“地震、泥石流等自然灾害中自救互救”知识测试题.docx
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1、地震、泥石流等自然灾害中自救互救知识测试题一、填空题1、学校平时要结合教学活动,向学生们讲述地震和防、避震知识。震前要安排好学生(转移、撤离)的路线和场地;震后沉着地组织(学生有秩序)撤离。决不可让学生们(乱跑)或轻易跳楼一2,地震造成的人员伤亡的最主要原因是(各类建筑物的破坏和倒塌所致)。3、震时(就近)躲避,震后迅速撤离到(安全)地方是应急防护的较好方法。4、用来形容地震景象的成语:(山崩地裂)、(摧枯拉朽)、(排山倒海)。5、读地震波随深度增加的传播速度变化图,回答下列问题。1)图中地震波速度变化线中(三)表示(横纵)波,(P)表示(纵波)波。2)图中各层分别是:A是(地壳);B是(地幔
2、);C是(地核)。二、判断题1、地震时若在户外场合,首要保护好的是胸部和背部。(X,2、被埋压后自己无力脱险时,应大声呼叫求援(X)3、被埋压后听到外面有人说话时,应敲击出声,向外界传递信息(/)4,地震发生被困住后,要尽量活动手和脚,用可搬运物品支撑身体上面的重物,避免塌落5、地震时,为防止次生灾害的发生,首先要做的是切断水源。(X)。6、导致城镇地震次生灾害的发生的原因之一是燃气泄漏(/)。7、止血、包扎、等待医护人员是创伤现场主要急救技术(X)。8.在学校比较坚固、安全的房屋里,可以躲避在课桌下、讲台旁、教学楼内的学生可以到开间小、有管道支撑的房间里。(/)。9,厨房、厕所的承重墙较多、
3、开间小,结合力强,尤其是管道经过处理,具有较好的支撑力,抗震系数较大。此外,楼梯往往是建筑物抗震的薄弱部位。(/)10、地震的三个基木参数是发震时刻、地点和震级。震源深度对地震的破坏程度影响很大。同样大小的地震,震源越浅,造成的破坏越重。(/)。11、地震发生时避震行动要周密考虑,不能贸然行动。(X)。12、古人在地震录里曾记载:卒然闻变,不可疾出,伏而待定,纵有覆巢,可冀完卵,意思就是说,发生地震时,不要急着跑出室外,而应抓紧求生时间寻找合适的避震场所,采取蹲下或坐下的方式,静待地震过去,这样即使房屋倒塌,人亦可安然无恙。(/)。13、震时保持冷静,震后走到户外。许多实例表明,在地震发生的短
4、暂瞬间,人们在进入或离开建筑物时,被砸死砸伤的概率最大。(/)1114、地震发生时,钻进柜子或箱子里比较安全,躺卧的姿势比较好。(X)。15、地震时要靠近煤气灶、煤气管道和家用电器:要选择建筑物的内侧位置,不靠近外墙,躲在窗户下面;尽量不靠近水源处。(X)。单选题1、地震是地球(D)物质运动的结果。A、外部B、地壳C、地幔D、内部2、世界上三大地震带是:(B)A、环太平洋地震带、印度洋地震带和海岭地震带B,环太平洋地震带、亚欧地震带和海岭地震带C,亚欧地震带、北极洋地震带和环太平洋地震带D、印度洋地震带、北冰洋地震带和环太平洋地震带3、(D)年河北唐山发生7.8级强列地震,造成24万多人死亡,
5、16万人受伤,这是我国历史上一次罕见的城市地震灾害。A、1973年7月28日B、1974年7月28日C、1975年7月28日D、1976年7月28日4,当地震发生时你在家里(楼房),应如何避震(八)A、躲在桌子等坚固家具的下面,房屋倒塌后能形成三角空间的地方B、去楼道C、原地不动D,跳楼5、当地震发生时你在学校上课,应如何避震(B)A、向教室外跑B、听老师指挥C、蹲在地上D、涌向楼梯间6、抗震设计的重要的构件是(C)A、木柱B、模子C、木圈梁D,地基7、地震发生后,从高楼撤离时应走(八)A、安全通道B、跳楼C、乘坐电梯D、从窗户抓绳下滑8、我国是联合国教科文组织认定的唯一对大地震做出过成功短临
6、预报的国家。1975年2月4日,我们成功地预报了(D)地震,是人类历史上第一次做出的有减灾实效的预报。A、四川松潘7.2级B、河北邢台6.8级C、云南龙陵7.4级D、辽宁海城7.3级9、目前,我国共划分为8个地震区和25个地震带,其中大震主要发生在(B)青藏和台湾地震区 青藏和台湾地震区 青藏和海南地震区 青藏和台湾地震区A、华中、华南、新疆、B、华北、华南、新疆、C、华北、华西、新疆、D、华西、华中、新疆、10、人们在避震自救瞬间的首先选择的是(八)A、先保护头B、先保护胸部C、先保护双手D、先保护双脚11、震后救人时对处于黑暗窒息、饥渴状态下埋压过久的人,正确的护理方法是(C)OA、尽快救
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