幼儿园优质公开课：大班奏乐《年兽来了》教案.docx

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1、大班奏乐活动：年兽来了挑战6+循环游戏年兽出现一起对付它挑战5+循环游戏幼儿自由选工具进行分组桃战4+游戏2交换工具做出规定动作挑战3+游戏2自由选择工具做出规定动作动作+音乐幼儿做教师规定动作挑战2+游戏1用钱做出规定动作挑战1+游戏1用卷轴做出规定动作动作+音乐幼儿做教师规定动作情境导入狮王挑行曲I*l* 5 6 5 上66SI68665666jU”4.色28I1282LZ1-|88%328i17717-68834323,1232U-：n2H684321TS8W44叫84M咏吗lit*动作建议1一5小节：前奏。教师预令“年兽来了6-7小节：随乐摇摆身体，两拍一次，摇摆三次后做出投降动作一次

2、。8-9小节：随乐摇摆身体，两拍一次，摇摆三次后做出投降动作一次。10-111小节：随乐摇摆身体，两拍一次，摇摆三次后做出投降动作一次。12-13小节：随乐摇摆身体，两拍一次，摇摆三次后做出投降动作一次14-15小节：做投降动作停止6拍，做开合动作2次，一拍一次。16-17小节做投降动作停止6拍，做开合动作2次，一拍一次。1819小节：做投降动作停止6拍、做开合动作2次，一拍一次。2021小节：做投降动作停止6拍，做开合动作2次，一拍一次。游戏玩法及配器说明1 .红布6-13小节：双手握红布并拢，摇摆三次后打开红布一次”,重复4次14-21小节：“双手握红布打开做投降动作停止6拍，一拍一次做开

3、合动作两次”，重复4次。2 .钱6-13小节：“双手握钱打开，摇摆三次后敲击跋一次”，重复4次。14-21小节：双手握械打开做投降动作停止6拍，一拍一次敲击钱两次”，重复4次。活动目标1 .熟悉乐曲AB结构，尝试根据情境设定做出抵御年兽的游戏动作。2 .尝试用三静一动表现A段乐曲，用一静二动表现B段乐曲。3 .体验抵御年兽时的紧张心情以及胜利以后的喜悦。活动准备物质准备1 .16名幼儿围坐半圆，椅子背后套上书袋。2 .课件、红布16块、钱16对、礼炮1个。经验准备对年兽有所了解活动过程情境导入1 .谈话：孩子们，你们喜欢过年吗？为什么？2 .情境创设：古时候，人们不喜欢过年，因为过年时年兽就会

4、出现。3 .引出音乐和节奏：年兽是怎么出现的呢？二、情节推进，在课件的辅助下随A段音乐做出规定动作1 .引出老人的话，引导幼儿做出规定动作。2 .经验回顾，发现年兽害怕的东西。3 .选用红布，根据秘籍随A段音乐做出相应动作。4 .改变红布打开的方向，再次根据秘籍随A段音乐做出相应动作。5 .改用皱，根据秘籍随A段音乐做出相应动作。三、情节继续推进，在课件的辅助下随B段音乐做出规定动作1 .引出发狂的年兽，感受B段音乐的节奏。2 .幼儿想办法在年兽抓狂时如何保护自己。3 .引出老人的话，引导幼儿做出规定动作。4 .幼儿自由选择工具随B段音乐做出规定动作。5 .幼儿交换工具随B段音乐做出规定动作。四、拜师学艺、年兽出现，完整表现音乐1 .创设拜师学艺情景，幼儿自由选择工具进行分组，完整表现整段乐曲。2 .教师拿出礼炮，跟幼儿一起完整表现整段乐曲。3 .年兽出现，师幼一起随完整音乐吓跑年兽。