2022年微专业培养方案.docx

《2022年微专业培养方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年微专业培养方案.docx（2页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、2022年微专业培养方案一、财富管理（金融学院）（一）专业介绍本专业依托我校金融学国家重点学科和国家一流专业建设点，以金融学和财务管理等理论为基础，着重学习家庭个人全生命周期现金流管理、投资管理、风险管理、养老规划、税收筹划、传承规划等财富管理的基本原理和方法，学习财富管理业务高级化和普惠化的基本思想与原理。本专业旨在培养学生为家庭个人各阶段多样化目标进行财富管理规划的系统能力，以及能胜任在商业银行、证券公司、保险公司、投资公司和理财公司等金融企业财富管理相关岗位进行咨询、规划、营销和服务的能力。（二）课程设置学期课程名称教学方式课时学分第一学期财富管理线下322证券投资与大类资产配置线上线下

2、混合483财富传承与家族财富管理线下322第二学期风险管理与保险规划线上线下混合483互联网金融与金融科技线上线下混合322投资银行理论与实务线下322财富管理、证券投资与大类资产配置、风险管理与保险规划、财富传承与家族财富管理等课程主要讨论家庭个人的财富管理主要议题，而投资银行理论与实务主要讨论财富管理业务高级化的主题，互联网金融与金融科技主要讨论财富管理业务普惠化（长尾化）主题。二、数智化创新管理（工商管理学院）（一）专业介绍本专业依托我校工商管理专业国家一流本科专业建设点，以数智化转型时代的管理学和经济学前沿理论为基础，着重强化数智创新管理理论与技能训练。本专业通过教授商业智能、数字技术

3、、数据管理、跨领域知识等，使学生掌握数智化转型实践中必备的数字技术、战略基础、管理职能知识、数字管理能力等。本专业旨在培养学生综合运用数字经济相关知识和技能，分析经济管理或相关领域复杂问题，并提出相应对策或方案的思维与能力。通过学习，学生能获得数智经济时代所需的信息搜集、加工处理和分析能力，建立创新思维和战略思维，成为富有人文精神与科技洞见、通晓商业规律和管理理论、具有全球竞争力的高素质创新创业人才和商业领导者。（二）课程设置学期课程名称教学方式课时学分第一学期商业智能与商业分析导论线下322数智化时代的组织变革线下322智能制造技术管理线下322数字媒体与营销战略管理线下322第二学期数字供

4、应链管理与商业模式创新线下322数据资产管理线下322互联网企业估值线上线下混合322数字平台与反垄断线下322商业智能与商业分析导论、数智化时代的组织变革、数字供应链管理与商业模式创新是围绕数智经济时代信息搜集、数据和信息加工处理，以及数智经济时代管理变革和发展前沿的基础课程。数据资产管理课程旨在教授数智经济时代数据资产要素的开发、管理与保护等；数字媒体与营销战略管理和互联网企业估值课程从具体智能和战略思维角度，培养适应转型时期的技能；数字平台与反垄断课程则融合经济、管理和法律等学科，引导学生进行批判性思考数智经济时代企业变革和企业治理；智能制造技术管理旨在学习数智经济时代管理变革，培养学生适应新时代的管理需求。