领我们走向成功?今天,我将以此为主题,通过举例说明、引用名言的方式,层层展开这一主题,希望能引发大家的思考和讨论。首先,我们来探讨一下三问的含义。所谓三问,即自我提问、互相提问、团队提问。这三个环节分别从个人、团队两个角度出发,帮助我们发现问题、分析问题、解决问题。那么,为何要进行三问”呢?这又与我们主题教育的目标有何关联?作为一名优秀的员工,我们需要不断追求进步,提升自己的能力。而“自我提问”正是帮助我们发现
7、自身不足、找到提升空间的重要途径。通过自我反思、自我剖析,我们可以更加清晰地认识自己,明确自己的优劣势。同时,这也是培养个人责任感和自我管理能力的关键环节。然而,自我提问并不足以让我们全面了解自己和团队。因此,我们还需要进行互相提问和“团队提问。通过互相提问,我们可以了解到他人的观点和看法,发现自身不足之处;通过团队提问,我们可以集思广益,共同解决问题。这种互相学习、互相帮助的方式有助于增强团队凝聚力和合作精神,同时也能提高团队的创新能力。接下来,我们来探讨一下三查的含义。所谓三查”,即查学习、查工作、查生活。这三个环节分别从学习态度、工作效率、生活质量三个方面出发,全面考察我们的综合素质。那
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 围绕 2023 年度 过去 学得 怎么样 现在 将来 打算 怎么办 学习 教育 研讨 材料 心得体会
链接地址:https://www.yzwku.com/doc/687889.html