2022年学校教学工作总结报告.docx
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1、2022年学校教学工作总结报告尊敬的各位区教研中心领导:大家好!感谢各位领导来到XX学校,对我校的教学工作进行视察和指导。XX学校是一所偏远山区的九年一贯学校,因为生源质量相对较差,教师平行班之间竞争几乎没有等原因,教学质量不是很理想,非常需要各位领导的指导和帮助。现将我校开学一个月以来的教学工作向您汇报如下。一、课程实施:1、教师状况:XX学校共有教师56人,其中中学部任课教师27人,小学部任课教师27人。教师配备充足。但是也存在一些问题。比如,小学部教师平均年龄偏大;中学部部分学科教师结构性不足,比如英语、数学、语文等学科存在这个问题。对于中学部教师不足的现状,我们采用了小学教师转教中学以
2、及改学科等方式来解决。虽然暂时解决了难题,但是这部分教师的专业发展也是一个问题。2、艺术课开设:全校有专业的音乐教师2人,美术教师1人,体育教师2人,信息教师1人,只能满足中学部艺体信息课的需求,小学部只能采用文化课老师兼课的方式来解决。所以我校艺本信息教师力量相对薄弱。3、思政课改革:对于思政课改革,我校中学部专职思政教师也不足,只有1人,其余都是兼职。思政课的双贯通改革,我们因地制宜采取了以下措施:一是思政课为主阵地,要求思政教师改变思想,大胆实行改革。二是思政教育融入全学科,所有学科都要根据学科特点,对学生进行思政教育。三是活动育人,通过国旗下讲话、主题班会、团队活动等对学生进行思政教育
3、。比如寒假年文化教育,参观莱芜战役指导所活动、帮父母做家务、陪父母劳动等活动。二、教学常规管理情况:1、课堂教学:(1)我们提出把教学任务全部完成于课上的思想。偏远山区学校,由于家长每天劳动、家长本身文化水平相对较低等原因导致家长对学生的学习不够关心,所以我们的学生在学习上对教师依赖更大;家长对学生作业的辅导情况也很不理想,所以我们的教师对课堂的依赖更大,在此基础上,我们提出了把教学任务全部完成于课上的思想。要求老师精心备课、精选习题、提高课堂教学效率,尽量把所有教学任务完成于课上。(2)我们提出了小步子低台阶的思想。从主管部门的要求来看,济南市教育局用平均分来评价学科和学校,关注全体学生,不
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- 2022 学校 教学工作 总结报告
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